20xx年幼兒園中班安全總結-展示頁
2024-10-10 14:30本頁面
【正文】 觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。有哪幾條路可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。2018年幼兒園中班安全總結第 1 頁 共 9 頁2018年幼兒園中班安全總結總結一：幼兒園中班安全總結幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。因此，我們將安全教育同課程相結合，開展了多種形式的安全教育活動。行教育，以提高自我保護意識。然后根據(jù)總目標!分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、游戲內容。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1