教科版初中物理八下103科學(xué)探究：浮力的大小1-展示頁(yè)

【摘要】科學(xué)探究：浮力的大小情景置疑探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析課堂小結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)試阿基米德原理這艘輪船受到的浮力有多大?猜想:浮力大小可能和哪些因素有關(guān)既然浮力大小可能和上述因素有關(guān)，那么是和其中的一個(gè)因素有關(guān)呢，還是和其中幾個(gè)因素有關(guān)，或是和它們都有關(guān)系？怎樣來(lái)驗(yàn)證這些猜想是否正確呢？“控制變量法”是

2024-12-12 07:18

蘇科版物理八下摩擦力1-展示頁(yè)

【摘要】摩擦力行駛中的汽車(chē)剎車(chē)后,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停下來(lái);在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么會(huì)這樣呢？主要是它們受到摩擦力的緣故.你了解摩擦力嗎?一：摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力

2024-12-13 01:34

蘇科版物理八下浮力word教案-展示頁(yè)

【摘要】?【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本節(jié)課從日常生活中常見(jiàn)的物體在水中有的沉下去、有的浮起來(lái)這一現(xiàn)象出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，提出問(wèn)題：物體的浮與沉是由什么因素決定的呢？引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識(shí)進(jìn)行合理猜想；讓學(xué)生通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)方案并親手試驗(yàn)；通過(guò)探究引導(dǎo)學(xué)生得出物體的浮與沉取決于浮力和重力的大小關(guān)系；然后利用學(xué)生之前學(xué)過(guò)的重力、二力平衡條件及阿基米德原理等知識(shí)進(jìn)行綜合分析得出物體的浮沉條件。在探

2024-12-17 02:55

教科版初中物理八下111功1-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)功功貢獻(xiàn)：功勞、立功成效：大功告成、事半功倍?當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力作用下通過(guò)了一段距離，這個(gè)力的作用就有了成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。實(shí)例1：叉車(chē)舉起貨物實(shí)例3：馬拉動(dòng)原木實(shí)例4：燃燒的氣體使火箭起飛功包括兩個(gè)必要的因素：一、作用在物體上的力二、物

2024-12-12 07:18

教科版初中物理八下71力1-展示頁(yè)

【摘要】請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例：（一）什么是力？馬拉車(chē)起重機(jī)向上吊起集裝箱人推車(chē)人把水桶提起來(lái)汽車(chē)拖車(chē)推土機(jī)推土力是物體對(duì)物體的作用分析上面的例子：誰(shuí)用了力？誰(shuí)受到了力？當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時(shí)有幾個(gè)物體?有力存在時(shí)，總有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體發(fā)生了作用。（一）什么是力

2024-12-12 07:17

教科版初中物理八下104沉與浮1-展示頁(yè)

【摘要】《沉與浮》【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能理解物體的沉浮條件；知道魚(yú)、潛水艇、飛艇和密度計(jì)的沉浮原理；能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2．過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察雞蛋的下沉、上浮和懸浮，使學(xué)生建立起三種狀態(tài)的概念，并且通過(guò)邏輯推理得出產(chǎn)生三種狀態(tài)所需的條件；通過(guò)邏輯分析的方法，解釋魚(yú)、潛水艇的浮沉原理；

2024-12-01 16:52

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)-展示頁(yè)

【摘要】壓強(qiáng)FGGFGF一、認(rèn)識(shí)壓力FFG（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。（2）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力等于物體重力即

2024-12-20 12:26

教科版初中物理八下102認(rèn)識(shí)浮力1-展示頁(yè)

【摘要】浮力復(fù)習(xí)教案(一)浮力1．定義：浸在液體(或氣體)里的物體受到豎直向上的托力，這個(gè)托力叫做浮力。2．方向：豎直向上3．施力物體：液體(或氣體)(二)阿基米德原理是指被物體排開(kāi)的液體的重力，是指被物體排開(kāi)的液體的體積。“全部浸入”和“部分浸入”當(dāng)物體全部浸入液體(氣體)時(shí)，

2024-12-01 16:52

蘇科版初中物理八下62用天平測(cè)物體的質(zhì)量1-展示頁(yè)

【摘要】蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)用天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)物體的質(zhì)量？1．什么叫物體的質(zhì)量？它的單位是什么？2．實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器有哪些？3．天平的正確使用方法是什么？注意事項(xiàng)有哪些？復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)用天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量．器材：天平和砝碼，體積相同的長(zhǎng)方木塊，鋁塊，鐵塊

2024-12-12 04:01

蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的1-展示頁(yè)

【摘要】一、力是物體對(duì)物體的作用。?如果一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作用時(shí)，另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到這個(gè)物體的作用呢？二、力的作用是相互的。?做一做：在“活動(dòng)”中去體會(huì)想一想：你還能舉出哪些例子來(lái)支持你的觀(guān)點(diǎn)呢？將船撐離岸邊三、怎樣判斷物體受到了力的作用？?根據(jù)作用效果可以判斷受到力的作用。?根據(jù)剛才

2024-12-12 04:01

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】密度的測(cè)量——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你能幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出紀(jì)念幣的密度嗎？?、砝碼、量筒、足量的水，請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出紀(jì)念幣密度的數(shù)字表達(dá)式。步驟：A、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出一塊紀(jì)念幣的質(zhì)量m1．B、選擇合適的量筒，在量筒中倒入適量的水，并讀出水的體積V1.C、將紀(jì)念幣放入量筒中，讀出此時(shí)水的體積V2

2024-12-01 05:55

蘇科版物理八下力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1-展示頁(yè)

【摘要】（1）知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。（2）認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變。1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到的力全部消失，則物體將（），最后停止知識(shí)鏈接：運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速

2024-12-12 03:53

教科版初中物理八下91壓強(qiáng)ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)們找出圖中的壓力，并畫(huà)出示意圖：F畫(huà)出人對(duì)鋼絲繩作用力的示意圖F畫(huà)出釘子對(duì)墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn)：壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F

2024-12-01 06:38

教科版初中物理八下113滑輪ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】滑輪生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請(qǐng)用鉤碼替代重物來(lái)模擬．動(dòng)手嘗試你是這么做的嗎？實(shí)驗(yàn)：研究使用定滑輪或動(dòng)滑輪提升物體時(shí)，分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn)．在鐵架臺(tái)的豎桿

2024-12-01 10:41

教科版初中物理八下104沉與浮2-展示頁(yè)

【摘要】在水里，許多東西能浮在水面，比如乒乓球、木塊，船等；也有許多東西沉到水底，比如：石頭、鐵球、玻璃等；那么物體的浮沉取決于什么呢？狀態(tài)上浮下沉懸浮漂浮物體受力分析浮沉條件浮力和重力比較液體密度和物體密度比較特點(diǎn)說(shuō)明F浮＞G物F?。?/span>

2024-12-12 07:18

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