【正文】 和教學質量、廉政守紀等方面的內容，把解決家長、學生反映的突出問題，作為民主評議學校行風工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗評議工作成效的標準。各部門相互配合、層層落實、抓出成效。（二）積極整改，落實責任。五、工作要求（一）加強領導，提高認識。最后將學校自查整改及評議活動開展情況、綜合評定結果等形成書面材料報教育局監(jiān)察室。對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理和調查處理，并根據(jù)學校實際提出整改方案，分步分層、逐個落實。查明問題，扎扎實實地解決家長、學生反映強烈的突出問題，制訂整改方案，限期整改，以實實在在的整改效果贏得各界的理解和支持，提高公認度和滿意率。通過宣傳發(fā)動，在學校造成濃厚的政風行風評議和建設的氛圍。成立民主評議政風行風工作領導小組，制定具體的評議方案，召開教職工政風行風評議動員大會進行動員和部署。嚴格按照規(guī)定時間、規(guī)定任務，有序做好各項工作。教師有償家教情況、收受家長禮金、禮品和有價證券等情況。落實開展師德師風建設情況，對師德工作的重視程度，是否把師德工作納入學校工作的重要議事日程，是否人人簽訂師德承諾，是否發(fā)生影響師德師風的重大違規(guī)事件。（五）廉潔自律情況黨風廉政建設執(zhí)行情況，學校領導班子成員是否有違反廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀行為。學生及家長反映的問題、處理群眾投訴情況是否做到件件有著落、有回音。（四）服務質量情況是否制定教育質量考核標準，是否定期進行質量檢測、分析和監(jiān)督。是否圍繞涉及師生切身利益、家長群眾關注的熱點問題落實公示制度。各項收費臺帳資料是否健全。是否存在多收費擇校、有償補課等情況。有無利用寒暑假、雙休日、節(jié)假日等集體補課或集體自習并收費情況。（二）規(guī)范收費情況各項收費是否有政策依據(jù)，有無增加收費項目、提高收費標準的情況。執(zhí)行素質教育的規(guī)定情況，學生家庭作業(yè)總量是否符合規(guī)定，課程計劃是否開齊開足，考試是否規(guī)范，是否均衡分班。三、評議內容根據(jù)區(qū)教委文件精神和學校實際情況，評議內容重點放在以下五個方面：（一）依法辦學情況有否建立互相監(jiān)督與協(xié)作的工作機制，有無完善的各項管理制度。第一篇：學校政風行風評議方案(2013)大全萬州國本中學民主評議政風行風工作實施方案為進一步規(guī)范我校教育工作者依法執(zhí)教和廉潔從教行為，進一步推進我校教育工作政風行風建設，進一步提升教育服務質量和水平，切實解決我校在行風建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)《萬州區(qū)教育系統(tǒng)2013年民主評議政風行風工作實施方案》（萬州教發(fā)?2013?7號）及上級糾風工作有關文件精神要求，結合我校實際，現(xiàn)制定以下方案：一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞學校教育教學中心工作，以民主評議為手段，結合黨風廉政建設要求，以“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”為主題，以加強機關作風建設和規(guī)范辦學行為為重點，以人民群眾滿意為標準，著力解決工作作風不深入，學校管理不規(guī)范，亂招生、亂收費、違規(guī)補課有償家教等群眾反映強烈的突出問題，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。二、評議對象本校各部門、年級、所有教職工。各部門職能職責是否明確，各項工作開展程序是否規(guī)范，各個部門、各項工作能否按要求圍繞學校大局及上級規(guī)定來有效運作。師生中有無發(fā)生違法違紀事件。是否落實收費公示制度，應該自愿的收費項目是否履行征求家長意見等相關手續(xù)，有無強制收費、搭車收費等現(xiàn)象。是否按規(guī)定規(guī)范教輔用書的推薦、選用和代購行為，有無強制或變相強制學生購買教輔材料的情況。是否按規(guī)定收取、使用、核算學生伙食費。（三）校務公開情況學校是否實行校務公開。校務公開工作運作是否及時，內容是否齊全，公開載體是否創(chuàng)新。是否定期向社會、向學生家長等通報教育教學管理情況，接受社會各界監(jiān)督。是否努力改善學生學習、生活條件情況。有無建立學校人、財、物等方面的決策、管理監(jiān)控制度。有無體罰或變相體罰學生的情況。四、評議方法及步驟根據(jù)上級統(tǒng)一要求，結合學校實際情況，民主評議政風行風工作自7月中旬開始，12月結束。（一）組織動員（7月18日8月26日）召開領導班子會議，學習有關文件，提高認識，統(tǒng)一思想。通過宣傳櫥窗、公示欄、電子屏、廣播和板報、校訊通、校園網(wǎng)等多種形式，向社會、家長廣泛宣傳學校的工作職責、服務承諾和加強行業(yè)作風建設的措施，設立行風舉報信箱，公布舉報電話（023—85781222），征求社會各界對學校作風建設的意見和建議。（二）自查自糾（8月27日9月20日）對照五個方面的評議內容和標準，認真開展自查自糾活動，通過召開教師、家長、學生座談會，廣泛征求（主要征求教師、學生家長代表）對學校校風、教風、學風的意見和建議，以及學生、家長、社會對學校領導、教職工的意見和建議。（三）集中評議及反饋整改（9月21日11月20日）收集匯總家長、學生反映的熱點、難點問題和意見，并進行歸納整理；學校領導班子、全體教職工根據(jù)學生家長代表的意見，找準工作中對應部門，并提出整改意見。（四）總結提高（11月21日12月20日）以學生、家長、以及社會是否滿意為根據(jù)標準，以教師及家長代表為評議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，并公開整改情況。并將評議結果在校內通報。充分認識加強行業(yè)作風建設、開展糾風工作的重要性和必要性，行風評議工作有助于推動學校依法治校，促進工作作風轉變，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展營造良好的環(huán)境，是維護和保障師生根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和行風建設的重要手段，是提升學校教育教學質量的重要保證。要把評議工作作為加強學校管理、完善師德師風建設、樹立學校形象、促進學校和諧健康發(fā)展的有效抓手，按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格落實迎評工作責任制。（三）突出重點，強化監(jiān)督。找準學校的主要問題，狠下功夫，認真加以整改，要把群眾反映集中的突出問題開展專項評議。（四）及時總結，加強交流。附件：《國本中學民主評議政風行風工作領導小組成員名單》重慶市萬州國本中學校2013年7月17日附件：國本中學民主評議政風行風工作領導小組成員名單為認真做好我校民主評議政風行風工作，切實做好迎評工作，不斷提升教育服務質量和水平，經(jīng)研究，決定成立國本中學民主評議政風行風工作領導小組，名單如下：組 長：王棟樑副組長：周濟民 周先龍 張鳳榮 丁建春 程素芳成 員：各中層行政、各年級組長領導小組下設辦公室，由陳太文同志兼任辦公室主任。二、評議內容：領導班子建設情況；依法治教情況；規(guī)范行為情況；教育收費行為情況；校務公開情況；師德師風情況；學校領導廉潔自律情況；是否存在群眾投訴不處理情況；是否建立政風行風建設長效機制；學校管理與辦學質量情況。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書育人。執(zhí)行收費政策，按章收費，陽光收費，認真落實經(jīng)費管理各項規(guī)定。貫徹落實各項規(guī)章制度。服務學生和社會。四、組織實施我校民主評議政風行風工作在區(qū)教育局政風行風評議工作領導組統(tǒng)一領導下，在社會各界監(jiān)督支持下開展。要堅持黨政齊抓共管、廣大教職工廣泛參與和糾、評、建相互促進的領導體制和工作機制。校領導要對我校民主評議政風行風工作切實負起責任，主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。主要包括以下五個階段：第一階段：動員部署階段（8月上旬9月下旬）。健全校行風評議領導小組。召開全體教職工會議，對評議工作進行宣傳發(fā)動，并認真做好工作部署。各科室、各年段開展深入查找問題活動，主要內容是：采取“回頭看”的形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)去年行評工作中未整改，整改未到位、回溯反彈的問題。第三階段：檢查點評階段（2011年12月至2012年1月）。學校將聽取各科室、年段、班級的工作匯報，或采取個別走訪、召開座談會、調查問卷等形式進行檢查。各科室要根據(jù)以上自查自糾內容及自查自糾情況寫出情況匯報。學校根據(jù)開展民主評議行風工