【摘要】初三數(shù)學第一輪復習概率考點一:事件的概念()A通常加熱到100℃,水沸騰B拋一枚硬幣,正面向上C明天會下雨D經過城市中某一有交通信號燈的路口,
2024-11-22 04:34
【摘要】1、如圖,圓盤被等分成六個扇形,轉動圓盤,等停下時,指針指向每個區(qū)域的概率各是多大?你的依據(jù)是什么?654321●如圖圓盤被分成四個扇形,其圓心角度數(shù)的比是1:2:3:4.轉動轉盤,等停下時怎樣求指針指向每個區(qū)域的概率呢?4321如圖,在數(shù)軸上0到60之間任取一點,那么該點落在40到
2024-12-12 00:27
【摘要】?什么叫頻數(shù)?什么叫頻率?復習1、如何收集數(shù)據(jù)?普查和抽樣調查抽樣調查時應注意什么?1.樣本的代表性2.樣本的廣泛性當我們所要考察的總體中包含的個體數(shù)較多,且總體有明顯差異的幾個部分組成時,我們應注意幾個部分都要抽取到,且應注意各
2024-12-01 05:18
【摘要】冀教版數(shù)學八年級(上)圖形與坐標(1)利用平面直角坐標系的知識,用坐標表示各個景點的位置:假山游樂場猴山蛇館兩棲館孔雀園思考:同一個點在不同的坐標系中,坐標相同嗎?問題探究一描述圖形上點的坐標,可以建立不同的坐標系嗎?自學第139頁的內容,想一想:1、課本
2024-12-20 11:08
【摘要】何概率教學目標知識與技能:理解幾何概率的意義,會求簡單事件的幾何概率,會應用幾何概率解決有關實際問題.數(shù)學思考:經歷猜想、探索等數(shù)學活動過程,積累數(shù)學活動經驗,發(fā)展合情推理能力.解決問題:能從數(shù)學的角度理解問題,能用幾何概率等知識解決問題,發(fā)展應用意識.情感態(tài)度與價值觀:通過解決現(xiàn)實生活的問題,培養(yǎng)學生樂于應用數(shù)學的態(tài)度
2024-12-01 08:50
【摘要】分式(一)冀教版八年級(上)三維目標?知識與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質.?過程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質,由除法運算探索分式有意義,無意義,值為零.?情感態(tài)度與價值觀:經歷本節(jié)知識的學習,使學生體會學習的樂趣,增強學生學好數(shù)學的自信心,學會合作,學會交流,深刻體會類比的數(shù)學思想在解決數(shù)學問題
【摘要】在RtABC中,兩條直角邊AC=BC=果將RtABC沿斜邊AB上的高CD剪開后,拼成右圖的所示的正方形,那么這個正方形的邊長是多少?2m2CABD22m?m是多少?它是一個無限不循環(huán)小數(shù)m=…m???6457513????259912?
2024-12-20 06:21
【摘要】,猜想分式除以的結果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計算25(1)24yyxx?2263(2).24
【摘要】九年級數(shù)學(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關系風滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請你分別舉出例子予以說明.?必然事件?不可能事件?可能性人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.
2024-12-12 02:42
【摘要】(1)?必然事件;在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件;在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機事件;在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個常數(shù),這時就把這個常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A).0≤P(A)≤1.必然事件的概率是1,不可能事件的
【摘要】探索勾股定理1請同學們畫四個與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來。abc用這四個三角形拼一拼、擺一擺,看看是否得到一個含有以斜邊c為邊長的正方形,你能利用它說明勾股定理嗎?并與同伴交流。有人利用這4個直角三角形拼出了右圖,你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎?大正
2024-12-12 03:22
【摘要】軸對稱的性質義務教育課程標準實驗教材河北教育出版社八年級上冊基礎訓練AB和A′B′關于直線l對稱,則AB=A′B′()AB和A′B′在直線l的兩旁,且AB=A′B′,則線段AB和A′
2024-12-12 14:08
【摘要】如圖所示,為了測得湖兩岸點A和點C間的距離,一個觀測者在點B設立了一根標桿,使∠ACB=90°.測得AB=200m,BC=160m.根據(jù)測量結果,求點A,C間的距離.ACB根據(jù)勾股定理,可得AC2=AB2-BC2=2021-1602=14400.所以AC=120(m)登山隊員在山頂一平
2024-12-20 15:17
【摘要】問題情境CBDA如圖,一邊長為3m的正方形花壇,要在其中一條對角線AC上單獨種植某種花卉,相鄰兩棵樹之間相距m,問需要這種花卉多少棵?2析解:對角線AC的長為:m,所需棵樹為(÷+1)棵。那么到底如何進行計算呢?18182一般地,
2024-11-30 17:43
【摘要】第一章細菌的控制和利用一細菌的外部形態(tài)球菌桿菌螺旋菌十分微?。ㄓ酶弑讹@微鏡觀察);肺炎雙球菌枯草桿菌、結核桿菌霍亂弧菌單細胞二、細菌的結構莢膜:保護、營養(yǎng)細胞壁細胞膜細胞質擬核:DNA集中區(qū);沒有成形的細胞核鞭毛:在水中游動細胞膜細胞質細
2024-12-09 22:58