【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸:1、讀了這個(gè)童話故事,你覺得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?除了這些,你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德?同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實(shí)、講信用、樂于助人一、初讀課文,理清思路:1、用一句話說說課文講了什么故事?2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、
2024-12-12 03:47
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話體裁介紹童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的____、_____和____來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行
2024-12-20 16:05
【摘要】皇帝的新裝安徒生《安徒生童話和故事選》授課人:陳偉朋(1805—1875),丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫了168篇。著有
【摘要】勇氣和自信是打開命運(yùn)之門的兩把鑰匙。只有掌握了它們,我們才能抓住機(jī)會改變命運(yùn),才不致于擁有滿腹才華卻與成功失之交臂而抱憾終生。本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優(yōu)秀的童話作品。xuàn
2024-12-20 15:08
【摘要】火柴天堂.EXE安徒生皇帝的新裝(童話)童話是兒童文學(xué)的一種,作品通過豐富的想象、夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育?;实鄣男卵b局部探究整體感知作者簡介課文小結(jié)思維拓展作者簡介安徒生(1805-1875),是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,他一生創(chuàng)作
2024-12-12 04:20
【摘要】安徒生(1805~1875)19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑
2024-12-04 00:46
【摘要】毛澤東人民解放軍占領(lǐng)南京2、新聞的記敘要素:人物時(shí)間地點(diǎn)事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果新聞的有關(guān)知識:1、廣義新聞泛指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等;狹義新聞,專指消息。消息,是報(bào)紙常用的一種文章樣式。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是狹義新聞,即消息。
2024-12-12 05:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴,是陜北民魂的體現(xiàn),號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片:安塞,位于我國陜西省北部腰鼓劉成章,陜西省延安人?,F(xiàn)任
2024-12-01 07:13
【摘要】(安徒生)1、很久很久以前,在某個(gè)國家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來了兩個(gè)騙子自稱能織世上最漂亮的布,而且用這種布織成的衣服愚蠢的人或不誠實(shí)的人是看不見的,皇帝便給了許多錢給這兩個(gè)騙子讓他們馬上工作。,1、很久很久以前,在某個(gè)國家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來了兩個(gè)騙子自稱
2024-08-19 10:06
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象,反映
2024-11-30 22:19
【摘要】執(zhí)教:周立云丹麥安徒生童話是兒童文學(xué)的一種,這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。童話的語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝,往往采用擬人的手法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個(gè)自然界以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?/span>
【摘要】皇帝的新裝執(zhí)教:萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)張威請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生作者簡介這篇童話的作者安
2024-11-21 07:28
【摘要】皇帝的新裝人教版七年級語文上冊教學(xué)目標(biāo):?朗讀課文,積累字詞,掌握有關(guān)童話的文學(xué)常識及把握文章蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。?通過閱讀,能用連貫的語句復(fù)述故事情節(jié),把握寫作思路。?注意童話中夸張和想像的作用,提高閱讀淺析童話的能力。情感目標(biāo)感受童話的主題和思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重
2024-08-16 17:43
【摘要】5﹡看戲葉君健梅蘭芳風(fēng)采穆桂英掛帥記敘方法。料取舍和詳略安排,注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫場面的詞語。戴藝術(shù)家的動(dòng)人情景。梅蘭芳梅蘭芳,名瀾,又名鶴鳴,字畹華、浣華,藝名蘭芳。江蘇泰州人,出生于京劇世家,8歲就開始學(xué)戲,10歲登臺在北京廣和樓演出《天仙配》,工花旦
2024-12-20 13:28
【摘要】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)所提供的圖片列出小標(biāo)題或從文中找出一句最能代表圖片含義的句子;?2、能根據(jù)圖片竄聯(lián)成故事,要有感情且配合動(dòng)作;?3、理解童話的特點(diǎn);?4、揣摩作品的意蘊(yùn);更衣室皇帝愛新裝
2024-12-08 18:32