【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過切割圓柱體,拼成近似的長方體,從而推導(dǎo)出圓柱的體積公式這一教學(xué)過程,向同學(xué)們滲透轉(zhuǎn)化思想。?2.通過圓柱體體積公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。?3.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計算公式;會運用公式計算圓柱的體積。長v=abhv3正
2024-12-12 02:59
【摘要】圓柱的表面積復(fù)習(xí)問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊?法,認(rèn)識取近似值的進一法??側(cè)面積在生活中的應(yīng)用?計算下面圓的周長和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長:面積:6×=(cm)(6&
2024-11-23 00:00
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。,使同學(xué)們學(xué)會運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。105510小組合作學(xué)習(xí)、探究、討論:的哪些平面圖形?面周長和高有什么聯(lián)系?高底面周長高底面周長底面周長
【摘要】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖;2.會計算圓柱的側(cè)面積和表面積;,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個底面是兩個等
2024-12-23 13:04
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側(cè)面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-12-11 23:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進一步掌握求圓錐體積的計算公式;?有關(guān)圓錐體體積的實際問題,提高同學(xué)們解答實際問題的能力。在打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面直徑是4米,高是1.2米。每立方米小麥約重735千克,這堆小麥大約有多少千克?(得數(shù)保留整千克數(shù)。)(1)求麥堆的底面半徑(3)求麥堆的
2024-11-27 04:22
【摘要】聶家河中學(xué)裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rL2、設(shè)圓錐的母線長為L,底面圓的半徑為r,那么這個扇
2024-08-19 14:53
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們熟練掌握常見的計量單位,能正確使用學(xué)過的計量單位描述實際問題。,并能正確進行單位換算。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日,早上從睡夢?中醒來已經(jīng)七點鐘了,我立刻從床上爬
2024-12-12 02:31
【摘要】生活中的圓錐形物體圓錐的側(cè)面展開圖3、圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形,設(shè)圓錐的母線為底面圓的半徑為,那么lr這個扇形的半徑為____,扇形的弧長等于底面圓周長為___因此圓錐的側(cè)面積為____4、圓錐的側(cè)面積與底面積之和為圓錐
2024-12-10 01:48
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.進一步認(rèn)識整數(shù)四則運算的意義,正確掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的法則及整數(shù)計算法則與小數(shù)計算法則之間的聯(lián)系,能正確進行計算。?2.在解題過程中依據(jù)具體算式靈活地選擇計算方式,體會不同計算方式的價值。?3.根據(jù)提議正確理解數(shù)量關(guān)系,合理選擇和組合信息?!傲弧蔽艺哿?
2024-12-11 23:12
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動手操作等,初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。以長為軸10厘米6厘米以長為軸以寬為軸10厘米6厘米以長為軸以寬為軸10厘米6厘米
2024-12-12 02:58
【摘要】8.圓錐的側(cè)面積圓錐的側(cè)面積圓錐是由一個底面和一個側(cè)面圍成的,如圖1,我們把圓錐底面圓周上任意一點與圓錐頂點的連線叫做圓錐的______,連接頂點與底面圓心的線段叫做圓錐的______.圓錐的側(cè)面積S=________(其中r是底面圓的半徑,l是母線長).圓錐的側(cè)面積與底面積之和稱為圓錐
2024-12-12 08:16
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,體會圖對刻畫事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。:能分析一些簡單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達的能力。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
2024-12-12 02:25
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.進一步理解用字母表示數(shù)的作用和等式的性質(zhì),體會用字母表示數(shù)的簡潔性,滲透初步的代數(shù)思想。在比較中進一步加深對方程、方程的解及解方程的區(qū)別、方程與等式的關(guān)系的理解。?2.進一步理解比的意義和基本性質(zhì)以及比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系;理解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律內(nèi)在一致性;理解比
【摘要】北師大版六年級下冊要求同學(xué)們要認(rèn)識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察