常路中心小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求-展示頁(yè)
2024-10-09 00:16本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格遵守上課的規(guī)章制度。上好每一節(jié)課，是全體教師的神圣職責(zé)。同學(xué)之間要分工合作且各負(fù)其責(zé)。（4）寫字要做到“一尺一寸一拳頭”，書寫應(yīng)規(guī)范，并有一定的速度。（3）讀書、發(fā)言必須用普通話，吐字清楚，聲音洪亮。因此學(xué)生在課堂上要做到：（1）課前2分鐘入座，做好上課的準(zhǔn)備并把書本等學(xué)習(xí)用具擺放好，形成良好的習(xí)慣。（8）衣著要得體，儀表要端莊大方，能體現(xiàn)教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)和師德修養(yǎng)。書寫繪圖規(guī)范；語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，具有啟發(fā)性、激勵(lì)性；能夠熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備或?qū)嶒?yàn)器材。（5）尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)權(quán)力，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)；不歧視學(xué)生，不挖苦學(xué)生，不諷刺學(xué)生；不發(fā)火，不與學(xué)生形成對(duì)立局面；不體罰或變相體罰學(xué)生。應(yīng)做到不抽煙，不坐講，不隨意離開(kāi)課堂，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不拖堂。嚴(yán)禁無(wú)案施教，信口開(kāi)河。不準(zhǔn)隨意調(diào)課或增減課時(shí)，如有特殊情況，應(yīng)報(bào)學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課。因此教師課堂要做到：（1）上課前1分鐘要候課，教師應(yīng)提前到上課班級(jí)，了解學(xué)生課前準(zhǔn)備的情況，組織學(xué)生結(jié)束課間活動(dòng)，快速進(jìn)入教室準(zhǔn)備上課，以確保上課的有序進(jìn)行。要努力踐行新課程理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主標(biāo)的教學(xué)思路，構(gòu)建高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。第一篇：常路中心小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求常路中心小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，教師必須認(rèn)真上好每一堂課。一、教師課堂行為的要求教師的課堂行為是課堂教學(xué)成功與失敗的重要因素，決定著課堂效率與教學(xué)質(zhì)量。（2）嚴(yán)格按照課程表上課。（3）教師應(yīng)在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上進(jìn)課堂上課。（4）上課時(shí)間教師也要遵守課堂紀(jì)律。酒后不得進(jìn)課堂。（6）教師要錘煉自己具有與時(shí)代要求相適應(yīng)的較高的教學(xué)基本功。（7）教師要具有教育智慧，能夠機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。二、學(xué)生課堂行為的要求學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主人，只有學(xué)生積極主動(dòng)地去探究、體驗(yàn)、實(shí)踐，才能真正有所收獲。（2）上課時(shí)，學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考，并善于合作，和同學(xué)、老師大膽交流，敢于提出自己的觀點(diǎn)。讀書時(shí)兩手端起課本，身子挺直，書稍向外傾斜，課本與眼睛保持一尺左右的距離。（5）小組合作學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)活潑、有序。第二篇：課堂教學(xué)常規(guī)要求天臺(tái)初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的主渠道，是學(xué)校教學(xué)管理的突破口。為了切實(shí)抓好課堂教學(xué)工作，最大限度發(fā)揮課堂教學(xué)的效益，特制定教師課堂教學(xué)常規(guī)
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