【正文】
筐子,告訴學(xué)生 this is a basket,教讀幾遍 basket ,拿起籃球扔進 去, So, guess ,What’ s this?引導(dǎo)學(xué)生說出 basketball,邊做動作邊教讀( 5 遍)。 三、教具準備 課件、單詞卡片,錄音機,磁帶,實物(三種球) 四、教學(xué)過程 I. Warm up Greetings 師生問候 Hello. How are you? II. Presentation ( 2)導(dǎo)入新課: This class ,let’ s do some exercises后,邊做動作邊教學(xué)生說,以 5 遍為單位 ,這樣的讀法有節(jié)奏,學(xué)生記得快,然后將單詞貼在黑板上。 Morning exercises 不作要求,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)與掌握。 Moudle3 Unit1 I like football 一、教學(xué)目標 1、學(xué)習(xí)語句 I like… / I don’ t like…并能夠表達自己對運動的喜好。 2、學(xué)習(xí)單詞 like、 football、 basketball、 table tennis 能口頭運用并讀懂以上單詞。 3、識別單詞 football、 basketball、 table tennis 二、教學(xué)重難點 1、學(xué)習(xí)詞匯: like、 football、 basketball、 table tennis 2、口頭運用 I like… / I don’ t like… 表達自己對運動的喜好。 ( 3)利用上一模塊的句型和實物來導(dǎo)入新單詞,拿出球問: What’ s this ?從而引出新詞 ball (注意發(fā)音,尾音舌頭要卷起來) Game 加速度游戲來進行練習(xí)。 Game 左右手游戲 ( 6)指著桌子問學(xué)生: What’ s this 導(dǎo)入 table 教讀幾次,拿球拍打一下(做動作)導(dǎo)入 table tennis,注意發(fā)音 Game : Panpan says 師發(fā)指令學(xué)生作動作。板書句型。然后把四個單詞和短語都代進句子里進行練習(xí),整個連在一起每句兩遍,有節(jié)奏地邊做動作邊說。注意 like 的發(fā)音。 GameL:學(xué)生跟老師反著說 話,如果師說 I like…,生就說 I don’ t like…;反過來師說 I don’ t like…,生就說 I like… III.課文教學(xué) ,打開書, ①聽一遍錄音, 回答問題 : What does the panda like?