葫蘆絲興趣小組活動計劃-展示頁
2024-10-09 08:41本頁面
【正文】 賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣，有時還親自演奏給他們聽，讓學生更直觀的了解葫蘆絲藝術。在這整整一學期的興趣小組活動中，我們本著對學校和學生負責的態(tài)度，認真地對參加葫蘆絲特長班的同學進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。七、訓練時間：每周五的第二課堂活動課。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。入門練習，對葫蘆絲各個音的練習。學習葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。二、學情分析：本興趣小組有44人，參加本訓練的學生是二三年級學生，二三年級的學生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴格的要求，學生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。第一篇：葫蘆絲興趣小組活動計劃榆林市第十八小學 第二課堂葫蘆絲隊教學計劃一、指導思想：葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。三、第一期學習內容：了解葫蘆絲的起源、構造、音樂表現(xiàn)力等相關知識。學習初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂理知識等。四、學習目標：嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。認識和學習各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。通過對葫蘆絲笛的學習來提高學員的整體藝術修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調整。八、訓練教師： 劉艷老師 劉睿老師第二篇：葫蘆絲興趣小組活動總結葫蘆絲興趣小組活動總結（2014—2015年第二學期）本學期，我和史俊老師擔任了學校葫蘆絲特長班的輔導老師。今在此，我總結以下這個學期我們興趣小組的工作情況。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。開學初，重點培養(yǎng)學生
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