20xx護士長年終工作總結(jié)與20xx護師年終工作總結(jié)模板匯編-展示頁
2024-10-10 16:12本頁面
【正文】 護理。我們堅信，有各級領導大力支持，有醫(yī)院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務 不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。成績只能代表過去，我要面對的是未來的繼續(xù)工作。不得提前書寫護理記錄。，加強實習生的管理，入科宣教時要著重強調(diào)組織紀律方面內(nèi)容，帶教老師對實習生要再次強化培訓。：10月xxx提前書寫護理記錄。，對存在的問題及時分析并制定整改措施，次月進行效果評價。對電話回訪有意見的及時溝通處理。對乳頭凹陷的產(chǎn)婦要教會如何矯正的方法及喂奶的方法。，加強基礎護理落實的督查。，多與患者溝通及時了解護理落實情況及患者的意見。，落實?？平】到逃?。被選為護理明星及護理明星小組者當月獎勵200元。，每月護理績效按照護理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標、加分項目（承擔科室的護理管理及各項護理工作來計算）。，提高護理人員工作積極性。帶教老師及實習生相互進行評價，了解護理帶教情況。操作培訓一次。要求個人將錯題重做并自我分析原因，通過不定期抽問的方式了解護理人員對錯題的掌握情況并及時進行效果評價。培訓后每季度對低年資護士理論及操作考試兩次，高年資護士及責任組長理論及操作考試一次。今年6月外出參加了婦產(chǎn)兒循證護理學校班，學習后回科室向護理人員傳達了會議內(nèi)容。，不斷提高自身?？浦R及管理水平。2018護士長年終工作總結(jié)與2018護師年終工作總結(jié)模板匯編第 20 頁 共 20 頁2018護士長年終工作總結(jié)2018護士長年終工作總結(jié)（一）20xx年，在院領導及科主任、護士長的領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了產(chǎn)科各項護理工作?，F(xiàn)將本人本年度工作完成情況總結(jié)如下：，加強護理人員在職培訓及三期護士、實習生的培訓工作，落實?？谱o理常規(guī)及護理操作規(guī)范。不定期通過網(wǎng)絡及相關護理書籍學習產(chǎn)科護理管理知識。，通過新上崗護士強化培訓，兩名護理人員現(xiàn)在均能夠獨立上崗完成護理各項工作。每月定期進行?？浦R護理常規(guī)、護理業(yè)務學習、護理操作、制度職責等方面的培訓。，并落實到個人。，教學查房一次，小講課一次，每次小講課后及時進行學員效果評價，了解三期護士及實習生對課題的掌握情況及建議。轉(zhuǎn)科前對三期護士及實習生進行理論及操作考核一次?？剖医虒W管理小組每季度教學工作改進討論會議對產(chǎn)科教學工作進行持續(xù)改進。{護理人員相互滿意度、醫(yī)生對護理人員滿意度、日評價（11月改為周評價）、護理工作滿意度｝評選護理明星及護理小組明星一次。，xxx護士來統(tǒng)計護理各項指標，由本人來計算績效額，最后由科主任審核。，落實優(yōu)質(zhì)護理服務，提升護理滿意度。每天對危重、手術、分娩、新人病員的護理工作落實情況及健康教育反饋情況進行督查，對未落實或母乳喂養(yǎng)及用藥反饋差的立即向責任組長及責任護士提出并要求立即整改。，有效控制了xx的現(xiàn)象，提高了母乳喂養(yǎng)率。，不定期督查電話回訪情況。協(xié)助護士長針對醫(yī)院隨訪的問題及時分析原因并提出整改措施。：個別實習生有曠工及遲到現(xiàn)象。，特別是護理文件書寫，要求護理人員書寫護理記錄時要客觀、真實、準確、及時。以上就是我在已過的一年中所做的點點成績和存在的缺點和不足。同時要克服自身存在的缺點和不足，內(nèi)強管理，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力！2018護士長年終工作總結(jié)（二）本年度無論從管理、服務、還是追求質(zhì)量上，我們都力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務理念，強化服務意識。3. 加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的護士條例及醫(yī)療事故處理條例的相關條款，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神. 加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄
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