20xx幼兒園大班周計(jì)劃表與20xx幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃匯編-展示頁(yè)
2024-10-10 16:23本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新)。認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并*上的規(guī)章制度。認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感。能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話。【篇二】一、本周工作重點(diǎn)：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說(shuō)出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。二、學(xué)期目標(biāo)：教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。2018幼兒園大班周計(jì)劃表與2018幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃匯編第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)2018幼兒園大班周計(jì)劃表【篇一】一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。1培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度。知道自
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