江蘇省揚(yáng)中市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷-展示頁(yè)
2024-12-12 03:38本頁(yè)面
【正文】 再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人情景， 謳 ． （ ）歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神；在“愛國(guó)情懷”專題里，我們似乎傾聽到海外游子思念故土的心聲，體會(huì)到被剝奪使用母語(yǔ)權(quán)利的亡國(guó)者的痛 chǔ（ ），也品味了著名科學(xué)家始終眷戀祖國(guó)的深情，領(lǐng)悟了志士仁人面對(duì)山河破碎而壯志難 ch243。 2021～ 2017 學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試 八 年級(jí) 語(yǔ)文 試卷 （考試時(shí)間： 120 分鐘 滿分： 100 分） 一、積累運(yùn)用（共 22分） 1．閱讀下面的語(yǔ)段，把其中拼音所表示的漢字和劃線字的拼音依次填在方格內(nèi)。（ 2分） 蘇教版《語(yǔ)文》（八年級(jí)上冊(cè)）為我們打開了一片豐富多彩的新天地。u( )的憂憤，愛國(guó)之情油然而生；在“至愛親情”專題里，我們明白了家庭是生命的起點(diǎn)、人生的慰 藉 ． （ ）和社會(huì)的細(xì)胞。 （ 2） ，天涯若比鄰。 （ 4） ，身世浮沉雨打萍。 （ 6） ，家書抵萬(wàn)金。 （ 8） ，三軍過后盡開顏。（ 6分） （ 1）閱讀下面的文字，回答問題。她轉(zhuǎn)過頭，一眼看見 A從人叢中擠過來(lái)，掮著一口大箱子，走到她身邊??江姐把行李放下，像要耐心等船似的，坐在行李上休息?！?A微笑著，解釋道：“艱苦點(diǎn)是應(yīng)該的，一口箱子，何必找人搬呢？況且，自己搬更安全些！” 文中的“ A”是誰(shuí)？他掮著一口大箱子為什么會(huì)引起江姐的注意？（ 2分） （ 2）閱讀下面的文字，回答問題。 “信箋”是誰(shuí)寫的？他寫這封信的目的是什么？（ 2分） （ 3）閱讀下面的文字，回答問題。頂上是一片藍(lán)天，過多的顏色，把天空涂得濃濃的。角上寫著兩個(gè)豐滿的字：“ ”。這幅水彩畫的作者是 。（ 2分） 為整治“中國(guó)式過馬路”的交通亂象，① 南京警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。 （ 1）第①處 （ 2）第②處 。（ 4分） 學(xué)校正開展“傳統(tǒng)文化伴我成長(zhǎng)”的語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。活動(dòng)中，大家對(duì)習(xí)近平總書記就古代經(jīng)典的一番講話展開了熱議。（ 2分） 習(xí)近平總書記在北師大參觀時(shí)說：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，‘去中國(guó)化’是很悲哀的， 應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。請(qǐng)你就如何更好地傳承文化這個(gè)話題，向?qū)W校校長(zhǎng)提一條建議，你會(huì)怎么說呢？（ 2分） 二、閱讀理解（共 38分） （一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成 7～ 8題。 楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。 7．請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”采用的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。 (2分 ) 9．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容說說這首詩(shī)歌給了你什么啟發(fā)？ (2 分 ) （二）閱讀下面文言文（選段），完成 10～ 12題。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。便索輿來(lái)奔喪，都不哭?！币驊Q絕良久，月余亦卒。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔牙知其賢。已而鮑叔牙事齊公子小白，管仲事公子糾。鮑叔牙遂進(jìn)管仲。鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。 天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。（ 4分） （ 1）王子猷、子敬俱病 篤 （ 2）語(yǔ)時(shí) 了 不悲 （ 3） 管仲 既 用 （ 4） 鮑叔牙遂 進(jìn) 管仲 11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思。（ 2分） （ 2） 天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。（ 10分） 秋 韻 宗璞 ① 京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。二三友人，騎著小驢，笑語(yǔ)與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。后來(lái)驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤(rùn)，好像把秋天的豐收集聚在那里了。 ② 今年秋到香山，人也到香山。只好改道萬(wàn)安山，去尋秋意。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出灰藍(lán)的天和不甚明亮的太陽(yáng)。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。可對(duì)我來(lái)說，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時(shí)間，且待來(lái)年罷。那就待來(lái)生罷，我說，大家一笑。清晨照例地散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。 ⑤ 小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。 這紅葉著了 雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時(shí)，是對(duì)稱的長(zhǎng)形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。冷冷的幾滴秋雨，更給整個(gè)景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前一切，還有別的蘊(yùn)藏。 ⑦ 秋去冬來(lái)之時(shí)，意外收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。 ⑧ 我要尋找的秋韻，原來(lái)便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。 秋》） 13． 根據(jù)文意填空。香山 → → 萬(wàn)安山 → 蕭索 → → 富麗 → 小湖旁 → 。（ 2分） 這樣耀眼
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