教科版思品八上理解老師2-展示頁(yè)

【摘要】引導(dǎo)者：林彥虎邵鵬科隨著年齡的增長(zhǎng)，你們不再像小學(xué)時(shí)把老師看做至高無(wú)上，師生關(guān)系也發(fā)生了變化……師生產(chǎn)生隔閡｛權(quán)威←→遵從隨著獨(dú)立性和自我意識(shí)的發(fā)展,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長(zhǎng),我們不再像小學(xué)生那樣把老師看做是至高無(wú)上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評(píng)價(jià)老師。至高無(wú)上二、然而：師生交往對(duì)

2024-12-12 07:13

陜教版思品七上生命的樂(lè)章2-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)思想品德生命獨(dú)特而可貴第一課生命的樂(lè)章導(dǎo)入新聞回放:2021年,一架東方航空公司的班機(jī)在飛抵上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)上空時(shí)突然發(fā)生故障,前起落架不能放下,飛機(jī)無(wú)法正常降落機(jī)場(chǎng).飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)上空盤(pán)旋了近3個(gè)小時(shí),機(jī)組人員在多次努力失敗之后決定通知乘客作好逃生準(zhǔn)備,從空中小姐忙碌的身影和有些緊張的語(yǔ)調(diào)中,機(jī)上的乘客

2024-12-10 02:39

教科版思品七上聚集兩會(huì)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第十課聚焦兩會(huì)主題一人民當(dāng)家作主我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家。我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。在我國(guó)，能否由全國(guó)人民直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，為什么？我國(guó)總?cè)丝跒?，占世界人口五分之一以上，是世界上人口最多的?guó)家。你了解我國(guó)的人口國(guó)情嗎？人口眾多我國(guó)的國(guó)土

2024-12-01 10:40

教科版思品七上假如我是你ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】結(jié)合漫畫(huà)《嘲笑》，回答一下問(wèn)題。（1）以上的漫畫(huà)反映了一種什么現(xiàn)象？（2）具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系？為什么？（3）你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的？不能平等待人，不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對(duì)待每一個(gè)人，不能因?yàn)榧揖?、身體和智力等原因歧視他人；尊重他人的格尊

2024-12-01 10:40

教科版思品八上有朋友的感覺(jué)2-展示頁(yè)

【摘要】有朋友的感覺(jué)思想品德伯牙鼓琴，子期知音問(wèn)題：為什么他們都如此渴望友誼？一、友誼:心靈的需要為什么你們?cè)敢庀蚺笥褍A訴卻不愿意向老師和家長(zhǎng)傾訴呢？因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我們的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始從心理上擺脫對(duì)成人的依賴，不再愿意向父母老師敞開(kāi)心扉，而更愿意向自己的

2024-12-12 07:14

教科版思品七上分?jǐn)?shù)之外的收獲(2)-展示頁(yè)

【摘要】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)以外的收獲分?jǐn)?shù)以外的成績(jī)一分耕耘一分收獲4個(gè)收獲5個(gè)道理，3個(gè)問(wèn)題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識(shí)、人生態(tài)度方面有了變化和成長(zhǎng)。◆收獲二我們有廣闊的生活空間，有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

2024-12-20 10:30

陜教版思品七上讓我們同行2-展示頁(yè)

【摘要】某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受他人欺負(fù)，一直把三個(gè)孩子關(guān)在家里，不讓出門(mén)。時(shí)間到了1989年，人們發(fā)現(xiàn)了這一情況，這時(shí)大女兒已經(jīng)19歲，二女兒15歲，小兒子11歲，可他們的智力卻分別只相當(dāng)于5歲、3歲、1歲兒童的水平。調(diào)查單位：《中國(guó)青年報(bào)》問(wèn)題：在擇友、交友方面，你有知心朋友嗎？調(diào)查人數(shù)：25

2024-12-10 02:39

教科版思品七上分?jǐn)?shù)的品質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第十三課一、正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)考試是中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)二、認(rèn)識(shí)考試作弊的錯(cuò)誤與危害性農(nóng)民的財(cái)富是怎樣獲得的？想一想：企業(yè)的財(cái)富又是怎樣獲得的？勤勞誠(chéng)信創(chuàng)新務(wù)實(shí)執(zhí)著終身學(xué)習(xí)把握機(jī)遇才能財(cái)富

2024-12-20 10:30

教科版思品七下少年的權(quán)利ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中，享受了什么權(quán)利？2、哪些權(quán)利受到了侵犯？受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。

2024-12-01 10:40

教科版思品七上新的起點(diǎn)-展示頁(yè)

【摘要】我們開(kāi)始了新的啟航起航遠(yuǎn)航的水手一定要有明確的目標(biāo)和正確的航向。我們正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步。進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的思考帶有朦朧色彩，還是多變的、不太成熟的，但這表明，我們已向成熟邁出了堅(jiān)定的一步。理想是石，敲出星星之火；理

2024-12-20 09:09

教科版思品八上從眾與自我ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法（途徑）看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請(qǐng)教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過(guò)，他一邊走一邊說(shuō)：請(qǐng)大家集中精力，注意品味空氣中的味道.然后，他回到講臺(tái)，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃問(wèn)：“哪位同學(xué)聞到了

2024-12-01 06:37

教科版思品七上從容應(yīng)考-展示頁(yè)

【摘要】大熊在考試之前心態(tài)怎樣呢？大熊的心情.mp4第十二課考試的心情第一節(jié)從容應(yīng)考【教學(xué)目標(biāo)】：①一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：①知道考試適度緊張是有益的，過(guò)度緊張是有害的。②掌握調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。③學(xué)會(huì)正確看待考試，以積極的心態(tài)對(duì)待考試，提高控制心理狀態(tài)的能力，做到

2024-12-13 01:03

教科版思品七上分?jǐn)?shù)之外的收獲-展示頁(yè)

【摘要】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)以外的收獲分?jǐn)?shù)以外的成績(jī)一分耕耘一分收獲4個(gè)收獲5個(gè)道理，3個(gè)問(wèn)題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識(shí)、人生態(tài)度方面有了變化和成長(zhǎng)?！羰斋@二我們有廣闊的生活空間，有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

2024-12-20 07:18

教科版思品九年我們的“議案”2-展示頁(yè)

【摘要】第十三課我們的“議案”我們的“議案”1復(fù)習(xí)人大和政協(xié)2了解和學(xué)習(xí)人大代表、政協(xié)委員3我們也來(lái)做“議案”4材料分析溫故知新我國(guó)的兩會(huì)指的是什么？實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本制度是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織是兩會(huì)中，哪個(gè)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)？體驗(yàn)人大代表走進(jìn)政協(xié)委員學(xué)做“議案”

2024-12-12 07:15

教科版思品七下承擔(dān)責(zé)任2-展示頁(yè)

【摘要】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)：?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。?能力目標(biāo)：使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價(jià)也有收獲，同時(shí)了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料，思考：只招忠信畢業(yè)生臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，

2024-12-12 07:16

教科版思品七上“人”字的結(jié)構(gòu)2-文庫(kù)吧資料

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