【正文】 強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應(yīng)該發(fā)展 的方向。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān) 系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各 方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責等。通過這些這些 資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。在任何工程整個建設(shè)過程中，土建施工都 占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的； 從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié) 都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個 工程的命運，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程； 施工必須堅持“先勘察，再設(shè)計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚 了。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進度情況、技術(shù)力量的配備及工 人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。以前從課本上學到的知識，也在 實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作 性。對于農(nóng)民工這樣一個特殊的作業(yè)群體，僅僅靠幾次培訓 是不可能完全提高安全意識的，所以安全員的日常監(jiān)管非常重要，本工程就是通過安全員的 “多走一步，多看一眼，多查一遍，所說一句”日常監(jiān)管方式，使工人的安全意識在反復的 糾正和強化中得以提高，從而確保安全。其 次施工現(xiàn)場注重形象管理：從加工區(qū)到辦公區(qū)、從外部圍墻到場內(nèi)道路，施工現(xiàn)場的每一個 階段、每一個角落、每一個細節(jié)都是先規(guī)劃后實施，徹底克服了現(xiàn)場管理的隨意性，這樣既 規(guī)范了項目管理行為，又美化了企業(yè)形象。還教我預防措施，模板應(yīng)平整光滑，安裝前要把黏漿清除干凈，并滿涂隔離劑；澆搗前對模板要澆水濕潤。預防措施是按規(guī)定 使用和移動振搗器，中途停歇后再澆搗時，新舊接縫范圍要小心振搗，模板安裝前應(yīng)清理模 板表面及模板拼縫處的黏漿，才能使接縫嚴密?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施 工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠 的重視。模板每使用一次，拆模后及時整修清理及涂隔離劑，保持邊肋平直，角線不斷損。梁板使用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采用木檔承托，模板面使用安裝前先刷隔離 劑。板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采 用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷。吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起 吊。模板臨時周轉(zhuǎn)堆場布置在加工區(qū)附近。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造 價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程 的質(zhì)量、工期及成本。模板工程模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板 系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。鋼筋工程是主要隱蔽工程，經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)項目質(zhì)檢員質(zhì)檢后，由業(yè)主和監(jiān)理部門復檢，最后由質(zhì)監(jiān)部門驗收，符合要求后，方可進入。鋼筋的綁扎接 頭應(yīng)符合下列規(guī)定：搭接長度的末端距鋼 筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接 頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；受拉區(qū)域內(nèi)，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，Ⅱ級 鋼筋可不做彎鉤；鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計要求；受力鋼筋的混凝土保護層厚度，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計要求；板筋綁扎前須先按設(shè)計圖要求間距彈線，按線綁扎，控制質(zhì)量。鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔 細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。鋼筋工程本工程結(jié)構(gòu)施工時設(shè)置了三個鋼筋加工 區(qū)和三個鋼筋堆場，并設(shè)置臨時儲料堆場 和鋼管堆場，布置在空地上。施工圖具有圖紙齊全、表達準確、要求具體的特 點，是進行工程施工、編制施工圖預算和施工組織設(shè)計的依據(jù)，也是進行技術(shù)管理的重要技 術(shù)文件。盡管如此，工人們卻絲毫無所畏懼，師傅們也帶領(lǐng)我們一個個實際操作，悉心講解，從技術(shù)施工到安全施工再 到質(zhì)量施工，學到了很多東西。由于是第一次工地實習，對于工地的一切我們都是陌生的，所以我們一直跟著施工員們做些簡單的工作，比如：放線，彈線，檢查鋼筋尺寸，檢查柱的模板的垂直度等等。四、實習工程概況：工程名稱：合肥信達公司所承建的工程，多次榮獲國家“AAA級安全文明標準化誠信工地”、“省建筑施工安全質(zhì)量標準化示范工地（小區(qū)）”、“市級安全文明標準化示范工地”等獎項稱號，獲“黃山杯”、“琥珀杯”、“市級優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)”、“省用戶滿意工程”、“市級用戶滿意工程”等獎項幾十項。公司通過了ISO 9001質(zhì)量管理體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系認證，并有效運行。三、公司概況：安徽國信建設(shè)集團有限公司成立于1976年，2003年12月，改制重組成立純民營股份制企業(yè)——合肥國信建設(shè)工程有限責任公司；2008年12月，成立安徽國信建設(shè)集團，開始二次創(chuàng)業(yè)，走出以建筑業(yè)為主，房地產(chǎn)開發(fā)、酒店餐飲、勞務(wù)管理等為一體的多元化發(fā)展之路。生產(chǎn)實習學生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，在實習中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構(gòu)和注意事項，以及其他非專業(yè)知識的收獲。第一篇：土木工程生產(chǎn)實習報告生產(chǎn)實習報告一、實習概況：我從2015年7月20號到2015年8月20號在安徽國信建設(shè)集團有限公司承建的“信達天域項目”實習。在實習期間，一方面增強了自己的讀圖識圖能力，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實體建筑的過程。二、實習目的：生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，它對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演。通過實踐，學習有關(guān)專業(yè)的實踐知識，補充課堂教學不足；通過實踐，使我們了解建筑的整體布局、構(gòu)造以及施工中應(yīng)講究的一些方法； 通過實踐，是我們加深了解對混凝土的配合比及實際生產(chǎn)的了解。注冊公司擁有房屋建筑工程施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包貳級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包叁級、起重設(shè)備安裝工程專業(yè)承包叁級等資質(zhì)。具有年完成施工產(chǎn)值近20億元、承建近300萬平方米工程的總承包能力。項目工地已進入亳州、宣城、安慶、蕪湖、滁州、六安、巢湖等地市城區(qū)。天域一期工程S110地塊1~15及地下車庫 建設(shè)單位：安徽建銀房地產(chǎn)開發(fā)有限公司工程地點：合肥市包河區(qū)宿松路與祁門路西南角交口 工程結(jié)構(gòu)：剪力墻建筑面積：㎡開工日期：2015年1月10日 竣工日期：2016年7月30日設(shè)計單位：華東建筑設(shè)計研究院有限公司監(jiān)理單位：安徽南巽建設(shè)項目管理投資有限公司工程層次：1~6樓地下一層，地上三十四層；8樓地下一層，地上十八層；9~15樓地下一層，地上六層；地下車庫一層五、實習內(nèi)容：7月20日到施工工地實習，初來乍到樁基工程以及土方工程早已完工，主體工程也已進行了好幾層。今年暑假特別熱，幾乎每天都是艷陽高照，就連空氣也被烤的熱騰騰的。看施工圖施工圖，是表示工程項目總體布局，建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、內(nèi)外裝修、材料作法以及設(shè)備、施工等要求的圖樣。從起初的平面布置圖到后來的結(jié)構(gòu)施工圖，很多東西在書本上根本學不到，還好有師傅在 身旁的悉心指導，讓我收益良多。單根鋼筋加 工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往 現(xiàn)場安裝，只有當條件不足時，才在現(xiàn)場 綁扎成型。核對無誤后方可進行綁扎。鋼筋嚴格按規(guī)范規(guī)定配料與加工，滿足各區(qū)段各層面的進度需要，各種構(gòu)件鋼筋必須提前加工成型，分類掛牌對放，在加工、運輸與綁扎等工藝中防止混淆或錯用錯扎。鋼筋工程質(zhì)量技術(shù)控制的重點是：確定鋼筋層次及施工穿插的順序，認真進行鋼筋的翻樣，嚴格控制鋼筋加工及接頭質(zhì)量，有秩序進行綁扎，而且綁扎都用小彎鉤轉(zhuǎn)一圈即可，效率非 常高。模板的作 用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形狀和尺寸 澆注成型；支架則是用來保持模板的空間 設(shè)計位置。模板工程是在鋼筋扎好之后進場的，木工在我們彈線過后依據(jù)彈線的位置，按照尺寸放好 模板，固定好，保證無縫，垂直。模板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量，核對型號。合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈。模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫 墻后縱墻的原則安裝就位。地梁、柱均采用九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油括縫后再扎筋，防止漏漿。為加快施工進度，備足模板數(shù)量，并有一定的周轉(zhuǎn)余地，確保混凝土成型后的強度增強?；炷凉こ瘫竟こ滩捎蒙唐坊炷粒瑸楸ＷC混凝土 勻質(zhì)性，在施工攪拌站采用統(tǒng)一配合比、統(tǒng)一水泥品種及標號、統(tǒng)一廠家的外加劑，并向攪拌站明確混凝土及材料的各項技術(shù) 指標，現(xiàn)場試驗員加強混凝土質(zhì)量監(jiān)督。在混凝土施工時我們遇到了一些 混凝土工程施工中常見的質(zhì)量通病師傅也教我主要的防止措施，對于蜂窩的產(chǎn)生原因是振搗 不實或漏振；模板縫隙過大導致水泥漿流失；鋼筋較密或石子相應(yīng)過大。拆模后混凝土出現(xiàn)了麻面，師傅告訴我產(chǎn)生 原因是模板表面不光滑；模板濕潤不夠；漏涂隔離劑。文明施工管理首先工地實行封閉式管理，工地內(nèi)部設(shè)置了聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)，實時監(jiān)控工程施工動態(tài)。安全管理安全管理的重點在于落實與監(jiān)督。實習小結(jié)通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。在實習期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系，經(jīng)?；ハ嘟涣魉枷?，聽 從實習指導人的指示和安排。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。實習期間我整理了較多的工程資料，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由 項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場 時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè) 的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還 有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè) 中有更好的發(fā)展。第二篇：土木工程生產(chǎn)實習報告暑假實習報告又是一年暑假,大學生活已經(jīng)匆匆過了一半,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 并且更好的實踐。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。于是暑假我利用放假時間到建筑公司進行了暑期實習。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。② 項目經(jīng)理責成各專業(yè)