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正文內(nèi)容

初中家長會學生代表發(fā)言稿及擴展資料-展示頁

2024-10-08 22:16本頁面
  

【正文】 策略:男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度,尊重自己的同學。⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎?,真正付出的學生而又苦于沒有方法的,我們要盡力支持和幫助,明勤而實懶的學生,我們要轉(zhuǎn)變其思想。(五)期待和付出⑴家長的期望指數(shù)要建立在學生實際能力的基礎上,這樣我們對學生的態(tài)度是不同的,相反或相似,給自己的孩子耳朵留白。⑵家長的簽字起到一個督促作用,每個學生對自己的家長都應該用敬畏之心,所以家長應該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。可能能挽救幾個孩子。⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學生的行為,這里有一個前提是這個學生具有一定的思想基礎,我們的愛學生要理解成老師同學在幫助我,相信這些學生中大多可以成才。這一部分學生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展。⑶這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應該解決覺得問題就是我們要善于觀察學生現(xiàn)象,思考學生的問題本質(zhì),家長和老師交流解決學生發(fā)展的問題。具體的行為是:發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水,具體的表現(xiàn)是:學習用品亂、結(jié)交問題學生、早戀傾向,上課看潮流雜志。我們共同的目的是教育好孩子,相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。⑵老師的教育態(tài)度決定學生的態(tài)度,班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學生為人處世學習上,認真的老師一定能帶出比老師水平高的學生。(一)態(tài)度和高度⑴家長的教育態(tài)度決定學生的態(tài)度,家長對孩子的態(tài)度反映在學校,主要有兩個方面:一是對老師的態(tài)度,二是對同學的態(tài)度。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,自豪!謝謝大家!初中家長會學生代表發(fā)言稿5尊敬的各位家長:很高興再次和各位家長交流學生成長發(fā)展的問題。 如果把中考比作場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效 率。再則,就是要處理好平時參試的關系。復習,就是個查漏補缺的過程,知識全面化,系統(tǒng)化的過 程。目前,我們正 處于一輪復習階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎是至關重要的。喜悅伴著艱辛。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們 的中考加油!三、把握中考,再則就要勤奮努力,科學備考。二、把握中考,其次擁有健康的體魄。一、 把握中考,首先要有良好的心態(tài)。時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收 斂,沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。同時,也祝愿今天到場的所有人以及因為別的事沒能到場的家長們?nèi)f事如意!家長們同學們,為了我們美好的未來,加油吧!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!初中家長會學生代表發(fā)言稿4尊敬的老師們,親愛的叔叔阿姨們,在場的各位同學:大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。媽媽總讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動手豐衣足食的好習慣。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。平時做錯了事,媽媽總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹立做事情都有責任心的態(tài)度。讓我的學習動力慢慢提升起來。我每天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天 要學的內(nèi)容預習一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。作為一名學生最要緊的是聽從老師的安排,踏著老師的節(jié)拍走,慢慢梳理好知識。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應當自覺學習,對得起在外工作的父母。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學習心得:首先,老師經(jīng)常告訴我們說過,學習是自己的事。我僅代表全體同學感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫程越,在經(jīng)過這一個學期的學習后,我有成長了許多。讓我們各自朝著自己的目標努力。今日我以五中為榮,明日五中以我為傲。在開學的兩個多月里,我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。他每天早上六點多就來了學校,晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。但是經(jīng)過幾天的接觸之后,我開始信賴這個學校了。剛開學的時候,我既激動、又擔心。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。在這里我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,感謝你們的培養(yǎng)和教導。明白了許多做人的道理。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。勝不驕,敗不餒。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預習,抓不住課堂上關鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。同學們,夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。更加努力的學習。考試失利也未必是件壞事,失敗是一支清醒劑。子曰:勝敗乃兵家常事。我們要正確的面對考試成績。這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。我們雖然身在學校,可仍然到你們對我們的關切。老師的諄諄教誨,悉心點拔,以及老師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。正文:初中家長會學生代表發(fā)言稿初中家長會學生代表發(fā)言稿(合集15篇)初中家長會學生代表發(fā)言稿1親愛的老師,同學們大家好,各位敬愛的家長:大家好!隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此!我們能在這里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念,更因為我們有一群關心我們的優(yōu)秀老師。同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。有勝利者,也有失敗者。不以物喜,不以己悲。我們應勝不驕,敗不餒。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。失敗后認真經(jīng)驗,吸取教訓,這樣才會使自己更加進步。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。有的同學終日的勞累,卻沒有明顯的進步。重作業(yè)而輕復習,忽視學習規(guī)律方法的和學習方法的琢磨。期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。謝謝大家!初中家長會學生代表發(fā)言稿2尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們:大家下午好!我叫周自豪,今天我能在家長會上作為學生代表,我感到非常的榮幸。在這我學到了更多的知識。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導,又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們在新的學校已經(jīng)接近三個月了。這使我感慨良深。激動的是我來到一個新的學校,有一個新的開始;擔心的是這里的教學效果怎么樣?是不是和我想象的一樣。因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。在這里我想對趙老師說一聲,老師您辛苦了!還有我們的語文老師--蔣老師,他也非常盡職,把我們的語文成績提升了一個新的層次,在這里我也想對蔣老師說一聲:謝謝您,您辛苦了。既鍛煉了同學們的身體,又豐富了文化知識。同學們,我們要好好學習,刻苦鉆研,做一個德智體美全面發(fā)展的學生。一起成為五中的驕傲吧!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!初中家長會學生代表發(fā)言稿3尊敬的老師,各位叔叔阿姨,爺爺奶奶:你們好!很高興,我能作為學生代表在此發(fā)言。身體長高了些,知識也多了些,也多了幾個親密無間的小伙伴,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!其實,很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法,但我認為,方法來自于孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,每個人必須得有個學習目標和計劃。不能讓家長督促。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。其次,好的生活習慣才有好的學習習慣。畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我。其實在家里,我并不是一個受母親溺愛的孩子。本來我們做學生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。媽媽說,在校是個好學生,在家更要做個好孩子,母親平時很忙碌著,所以,只有言傳的機會,卻很少有親自帶我的時間。最后,我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了,有些事情我們會做得很好,就算有一點失敗,我們也有勇氣和信心在哪個地方栽倒在哪個地方起來的,希望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通。首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。這里,為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下, 卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績,就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于中考,集中精力,因為在一定時期內(nèi),個人的資 源和能力是有限的,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中些小事,同學間些摩擦所拖累。社會需要的不那種弱不禁風, 身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班人。成功伴著汗水?;ń?jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數(shù)學定理, 公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題例題之間的關系,達通項、會片、高步的目的。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。平時復習,定要有周密的學習計劃,七門功課間 安排合理,注意七門齊頭并進,平衡發(fā)展。最后,對于學習方法的具體細節(jié),這里便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。最后,祝愿我們今年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。這次交流的關鍵詞是:態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預測和策略。學生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì)。⑶家長的態(tài)度影響老師的態(tài)度,老師的態(tài)度影響學生的態(tài)度,學生的態(tài)度決定自己的高度。(二)現(xiàn)象和本質(zhì)⑴學生的現(xiàn)象是指學生的行為和表現(xiàn)。⑵問題的本質(zhì)是心思不在學習上,再往深層次思考學習為什么不在學習上,問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題,我們的愛學生沒有接受,我們很沒能力或者是我們沒時間。(三)現(xiàn)狀和發(fā)展⑴學生的現(xiàn)狀變化很巨大,到了初二很多學生忽然間自覺性大大加強,男生代表和女生代表(用單元測試成績表揚)??紝W問題應該不大。⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學生的思想,學習好思想好最好統(tǒng)一,這樣的學生是理想的,學習好思想不好,這樣的學生讓人恐怖,我的策略是盡量和他不談學習,防止他對他人有危害,學習不好思想不好得學生盡最大的愛暖化他,過程中盡量不多和他家長交流,如果交流側(cè)重指導他家長學習。(四)制度和成長⑴小組自治政策的出發(fā)點是讓學生加強自身的管理,學會在合作中生存,在合作中相處,在合作中尋求到尊重的快樂。⑶家長到校聽課,到校參與社會大課堂的講課,這些都是對制度的參與,這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學的是什么,怎么學的,二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀,目的是更好的教育學生。⑵當孩子需要幫助的時候,作為家長付出多少,自己的付出是否讓孩子接受,被別人接受是一種能力,在無助的時候想一想這個問題。(六)預測和策略⑴預測:孩子開始對異性有好感。女生的家長要告誡自己的孩子自重,自己注意自己的言談舉止。策略:首先培養(yǎng)孩子對老師的感情,和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上,為孩子的學業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。策略:告誡常識性的事情不能錯,短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤,自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。⑷預測:開始尋找自己的空間,家長和老師是自己手中的兩張牌。⑸預測:開始給自己定位,信心的外化。⑹預測:學生的特長開始顯現(xiàn)。堅信孩子是能者,因為能者一通百通。以下是家長提問時間。初中家長會學生代表發(fā)言稿6尊敬的各位領導、老師,各位家長,可愛的同學們:大家好!我是高二1205班的家長。學校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長萬分感動。對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。一、教會孩子先學做人。有的孩子學習成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財富。因此要文明禮貌,尊敬老師,團結(jié)同學,學會感恩。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。為人誠實,不弄虛作假。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風,這是絕對不行的,畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你,因此要從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,明確這一點,將使孩子一生受益無窮。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。所以我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,孩子從小學到高中,學習比我們上班、工作的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,學習上競爭激烈,他們的精神壓力也比較大,我們做家長的要理解他們,多與孩子溝通,減輕孩子的精神壓力。作為家長,培養(yǎng)孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學,為老師學,而是“我要學”的重要性。孩子們目前的主要任務就是學習,只有勤奮才能把學習搞好?,F(xiàn)在的高考競爭非常激烈,我們周邊的每個學校都充分利用周末進行補課。況且我們中的大多數(shù)家長也忙于工作,有的家長是遠在外地工作,一年之中只回幾次家,連自己孩子的面都少見,更不用提有時間、有精力、有能力來輔導自己的孩子學習了。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補課,對在雙休日節(jié)假日辛勤勞動的老師表示深深的感謝,并給予物質(zhì)上的支持!我們家長會盡一切努力配合學校的工作,與北中老師一起,共同教育好
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