【摘要】一戰(zhàn)后,帝國主義國家召開了哪些會(huì)議?有何影響?巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議凡爾賽-華盛頓體系暫時(shí)緩解了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。一、“繁榮”及其崩潰一、一戰(zhàn)后資本主義“繁榮”及其崩潰:1924——1929年資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快的表現(xiàn)如何?在資本主義制度下,生產(chǎn)處于無政
2024-11-30 20:33
【摘要】第4課《經(jīng)濟(jì)大危機(jī)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)記1929年—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)地點(diǎn)、特點(diǎn)及影響;羅斯福新政的目的、措施、作用。2、能夠評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用,培養(yǎng)初步運(yùn)用辯證和歷史唯物主義觀點(diǎn),正確評(píng)價(jià)歷史事件、人物的能力。3、通過學(xué)習(xí),能夠認(rèn)識(shí)到“經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義的不治之癥”,只要資本主義制
2024-12-01 10:02
【摘要】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)一、填空題:~1929年,資本主義世界處于時(shí)期,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)"繁榮"一時(shí)。但是繁榮的背后卻必然孕育著。~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在爆發(fā),然后迅速席卷整個(gè)資本主義世界。這次資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主要特點(diǎn)是、
2024-11-28 00:26
【摘要】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟基礎(chǔ)知識(shí)課堂鞏固掌握基本技能1.(經(jīng)濟(jì)危機(jī))人們把1929年10月29日稱為“黑色星期四”。對(duì)這種說法理解最為準(zhǔn)確的是()A.大氣受到污
2024-12-15 10:22
【摘要】學(xué)科歷史
2024-12-12 07:42
【摘要】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解和掌握1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歷史,包括“一戰(zhàn)”后1924—1929年資本主義世界的政治相對(duì)穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”及經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國的爆發(fā),危機(jī)的特點(diǎn)及影響,羅斯福新政的目的、措施、效果等有關(guān)史實(shí)。通過資本主義社會(huì)的“穩(wěn)定”、“危機(jī)”的相互交替的發(fā)
2024-12-02 03:07
【摘要】這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。它存在于兩個(gè)不同社會(huì)制度之間,既威脅了世界和平,又維持了相對(duì)的和平。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是冷戰(zhàn)(ColdWar)什么是冷戰(zhàn)?冷戰(zhàn)是如何開始的?冷戰(zhàn)給世界帶來了什么?1、了解“冷戰(zhàn)”政策背景;“冷戰(zhàn)”政策表現(xiàn)掌握50年代中期至7
2024-12-12 14:06
【摘要】第五課法西斯勢(shì)力的猖獗歷史背景工業(yè)生產(chǎn)下降對(duì)外貿(mào)易縮減工人失業(yè)人數(shù)工人罷工次數(shù)德國40%70%800萬1931~1934年1000多次日本%50%300萬1931年2415次意
2024-12-20 01:50
【摘要】一戰(zhàn)后,帝國主義國家召開了哪些會(huì)議?有何影響?巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議凡爾賽-華盛頓體系暫時(shí)緩解了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期。一、“繁榮”及其崩潰一、一戰(zhàn)后資本主義“繁榮”及其崩潰:1924——1929年資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快的表現(xiàn)如何?在資本主義制度下,生產(chǎn)處于無政府狀
2025-06-30 05:52
【摘要】九年級(jí)歷史經(jīng)濟(jì)大危機(jī)系練習(xí)含答案第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)知識(shí)要點(diǎn)鞏固:1.一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期的是()A.1918—1923年B.1924—1929年C.1929—1933年D.1933—1939年2.1929—193
【摘要】第8課經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政一家人的住處焦慮不安的人們注視著華爾街股票的下跌聚集的人們要求銀行兌現(xiàn)豎立在汽車上的牌子寫道:“100美元可買下這輛轎車。在股市上喪失了一切,急需現(xiàn)鈔?!币晃皇I(yè)者在街頭賣蘋果一家人的住處一位失
2024-12-12 07:25
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意
2024-12-12 06:55
【摘要】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對(duì)反,
【摘要】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)一、資本主義的“繁榮”時(shí)期::1924-1929年以美國為例(課本P20)1929---1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)一、資本主義的“繁榮”時(shí)期二、資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)1、當(dāng)時(shí)美國社會(huì)財(cái)富的分布狀況如何?2、為謀暴利,資本家又是如何
2024-11-24 18:29
【摘要】社會(huì)主義三大改造的基本任務(wù):(生產(chǎn)資料私有制公有制)農(nóng)業(yè)合作社手工業(yè)合作社公私合營(yíng)土地改革后我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況如何?①土地改革后,農(nóng)民分到了土地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了恢復(fù)和發(fā)展;②但分散經(jīng)營(yíng)使農(nóng)民個(gè)體經(jīng)濟(jì)很難發(fā)展,也不能滿足國家工業(yè)化的需要把分散的農(nóng)民組織起來,引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
2024-11-30 18:22