【正文】 令，組織動員后勤工作人員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質保障。穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等，及時向學校領導報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。③根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。(一)、防暴器材配戴(二)、應急小組及其職責分工⑴、指揮辦公室總指揮：校長成員：總務主任工作職責：①承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協(xié)調各部門對突發(fā)事件處置，并向學校指揮部匯報和聯絡工作。控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。一、指導思想堅持以人為本、預防為主、統(tǒng)一領導、分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財產安全。協(xié)調、組織和獲取應急所需的其它資源，設備以支援現場的應急操作；搶救現場物資（包括搶修車輛、調料、清車等）；指導生產安全部門安全措施落實和監(jiān)控工作，減少和避免危險源的事故發(fā)生；1調查了解事故發(fā)生的主要原因及相關人員的責任；1對相關人員進行處罰、教育、總結。一、應急預案的任務和目標為更好地給企業(yè)員工的工作提供更好更安全的環(huán)境；保證各種應急反應資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導應急反應行動按計劃有序地進行，防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產損失；幫助實現應急反應行動的快速、有序、高效；充分體現應急救援的“應急精神”。總結經驗，完善制度學校各處室認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩(wěn)妥，快速、高效做好學校突發(fā)性事件處置工作的新途徑。報送內容包括事發(fā)單位、時間、地點；事故經過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施，需有關部門協(xié)助解決的問題；事故報告單位等。組織和訓練出一支預防和處置學校突發(fā)公共事件的應急隊伍，發(fā)生突發(fā)公共事件后，相關部門要及時，充分做好后勤保障工作，保證物資能源供應充足，醫(yī)療衛(wèi)生服務到位。（3）事態(tài)平息后，學校認真總結教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進工作，防止類似事件再次發(fā)生；對于在事件過程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規(guī)和學校有關規(guī)定嚴肅處理。（2）在教育疏導、反復勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時，突發(fā)事件領導小組要及時報告市人民政府，配合公安部門迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅決果斷處置，防止事態(tài)擴大、蔓延。預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件，當此類事件，當此類事件發(fā)生，學校應迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因；及時將受害師生送醫(yī)院接受救治；盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展；總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息；對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。（4）校內疫情校內若出現重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育；掌握全體師生情況并及時上報；對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園；學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。傳染病（1）一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情具體措施：啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報；做好進行應急狀態(tài)的準備；學校內尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制；傳染病流行時要加強對病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，必須加強公共場所的通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作；嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。對事故的處置，按《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》、《中小 學校學生人身安全事故預防與處理辦法》中的有關規(guī)定和程序處理。突發(fā)事故發(fā)生后，學校有關責任人要迅速趕赴現場救助受傷害師生，同時在第一時間內把事故情況報告處置學校突發(fā)公共事件工作領導小組，并撥打“111120”等報警電話向有關方面求助。重大災情全體領導進崗到位，成立搶險救災領導小組；分管領導向搶險救災領導小組匯報災情；救災指導小組立即組織有關人員趕赴現現場，落實搶救救災，處理善后等工作，全力做好師生財產轉移安置和搶險救災，最大限度地減少事件所造成的損失和影響，并把災害情況及時向上級主管部門報告。一般災情值班人員向分管領導匯報災情；分管領導進崗到位，通知下屬各部門負責人做好抗災準備。特殊時期實行24小時值班和信息報告制度。報告的主要內容包括：事件發(fā)生的時間、地點、單位、事件的簡要過程、傷亡人數、波及范圍，經濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施及其效果等。五、應急運行機制（一）建立學校突發(fā)安全事件的逐級報告制度一旦荻悉可能發(fā)生學校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件后，各處室各教師應當馬上向學校領導報告。加強學校食堂衛(wèi)生安全管理，加強后勤設施服務檢查，配合做好突發(fā)事件的處置工作；開展學校健康教育，做好學校常見病和傳染病的防治；監(jiān)測學校人群和健康狀況，并根據存在問題采取有效措施或提出處置意見，及時救治學校病傷人員。做好學校治安保衛(wèi)工作，發(fā)現異常情況及時向學校領導匯報；協(xié)助公安部門維護現場秩序，保護案發(fā)現場，控制事態(tài)發(fā)展，配合做好偵破校園案件的調查取證等工作。學校校長職責：強化監(jiān)測與預警，堅持組織教師開展定期和不定期的安全檢查，特別是消防、食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查；建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施，落實情況；發(fā)生突發(fā)事件立即啟動應急預案，應急領導小組成員各負其責，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時間 趕赴現場，及時、有序地開展處置工作，同時向上級匯報。三、應急原則堅持“統(tǒng)一領導、分級負責”的原則；遵循“預防為主、積極處置”的原則；堅持以人為本，安全第一的方針，以保護師生員工生命財產安全，維護學校正常教學、科研、工作和生活秩序為最高原則；堅持思想教育和依法辦事，原則性與靈活性相結合的原則；堅持果斷妥善處置，謹防矛盾激化的原則。（四）社會安全事件。（三）公共衛(wèi)生事件。（二）事故災難。（一）自然災害。總指揮：曹小革聯絡組：王宏利宣傳教育組：邊曉寧、趙媛疏散組：各班班主任負責；搶救組：各科任教師參與；后勤保障組：王天錄及工勤人員。第一篇：學校安全事故突發(fā)事件應急預案城關鎮(zhèn)高堎小學突發(fā)安全事故應急預案為了有效防止學校災害性事故的發(fā)生，及時妥善地處置發(fā)生在學校突發(fā)公共事件，突發(fā)衛(wèi)生事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產和學校產財產安全，維護學校的正常秩序和校園穩(wěn)定，提高學校預防和控制突發(fā)事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，結合我校實際，特制定本應急預案。一、應急機構和人員應急領導小組組長：曹小革應急領導小組成員：王宏利、邊曉寧、趙媛、王天錄 應急組成人員：學校全部教師及工勤人員。二、應急范圍突然發(fā)生對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙，或對師生生命和財產安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關部門和學校立即處置的危險事件。主要包括水災；臺風、冰雹等氣象災害；地震災害；山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質災害。主要包括學校建筑質量安全事故，學校設備質量安全事故，重大火災安全事故，重大交通安全事故，外出大型活動安全事故，外來暴力侵害事故，危險品安全事故等。主要包括集體食物中毒，傳染性疾病，群發(fā)性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。主要包括群體性事件，如非法集會、示威游行、集體上訪等；各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件，如試卷泄密、考場失控、群體作弊等。四、應急部門職責學校各部門做到統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調，確保人員配齊、措施到位，密切配合、聯絡通暢，各司其職，既有分工又要相互合作。學校教導德育處職責（邊曉寧、趙媛）：負責監(jiān)測和報告自然災害、社會安全類、事故災難類突發(fā)公共事件；廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的安全防范意識和法制觀念，加強師生心理健康教育，配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。學校后勤職責（趙媛、王天錄）：負責監(jiān)測和報告公共衛(wèi)生類突發(fā)公共事件。學校其它處室的職責：一旦發(fā)生突發(fā)事件，各處室要及時向學校領導報告，并采取應急措施，做好事件的前期處置工作，保護好現場，穩(wěn)定情緒，防止事態(tài)擴大。學校領導應當在1小時內向學區(qū)、市教育局報告。同時，隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報工作。（二）先期預防和處置措施（A）自然災害類突發(fā)事件學校要根據政府發(fā)布的自然災害預警級別落實預防和處置措施，針對本校的特點，重點做好防汛、抗臺工作，消防安全隱患，一旦接到預報，立即進入抗災狀態(tài)。較大災情分管領導向主要領導匯報災情；主要領導進崗到位；落實防御措施，通知地處危險位置的或有危房的部門做好抗災準備。（B）事故災害類突發(fā)事件學校在日常管理工作中，要加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實安全措施，及時消除不安全隱患。組織學生的疏散工作，做好學生家長的安撫工作，阻止學生參加突發(fā)事故救援工作。（C）公共衛(wèi)生突發(fā)性事件根據突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。（2）重大突發(fā)事件屬于重大突發(fā)事件的疫情，除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。（3）特大突發(fā)事件屬于特大突發(fā)事件的疫情，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園；全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假；避免人群的聚集和流行；對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育室、廁所等場所使用期間每日進行消毒，通風換氣；學校每日公布校園疫情防控工作的情況。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：根據出現傳染病的各類和病人的活動范圍，相應調整教學方式，可視情況擴大停課范圍，若需全校停課，中小學須報市人民政府批準；采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式。食物中毒及時掌握學生健康情況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告市教育局、市衛(wèi)生局；立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教育秩序；配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。（三）社會安全類突發(fā)事件（1）一旦發(fā)現有發(fā)生此類事件的傾向，事發(fā)學校要立即向市教育局和當地派出所匯報，同時組織有關部門、人員，針對不同情況，采取說服教育、思想引導相結合的方法，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規(guī)和政策，教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道解決問題。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處置，同時做好相關的取證工作。（四）應急保障機制學校各處室平時應根據要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災所需物資。（五）后期處置措施結果上報，建立檔案按照逐級報告制度，突發(fā)事件過后，要及時向上報告相關情況。排查事件，恢復工作一方面學校干部立即組織力量，開展修復工作，盡快使學?；謴驼＝逃虒W秩序；另一方面積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。第二篇：安全事故突發(fā)事件應急預案為加強對企業(yè)生產安全事故的防范，及時做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作，最大限度地減少事故損失，根據《中華人民共和國安全生產法》、等有關規(guī)定，結合本企業(yè)生產的實際，特制本企業(yè)生產安全事故應急救援預案。二、應急救援組織機構情況本企業(yè)生產安全事故應急救援預案的應急反應組織機構由公司安全領導小組組成（由當班經理、車隊長、外調、試驗室等人員組成）三、應急救援組織機構的職責迅速趕到事故現場，搶救現場傷員，保護事故現場；對現場的有關實物資料進行取樣封存；指揮、協(xié)調應急反應行動；與企業(yè)外應急反應人員、部門、組織和機構進行聯絡；向上級及政府有關部門匯報；最大限度地保證現場人員和外援人員及相關人員的安全；協(xié)調后勤方面以支援應急反應組織；通報外部機構，決定請求外部援助；決定應急撤離，決定事故現場外影響區(qū)域的安全性。第三篇：學校突發(fā)事件應急預案學校突發(fā)事件應急預案精選15篇學校突發(fā)事件應急預案1為了有效預防，及時掌控和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴預案。二、工作目標預防為主，及時控制和妥善處置校園可能發(fā)生的各類恐怖和暴力事件，形成“反應神速，統(tǒng)一指揮，決策科學，行動有力，行動高效”的應急管理體系。三、組織領導學校成立反恐防暴指揮部，領導小組機構如下：組長：校長兼任副組長：書記兼任成員：班子成員四、防暴器材分配及其應急小組職責分工以指揮部為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。②要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮組提供可靠信息保障。⑵、現場處置組組長：書記成員：各班主任工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作。⑶、保衛(wèi)疏導工作組