(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)字4拍手歌教案3語(yǔ)文s版--展示頁(yè)
2024-10-09 19:04本頁(yè)面
【正文】 ｕǎｎɡ闖ｂ?。锲ィ?25。鞏固識(shí)記。，指名認(rèn)讀，開(kāi)火車(chē)讀。不會(huì)讀的請(qǐng)同學(xué)幫助或向老師請(qǐng)教。？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首《拍手歌》，看看兒歌中有哪些有趣的漢字吧?。ò鍟?shū)課題）二、初讀感知，自主識(shí)字《拍手歌》樂(lè)曲，讓學(xué)生跟著歡快的音樂(lè)節(jié)奏朗讀兒歌。［教學(xué)課時(shí)］1課時(shí)教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣：一個(gè)人靠在大樹(shù)上。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一識(shí)字4拍手歌教案3語(yǔ)文S版［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能“拍、靠”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“拍、合”等6個(gè)生字。、熟練地朗讀課文，讀出節(jié)奏感。［教學(xué)重難點(diǎn)］在朗讀的過(guò)程中識(shí)記生字，并能正確書(shū)寫(xiě)?！靶荨?，引導(dǎo)理解：一個(gè)人靠著大樹(shù)，就是“休”。，多讀幾遍。，正音。
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