20xx年輔導員個人工作總結(jié)范文與20xx年輔導員個人工作總結(jié)范文1匯編-展示頁
2024-10-10 16:35本頁面
【正文】 養(yǎng)學生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。一學期以來，我認真地落實培優(yōu)補困計劃，使學生能較好的得到發(fā)展。2018年輔導員個人工作總結(jié)范文與2018年輔導員個人工作總結(jié)范文1匯編第 6 頁 共 6 頁2018年輔導員個人工作總結(jié)范文忙忙碌碌的一學期又結(jié)束了，回顧自己一學期的工作，感慨甚多。開學初，我就制定了切實可行的培優(yōu)補困計劃。為了今后更好地開展培優(yōu)補差工作，大面積提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的培優(yōu)補差工作總結(jié)如下：。在工作過程中能找出每個學生的優(yōu)點、缺點，用發(fā)展的眼光看自己，分析別人，積極對待學生的每一個閃光點。在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用。在課前預習中指導學困生。讓學生當主角,讓學困生上臺多唱戲。挖掘?qū)W習內(nèi)容的趣味性,增強實用性。教師不用強迫他們,好奇心已使他們開始積極思考了。作業(yè)有進步,我則大加表揚,并在學習園地中展覽。使每位學生都能跳一跳摘到桃子。尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習方法的提高方面要花大力氣。處理好老師與學生之間的關系。對于學生,做老師的要多一分關愛之心和寬容之情,要做到嚴格而不嚴厲,隨和而不隨便,親切而不親呢,只有這樣,才能在學生面前樹立教師的威信,獲得學生的信賴。尖子生之間是一種既競爭又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關系。因此,處理尖子生之間的關系
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