【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題明辨是非(第2課時)三維目標學(xué)會運用是非善惡的良知的標尺,分辨善惡,克服內(nèi)心的障礙,在生活道路上能夠做出正確的選擇。對誘惑不軟弱,對錯誤不盲從,把自己培養(yǎng)成為一個是非分
2024-12-02 01:41
【摘要】請欣賞動畫《霸王餐》《好個披薩》,回答:這個動畫說明了社會中存在什么現(xiàn)象?我們應(yīng)該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì).1、你判斷一本好書的標準是---------------2、你判斷一部好電影的標準是------------3、你判斷一個好人的標準是-----------4、你對某種社會流行現(xiàn)象(如追星等)好
2024-11-30 18:57
【摘要】第1學(xué)時一、鑄就心中良知的標尺——正確的是非善惡觀明善惡,辨是非,是做人的基本品質(zhì)。如何判斷一個人的行為是善還是惡,一件事是對還是錯,決定一件事該做還是不該做?是:對的、正確的非:不對的、錯誤的善:滿足人們需要的合理性惡:與善相對一、鑄就心中良知的標尺過程
2024-12-13 00:31
【摘要】中小學(xué)課件第一單元塑造自我明辨是非中小學(xué)課件學(xué)習(xí)重點鑄造心中的良知標尺中小學(xué)課件教學(xué)難點?正確對待社會影響中小學(xué)課件本課最成功的是新課的導(dǎo)入,學(xué)生生活中正反兩種不同的流行語。讓學(xué)生來明辨是非并說明理由,使本課新課水到渠成。教后記中小學(xué)課件
2025-01-13 18:45
【摘要】7C中小學(xué)課件?Or7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標】?,懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知標尺。?,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能做出正確的選擇。7C中小學(xué)課件【自主探究】?、_________是做人的基本品質(zhì)。?______________
2024-12-07 22:39
【摘要】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷)我們鄭重承諾:不用注冊,永久免費!*****************************************?Or對下列同學(xué)的言行,
2024-12-17 11:34
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國足球明星貝克漢姆按計劃到上海同濟大學(xué)和球迷進行互動,但由于現(xiàn)場組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟大學(xué)的體育場受到眾人圍堵,導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會如何對待
2024-12-07 22:38
【摘要】《明辨是非》訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識題1、我們生活在一個復(fù)雜的社會中,會面臨許多選擇,擁有_____才能做出正確的選擇。2、______,______,是做人的基本品質(zhì)。3、做人的良知就是_____。4、選擇_____,做一個_____,是每個人一生的課題。5、我們正處在______的年齡,_____是最重要的。6、“社會流
2024-12-10 02:25
【摘要】1明辨是非一、教學(xué)目標:認識正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì),懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標尺,學(xué)習(xí)明善惡,辨是非的能力。認識社會的復(fù)雜性,能夠正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能夠做出正確的選擇。二、教學(xué)重點:鑄造心中的良知標尺三、教學(xué)難點:正確對待社會影響四、課時安排:三課時第一課時:
2024-12-03 02:18
【摘要】《明辨是非》課后達標練習(xí)我選擇我明智(A.B.C.,偏向虎山行。要采取“以毒攻毒”的辦法,越是不良誘惑,越要去嘗思路解析:本題考查對如何自覺抵制不良誘惑的方法的掌握情況和理解運用能力。A、B、C三項所表達的都是有利于抵制不良誘惑的做法,而D項所表達的則恰好相反。生活中,如果采取“以毒攻毒”的方
2024-12-17 11:14
【摘要】?Or對下列同學(xué)的言行,你如何評價?你認為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責(zé)任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換。“打抱不平”一個同學(xué)打翻了周立
2024-11-22 23:05
【摘要】第一單元、塑造自我1.1自尊自信一、教學(xué)目標:1、通過教學(xué)使學(xué)生懂得自尊(心)的含義和自尊的重要性。2、通過教學(xué)使學(xué)生懂得自尊是人的基本需要。3、通過教學(xué)使學(xué)生懂得要自尊就要知恥、走出自卑,樹立自信,還要克服自負和虛榮二、教學(xué)重點:自尊是健康人格的基石。三、教學(xué)難點:自尊心與羞恥心、自卑、自信自負和虛榮的聯(lián)系和區(qū)別。。課時安排:兩節(jié)課。第一課時:(板書
2024-08-19 08:02
【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導(dǎo)入】
【摘要】明辨是非第一課時鑄就良知的標尺一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)、乙兩同學(xué)有矛盾,而丙卻參與其中,幫甲打架,替朋友“出氣”。丙的做法(),講義氣2.(2021莆田)
2024-12-10 03:01
【摘要】?Or第一課對下列同學(xué)的言行,你如何評價?你認為同學(xué),朋友之間,應(yīng)如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責(zé)任,應(yīng)該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€同學(xué)
2024-11-19 16:04