滬科版物理八年級(jí)第二章運(yùn)動(dòng)的世界同步試題2-展示頁(yè)
2024-12-12 12:10本頁(yè)面
【正文】 B、人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀 C、劃破夜空的流星 D、騎自行車上學(xué) 茫茫宇宙，浩瀚無(wú)垠。 【評(píng)析】 本題屬于一類“車輛過(guò)橋、鉆洞問(wèn)題”，特點(diǎn)是：題目給出車輛長(zhǎng)度，“路程”不能直接代入“橋（洞）的長(zhǎng)度”｛若是這樣代入，車輛行完計(jì)算出的路程后，并未完全通過(guò)橋（洞），此時(shí)整個(gè)車輛還在橋上（洞里）?。藭r(shí)車輛通過(guò)的路程應(yīng)是路程 =橋（洞）長(zhǎng)+車長(zhǎng)。 【例 5】 一列火車以 54km/h 的速度完全通過(guò)一個(gè) 1100m 長(zhǎng)的鐵橋，用時(shí) 1min20s。如：某物體在 10s 內(nèi)從甲地運(yùn)動(dòng)到乙地，經(jīng)過(guò)路程 50m，接著在乙地停留 10s。 2來(lái)計(jì)算平均速度。則： 所以全程的平均速度： 答： 全程平均速度為 24m/s。 【例 4】 某汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半段路程用 20m/s速度行駛，后半段路程用 30m/s 速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車的平均速度多大？ 【評(píng)析】 根據(jù)平均速度的定義，可得出前半段和后半段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，再利 用平均速度公式即可得全路程的平均速度。 【解答】 D 【說(shuō)明】 也可統(tǒng)一成 m/s 單位來(lái)比較。 在線回眸 絢麗 多彩的運(yùn)動(dòng)世界 對(duì)運(yùn)動(dòng)世界的不同情感體驗(yàn)與認(rèn)識(shí) 人文視野中的的運(yùn)動(dòng)世界 運(yùn)動(dòng)的基本概念 運(yùn)動(dòng)的探究方法 時(shí)間與長(zhǎng)度的測(cè)量技能 運(yùn)動(dòng)速度的科學(xué)探究 科學(xué)視野中的的運(yùn)動(dòng)世界 典例精析 【例 3】 下列物體運(yùn)動(dòng)最快的是 （ ） A、 4h 內(nèi)通過(guò) 160km B、 10s 內(nèi)通過(guò)了 100m C、 1h 內(nèi)通過(guò) 106cm D、 1min 內(nèi)通過(guò) 1000m 【評(píng)析】 要比較快慢，必須在單位一致的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較大小。前者“行駛” —— 相對(duì)于水運(yùn)動(dòng)；后者“漂流” —— 相對(duì)于水靜止。 【評(píng)析】 本題需要將題目中四個(gè)物體逐個(gè)選為參照物，分別考察研究對(duì)象 —— “乘客”的運(yùn)動(dòng)情況。 【解答】 D 【說(shuō)明】 若跳傘員看到直升飛機(jī)下降，則根據(jù)自身參照物對(duì)于地球處于下降的狀態(tài)就可以判斷直升機(jī)相對(duì)地球在下降，而且下降速度比跳傘員下降速度還要大。若直升飛機(jī)相對(duì)地球向下運(yùn)動(dòng)，且下降速度比跳傘員下降速 度慢，跳傘員同樣會(huì)看到直升飛機(jī)與自身距離變大，即認(rèn)為直升飛機(jī)向上運(yùn)動(dòng)。 第二章 全章復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí) 本章知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖： 【例 1】 一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是 ( ) A、一定上升 B、一定下降 C、一定靜止 D、無(wú)法判定 【評(píng)析】 跳傘員看到直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)時(shí)是以自身作參照物。由于跳傘員相對(duì)地球是在向下運(yùn)動(dòng)，若直升機(jī)相對(duì)地球向上運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)，跳傘員都會(huì)看到直升機(jī)與自身距離變大，即看到直升飛機(jī)向上運(yùn)動(dòng)。由此可見(jiàn)，跳傘運(yùn)動(dòng)員無(wú)法依據(jù)自己看到的現(xiàn)象來(lái)判定直升機(jī)相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)情況。 【例 2】 乘客坐在“女王”號(hào)游輪中，游輪沿長(zhǎng)江順流行駛，以下列哪個(gè)物體為參照物乘客是運(yùn)動(dòng)的？ （ ） A、江岸的碼頭 B、游輪的船艙 C、迎面駛來(lái)的汽艇 D、奔流的江水。 【解答 】根據(jù)題意， A和 C 都符合題意； B 不符合題意 —— “坐在游輪中”，應(yīng)該與船艙相對(duì)靜止； D則要加以分析，游輪順流“行駛”，不同于木筏、竹排順?biāo)捌鳌薄? 【解答】 A、 C、 D。 A物體的速度是 40km/h；B 物體的速度是 10m/s 合 36km/h； C 物體的速度是 12km/h； D 物體的速度是 60km/h。只是按題中條件，用 km/h 比 m/s 要簡(jiǎn)單些。 【解答】 設(shè)全路程為 s，前半段運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t1，后半段運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t2。 【說(shuō)明】 平均速度不等于速度的平均值，即不能用 (20m/s+30m/s)247。平均速度是指物體通過(guò)某段路程共花費(fèi)了多少時(shí)間這樣一種平均快慢的概念，而花費(fèi)的時(shí)間并不一定是“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)間。若求前 10s 內(nèi)平均速度則是 5m/s；求 20s 內(nèi)平均速度則是 。求這列火車的長(zhǎng)度。 【解答】 v=54km/h=15m/s， t＝ 1min20s=80s， l 橋 =1100m，求： l 車 根據(jù)題意： s= vt=15m/s 80s=1200m 因?yàn)椋?s =l 橋 + l 車 則： l 車 =s l 橋 =1200m–1100m=100m 答：這列火車的長(zhǎng)度是 100m。要描述宇宙天體間的距離，最方便的單位是（ ） A、年 B、光年 C、米 D、千米 刻度尺的分度值是 1cm，用這把刻 度尺測(cè)量，如用 m來(lái)做單位，記錄測(cè)量結(jié)果，結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)有幾位數(shù)字（ ） 訓(xùn)練與回顧 A、 1 位 B、 2 位 C、 3 位 D、 4 位 下列
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