【摘要】讀《最后一片藤葉》有感 讀《最后一片藤葉》有感 讀《最后一片藤葉》有感1 位于紐約一角的一所公寓里,住著一個名叫珍妮的女孩和她的母親。 可憐的是,珍妮現(xiàn)在病倒了。她得了肺炎,已...
2024-12-07 01:53
【摘要】......最后一片常春藤葉歐亨利(美)華盛頓廣場西面的一個小區(qū),街道仿佛發(fā)了狂似地,分成了許多叫做“巷子”的小胡同。這些“巷子”形成許多奇特的角度和曲線。一條街本身往往交叉一兩回。有一次,一個藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)這條街有它可貴之
2025-07-02 04:38
【摘要】第一篇:最后一片藤葉讀后感 這是一個感人的故事,一個名叫珍妮的小女孩得了肺炎,她著著窗外常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落,她說,當(dāng)這些葉子落完了,就代表自己也要死亡了。那天夜里,刮了好大的風(fēng),但第二天,常春藤...
2024-10-25 00:58
【摘要】第一篇:七年級《最后一片葉子》說課稿 七年級《最后一片葉子》說課稿 七年級《最后一片葉子》說課稿 : 《最后一片葉子》是湖北省中等職業(yè)學(xué)校教材《語文》第五單元的文章。這個單元的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-24 19:36
【摘要】授課:劉明琦作者簡介?郭楓:是一位民族意識和傳統(tǒng)意識強(qiáng)烈的作家,他常常通過對黃淮平原的回億,表現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長夜》、《老家的樹》、《一縷絲>等賒炙人口的佳篇中,以強(qiáng)烈的歷史意識,濃重的感情色彩,揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根,展示出北方農(nóng)村豐富多
2024-12-12 12:01
【摘要】探密與發(fā)現(xiàn)123從天到地,從地到天,萬事萬物多么神奇。誰能揭開這些奧秘,誰就變得聰明無比!請觀察這幅畫,蒙娜麗莎在笑嗎?微笑時隱時現(xiàn)《蒙娜麗莎》里奧納多.達(dá)芬奇,文藝復(fù)興時期的藝術(shù)巨匠。代表作《最后的晚餐》等。請再觀察這幅畫,體會蒙娜麗莎的微笑。
2024-12-12 15:21
【摘要】秋天秋天.rm何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。幼年時即喜愛中國古代詩詞小說,1929年到上海入中國公學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí),讀了大量新詩。1931—1935年在北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)。大學(xué)期間在《現(xiàn)代》等雜志上發(fā)表詩歌和散文。1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版,他的散文
2024-12-12 12:00
【摘要】作者:紀(jì)弦《七子之歌》你可知“macau”不是我真姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒的乳名:叫我一聲--澳門。母親!母親!
2024-11-19 02:49
【摘要】第一篇:《最后一片常春藤葉》初中讀后感 今天,我看了一篇短篇小說——《最后一片常春藤葉》。它講述了這樣一個動人的故事。 在華盛頓居住著一個名叫瓊西的女畫家,她患上了嚴(yán)重的肺炎。她的醫(yī)生說,如果瓊西...
2024-10-24 19:09
【摘要】播放《尼爾斯騎鵝歷險記》片頭17、牧鵝散記陳天昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自主、合作閱讀課文,整理相關(guān)的信息。2、體味語言,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點(diǎn)批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的
【摘要】 讀《最后一片藤樹葉》有感 張思思 在一個凄風(fēng)苦雨的夜晚,一位年邁的老人提著燈籠,背著畫夾,來到一堵圍墻前,這堵墻上爬滿了常青藤,可那縱橫交錯的藤蔓上只剩下最后一片落葉,哆哆嗦嗦的,眼看著就要落...
2024-10-01 03:58
【摘要】河中石獸?教學(xué)目標(biāo):?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。高陽中學(xué)劉琪河中石獸?一、導(dǎo)入新課?二、作者簡介?三、理解課文?四、評價賞析?五、謀篇立意?六、寫作特色
2024-12-08 18:35
【摘要】神秘的動物世界神秘的動物世界達(dá)爾文在著名的《進(jìn)化論》中提出了這樣一個重要理論,那就是:“物競天擇,適者生存?!痹诖笞匀贿@一弱肉強(qiáng)食的社會里,弱小的動物往往會成為強(qiáng)大動物的口中之食??墒牵瑒e擔(dān)心,事實(shí)上,在大森林里,除了老虎、獅子這些猛獸以外,還有很多的兔子、松鼠、猴子等小動物生活,那么,它們是怎樣生存的呢?它們是憑什么
【摘要】2021/1/612021/1/62第一課時第二課時2021/1/63學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/64胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、
【摘要】教學(xué)目的作者簡介課文理解課堂練習(xí)拓展訓(xùn)練教學(xué)目的作者簡介課文理解課堂練習(xí)拓展訓(xùn)練■掌握文中常見的文言實(shí)詞和虛詞的意義或用法?!稣J(rèn)識蜀鄙二僧故事的內(nèi)涵和作用?!隼斫狻叭酥疄閷W(xué)”,關(guān)鍵在于“立志去為”的道理,激發(fā)學(xué)生樹立志向大膽實(shí)踐的精神。教學(xué)目的作者簡介課文理解課堂練習(xí)