20xx幼兒園實習報告范文參考與20xx幼兒園實習班主任工作計劃范文匯編-展示頁
2024-10-10 00:12本頁面
【正文】 x幼兒園的兩個星期實習使我感到十分愉快。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著 警車 抓我。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。經過xx老師提示后,我才認識到我的行為的后果,就是他們永遠都不能學會自己的事情,要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。2018幼兒園實習報告范文參考與2018幼兒園實習班主任工作計劃范文匯編第 12 頁 共 12 頁2018幼兒園實習報告范文參考愉快的實習生活過去了，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。xx老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合,我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好。他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。有一次，xxx請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。孩子們的天真可愛，讓我萬分信息。①在思想上，重新認識了幼兒園教育:在踏入浙建幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒園實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧
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