【摘要】第4章一元一次方程解一元一次方程第4課時用去分母解一元一次方程目標突破總結反思第4章一元一次方程知識目標解一元一次方程知識目標通過回顧去括號法則、等式的基本性質,學會用去分母解一元一次方程,理解解一元一次方程的一般步驟,并能熟練地解含分母的一元一次方程.目標突破目標
2025-06-26 15:59
2025-06-30 12:21
【摘要】(4)自主合作探究互動溫故而知新你能歸納出解一元一次方程的一般步驟嗎?它的依據又是什么呢?(1)去括號(2)移項(3)合并同類項(4)未知數系數化為1,(去括號法則,分配律)(等式性質1)(合并同類項的法則)(等式性質2)解方程:)2
2024-08-19 08:28
【摘要】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟,并會驗證解的合理性。2、學會尋找“相等關系”列出一元一次方程。學習目標方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機,他從
2024-10-12 10:33
【摘要】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學校許伙騰學習目標:?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程,體會方程是描述現實世界的有效數學模型。?2、學會合并同類項,會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數和未知數,列出方程。?4、體會一元一次方程的應用價值,感受美妙的
2024-08-16 14:02
【摘要】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數。分析:你認為本題用算術方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學交流一下,看誰的解法好。2321
2024-08-31 01:50
【摘要】利用等式性質1解一元一次方程:方程中含有未知數的項的最高次數是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個未知數的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2024-08-06 01:12
【摘要】永州市第九中學唐建順復習練習:(1)9=8-2x(2)3x-5=5x+1(3)6x-5(15+2x)=-11(4)-4(3x+5)=16注意:..例5.(x+14)=(x+20)1714解法一:去括號,得:移項、合并同類項,得:14
2024-08-08 07:18
【摘要】《一元一次方程》小結與思考(3)【學習目標】通過列方程解應用題,提高學生綜合分析問題的能力?!緦W習重點】列方程解應用題?!緦W習過程】『例題講評』例1、某校組織初一師生去春游,如果單獨租用45座客車若干輛,剛好坐滿;如果單獨租用60座客車可少租1輛,且余15個座位。(1)求參加春游的人數;
2024-12-20 02:29
【摘要】解一元一次方程(一)——合并同類項主講教師余華定約公元825年,中亞細亞數學家阿爾—花拉子米寫了一本代數書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?!皩ο迸c“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過程叫解方程?解
【摘要】第4章一元一次方程解一元一次方程第2課時用移項與合并同類項解一元一次方程目標突破總結反思第4章一元一次方程知識目標解一元一次方程知識目標1.依據等式的基本性質對方程變形,通過觀察、對比,理解移項的概念和理論根據.2.通過觀察計算,能用移項、合并同類項、系數化為1解一元一次方程
2025-06-26 16:03
【摘要】解一元一次方程等式的基本性質1等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數式,所得結果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數式)符號語言等式的基本性質2等式兩邊同時乘一個數(或除以同一個不為0的數),所得結果仍是等式.符號語言
2024-08-09 22:12
【摘要】解一元一次方程(4)湖南省新邵縣釀溪中學王軍旗教學目標1.掌握解一元一次方程的一般步驟。2.會根據一元一次方程的特點靈活處理解方程的步驟,化為ax=b(a≠0)的形式。教學重、難點重點:掌握解一元一次方程的基本方法.難點:正確運用去分母、去括號、移項等方法,靈活解一元一次方程.教學過程一
2024-12-02 02:09
【摘要】解一元一次方程--移項主講:馮亮2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學馮亮2?把一些圖書分給某班學生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本。這個班有多少學生?2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學馮亮3?設這個班有名學生.?每人
【摘要】解方程:6x-7=4x-1移項合并同類項系數化為16x-4x=-1+72x=6X=3?復習方程的解法我們學了哪幾步?移項,合并同類項,系數化為1要注意什么?②合并同類項時,只是把同類項的系數相加作為所得項的系數,字母及其指數不變.③系數化為1,也就是說方程兩邊同時除以
2024-08-09 16:49