學(xué)校周邊環(huán)境治理6-展示頁
2024-10-08 23:25本頁面
【正文】 學(xué)校危損房比重偏高，危改進(jìn)程相對緩慢，因校舍陳舊破爛而引發(fā)的安全隱患仍然存在。三、存在困難和不足通過此次整治，及時排除了我校校內(nèi)外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發(fā)生，為繼續(xù)做好學(xué)校安全工作積累了豐富經(jīng)驗，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現(xiàn)在以下八個方面：群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構(gòu)建。及時排查和掌握可能影響學(xué)校穩(wěn)定、引發(fā)重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取穩(wěn)妥有效措施，努力化解各種不穩(wěn)定因素。學(xué)校根據(jù)不同季節(jié)進(jìn)行主題教育：秋冬季防火、防流感等教育；對住校生按照宿舍管理采取值周教師巡夜制度，各宿舍有宿舍小組長具體清點人數(shù)報告教師，切實把學(xué)校各項安全保衛(wèi)和管理工作落到實處。住宿生疫苗接種率每次都達(dá)100%。加強住校生的食宿管理，杜絕流行病的傳染，每天都實行晨檢制度，嚴(yán)格缺、曠登記。加大對學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生的管理。交通安全堅持從教師自身抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一律不允許駕公車，凡是有摩托車的教師，必須有駕照，嚴(yán)禁無駕照的教師駕駛一切機(jī)動車輛。在校門口有公路的學(xué)校，都有“內(nèi)有學(xué)生出入”的標(biāo)識牌，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車或農(nóng)用車上學(xué)和回家。及時有效的督導(dǎo)檢查，排除了我校校內(nèi)存在的安全隱患12起，處置8起。認(rèn)真檢查教育設(shè)施，做到安全工作防患于未然。廣泛開展宣傳動員，營造良好的工作氛圍。歷來，坐石鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合學(xué)校安全管理工作實際，圍繞當(dāng)前“和諧校園”創(chuàng)建工作需要，不斷改善學(xué)校安全宣傳教育工作條件，努力形成安全工作的全民責(zé)任意識，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場地為戰(zhàn)場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學(xué)校師生、學(xué)生家長和社會群眾進(jìn)一步認(rèn)識到安全重要、生命可貴，共同加入到創(chuàng)建安全環(huán)境的隊伍中來。整治工作組通過查、看、聽、訪、議等形式，對學(xué)校安全規(guī)章制度、安全責(zé)任書的簽訂、集中活動安全要求和意外事故防范措施、事故報告和責(zé)任追究制度，社會、家長參與學(xué)生安全工作機(jī)制以及食品衛(wèi)生安全管理制度等幾方面進(jìn)行檢查。二、工作落實及成效10月5日起，整治工作組分成2個整治檢查小組，對校園及周邊環(huán)境秩序進(jìn)行全面的整治檢查，整治工作緊緊圍繞以下幾方面加以認(rèn)真落實。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)整治工作辦公室，安排專職人員，明細(xì)工作職責(zé)，具體負(fù)責(zé)整治工作中的各項事務(wù)。曹樹華校長和李躍林校長始終把安全生產(chǎn)工作放在重中之重，特別是在校園安全及周邊環(huán)境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發(fā)展”的思想，在落實校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作方面取得了良好成效，校園安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)，“平安校園”創(chuàng)建工作得到有效推進(jìn)。第一篇：學(xué)校周邊環(huán)境治理62010年下期坐石鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校周邊環(huán)境治理工作總結(jié) 切實做好校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，是保障廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要舉措，也是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作秩序和社會和諧穩(wěn)定的必然要求。為全面落實好新化縣教育局召開的全縣學(xué)校及周邊環(huán)境秩序政治工作會議精神，曹樹華校長及時籌劃、精心組織，于9月2開始開展了校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，現(xiàn)將整治工作情況簡要總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)、建立健全組織校園安全關(guān)系千家萬戶的切身利益，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序開展及社會的和諧穩(wěn)定。曹樹華校長于9月5日召開專題會議，全面布置安排整治工作，并充實完善了以曹樹華校長為組長，李躍林校長為副組長，各校務(wù)成員為成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)的校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作，并結(jié)合本校實際，研究制定整治工作實施方案。組織機(jī)構(gòu)的健全完善和工作人員分工職責(zé)的落實，為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。抓制度建設(shè)，促工作長效制度的健全完善，措施的有效可行，是確保校
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