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正文內(nèi)容

初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿內(nèi)容(定)-展示頁(yè)

2024-10-08 21:55本頁(yè)面
  

【正文】 尋找?guī)椭?,為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育,使其安心學(xué)習(xí)。多與老師交流溝通。家長(zhǎng)有時(shí)不懂,不了解這個(gè)情況,他本來進(jìn)步了,需要得到你的肯定,你卻不問青紅皂白,給孩子一頓批評(píng)。好多孩子不愿與家長(zhǎng)交流,為什么?比如,孩子上次數(shù)學(xué)考了90分,這次考了80分。很多孩子不是不需要這種交流,如果交流的大門被關(guān)上,我覺得責(zé)任不在孩子而在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要干什么?家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子心靈的依靠。教書是老師的39。那我們?cè)谧膶W(xué)生應(yīng)該有50人能考上高中,希望家長(zhǎng)和同學(xué)們好好努力。我們要看到我們的不足,也要看到希望,鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。相山實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生200人,炎陵職校對(duì)口高考計(jì)算機(jī)專業(yè)50人,學(xué)前教育專業(yè)很好就業(yè),貧困地區(qū)免費(fèi)師范生5年,在我校招生1人,必須上一中的線,要進(jìn)行面試。當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差,學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差,教師教學(xué)難度可想而知!所以,在你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績(jī),就必須付出更多的心血。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),這也是不無道理的。5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足。4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,學(xué)起來既苦又累,可謂是事倍功半。老師如果不加以督促,學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。2.學(xué)習(xí)自覺性較差,極容易分心,也極容易受干擾。四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力(一)學(xué)生現(xiàn)狀:部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足。全縣最高分648(1人),640648(5人),630639(3人),620629(8人),610619(15人),600609(19人),550——599(137人),500——549(208人)。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名。三、摸底考試成績(jī)分析:500分以上的19人,560分的4人,500分以上的19人。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車帶人等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。少數(shù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)暫時(shí)待定?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。、在教學(xué)上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,我們加強(qiáng)了過程管理,經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,每位任課老師都給每位學(xué)生寫寄語(yǔ),每月定期表彰成績(jī)好的學(xué)生,舉行中考動(dòng)員會(huì)等。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。對(duì)“早戀”、“手機(jī)、零食”等問題,堅(jiān)決杜絕。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),具體抓好各項(xiàng)工作。這一年中,既要完成本的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校建筑美、環(huán)境美、人文美,已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大、設(shè)施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。20xx年成功舉行了省營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì),通過了省教育督導(dǎo)評(píng)估、省均衡發(fā)展、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣評(píng)估驗(yàn)收、評(píng)為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位、現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級(jí)學(xué)校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。一、學(xué)校簡(jiǎn)介:經(jīng)過全體教師的奮斗,東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。平時(shí)的娛樂活動(dòng)不影響子女的學(xué)習(xí)(打牌、看電視、聊天,甚至是夫妻間鬧矛盾時(shí)都要避開自己的子女)結(jié)束語(yǔ):因?yàn)榫壏荨⑿湃?,我們同行一路,今天這次家長(zhǎng)會(huì),算是我們的第三次握手吧!想和你們探討的東西還有很多,限于時(shí)間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。心理學(xué)家講:(1)如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);(2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;(3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;(5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。(4)家庭管理不能太嚴(yán)也不能不管,堵不如疏,要適當(dāng),比如一點(diǎn)不讓看電視,,杜絕孩子上網(wǎng)不可能,(有的家長(zhǎng)說干脆把網(wǎng)絡(luò)停了)有時(shí)反而適得其反,可以給孩子適當(dāng)?shù)目臻g,但要給孩子約定,比如我?guī)У囊粋€(gè)孩子(石宇)。三、給家長(zhǎng)的建議:(1),離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,:老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,,護(hù)理沒到位,結(jié)果還是很糟糕。三、提一下中考成績(jī)的構(gòu)成:體考(明年50分)、實(shí)考(25分)、文考三部分構(gòu)成。特別提一下:徐君傲、陳威寧、黃鎮(zhèn)宇、巫玉叔)(3)潛力大但成績(jī)有所下滑需要家長(zhǎng)引起重視的:艾心、葉芷言、鄧可嘉、張林青、鄭宇航、陳朗、左治、贏靜。有失誤的有:肖揚(yáng)、艾心、康雅妮、鄭宇航、葉芷言、張林清、鄧可嘉等;后著力強(qiáng)的有:易濤、岳壯、王雨帆、將俊清、贏靜、楊潤(rùn)鑫、周語(yǔ)嫣等具體情況:(本期及半期考試表現(xiàn):點(diǎn)到學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)記住自己孩子的問題和優(yōu)勢(shì))(1)特優(yōu)秀的:余希、趙威、孔丹丹、王丹黎、廖麗玉、張芷讓、羅彥、涂柳雨、羅、鑫、羅家文、魏箭、周燕、肖揚(yáng)、康雅妮。我班優(yōu)勢(shì):優(yōu)生突出、后著力強(qiáng)。不管是現(xiàn)在有目標(biāo)的和沒目標(biāo)的家長(zhǎng)都要用發(fā)展的眼光看待自己的孩子,一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上的收獲,做好相應(yīng)的引導(dǎo)工作。我們都知道,任何事物都是變化發(fā)展的,不是一成不變的。我想我們的家長(zhǎng)和孩子都能正確面對(duì)、分析和接受現(xiàn)狀,并努力改變現(xiàn)狀,要看到孩子的潛力和提升價(jià)值。只要總分在560分以上的孩子都是有希望和有潛力可以挖掘的。二、我班孩子的概況、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、具體情況概況:700分以上的有18人;640分以上的有30人;600分以上有35人;560分以上40人;在這些數(shù)據(jù)面前,家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是我的孩子有希望嗎?他可以讀到那個(gè)高中呢?在此,我想說的是你的要求有多高,孩子的希望就有多大,最根本的問題是你要給孩子確定目標(biāo),而不是考上那個(gè)學(xué)校就讀那個(gè)學(xué)校,結(jié)果不是等出來的,是努力奮斗出來的。具體內(nèi)容:一、目前學(xué)校的發(fā)展概況本屆初三上期期末考試,進(jìn)入特優(yōu)生對(duì)比:七中參考人數(shù)700多人,特優(yōu)生30多人,我校參考人數(shù)不到300人,特優(yōu)生20多人;剛考的一模,總分平均分只與七中相差零點(diǎn)幾分,所有學(xué)科排名前三名,絕大多數(shù)是2名;我們的體考江陽(yáng)區(qū)第一名,體考今年占40分,明年將提高到50分。第一篇:初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿內(nèi)容.(定)2012年家長(zhǎng)會(huì)講話稿內(nèi)容各位家長(zhǎng),大家好:首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!感謝你們對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我班級(jí)管理工作的支持,你們的到來,更加堅(jiān)定了我的信心。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們?cè)诔醵詈箅A段能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育, 讓我班孩子走好初二下期這個(gè)拐點(diǎn),讓我們班孩子順利過渡到初三。我們這一個(gè)年級(jí)是我們學(xué)校的第三屆,比上一個(gè)年級(jí)更有優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在我就和大家交流一下我們都比較關(guān)心的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),家長(zhǎng)們都拿到了自己孩子的成績(jī),我說一下總體情況,從這兩年的普高招生成績(jī)分析來看,總分640分以上的同學(xué)我們的中考目標(biāo)就是瀘高,總分600分以上的同學(xué)中考目標(biāo)為瀘州二中。都是有希望上瀘州二中的,而瀘高的招生政策是只要你上了瀘州二中的線就可以交15000元的高費(fèi)就可以讀瀘高甚至它的讀實(shí)驗(yàn)班,況且,只要我們的孩子上了瀘州二中的線,其實(shí)我們的選擇范圍就廣闊多了,瀘縣的每一所學(xué)校都在你的選擇范圍內(nèi),如果瀘州二中的線都沒上,那么你的選擇將受到很大的限制,我們班從這次考試來看還有十多人沒有上560分,這些同學(xué)的家長(zhǎng)一定要明確孩子最終的歸宿在哪里?若是普高,一定要將目標(biāo)明確,給孩子施加壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。結(jié)合孩子的具體情況及我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的目標(biāo)要求,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),有了明確的方向才有奮斗的動(dòng)力。當(dāng)然也不是說這次560分以上就穩(wěn)定了,可以輕松了,恰恰相反我們更應(yīng)該引起重視,看到希望。我班特點(diǎn):競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)、學(xué)生大氣、懂感情、學(xué)生的相處融洽、聽招呼。比如本次半期考試:象余希、趙威、孔丹丹、王丹黎、廖麗玉、張芷讓、羅彥、涂柳雨、羅鑫、羅家文、魏箭、周燕本次考試等就特別突出。(2)進(jìn)步比較大:易濤、楊潤(rùn)鑫、饒雨芮、將俊青、周遠(yuǎn)鑫、朱霞、李敏、岳壯、刁力揚(yáng)。(原因:習(xí)慣下滑、隨意、懶散、思想出現(xiàn)偏差等)(4)弱科或偏科影響成績(jī)的:張林青(數(shù)9英64)、陳玨錦(英68,有進(jìn)步)、李敏(數(shù)5物51)、重點(diǎn)偏數(shù)學(xué)的:黃漢棕、朱麗、陳朗、蔡子揚(yáng)、孫小涵、嚴(yán)軍、朱星榕、吳麗娟、張欣藝等;重點(diǎn)偏英語(yǔ)的:張林青、陳玨錦、夏浩森、楊潤(rùn)鑫等(5)聰明但不把精力放在學(xué)習(xí)上的:王坤、李森林、張智仁、胡晉濤、陳禮儀、黃鎮(zhèn)宇、易鳳陽(yáng)。網(wǎng)上閱卷(孩子的書寫很重要,還有普高有一個(gè)調(diào)檔線,低于的不能讀普高。(表?yè)P(yáng):廖麗玉、余希、刁力揚(yáng)的家長(zhǎng))(2)、良好的休息(午休)、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.(3)多給孩子一點(diǎn)信心,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。(5)良好氛圍的營(yíng)造:每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。不要和孩子嘮叨,要有章法的教育。以后面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力第二篇:初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿初三家長(zhǎng)會(huì)講話稿1尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們:下午好!今天,在距離中考還剩22天的日子里,各位家長(zhǎng)帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,感謝炎陵職校借此機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們進(jìn)行的溝通,也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓學(xué)校、教師、家長(zhǎng),攜起手來,和同學(xué)們一起鼓勁、加油,為今年的6月16日的中考中實(shí)現(xiàn)我們的共同愿望打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jī)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三,株洲市排名24位。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。二、畢業(yè)班工作初三年級(jí)這一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年,決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理,依法治校。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作。
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