20xx年小學校本研訓計劃-展示頁
2024-10-10 15:05本頁面
【正文】 專業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學問題，解決學校的實際問題，強化教師之間的協(xié)調與合作，互相學習，共同進步，資源共享，從而提高教學研究的品質，提升教師教育教學水平，引領教師專業(yè)化成長。2019年小學校本研訓計劃教師的素質決定著學校的辦學質量，根據(jù)我校師資隊伍建設規(guī)劃及教育教學管理實際，特制定本培訓方案。一、指導思想以《**區(qū) 十二五 時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導，堅持 在學習中實踐，在實踐中學習 的培訓原則，通過組織全體教師開展學科通識、教學測試、教學研究、班級管理等學習活動，進一步提高教師教育教學能力，促進專業(yè)化
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