【正文】 新力、執(zhí)行力和公信力，全面提高廣大黨員干部綜合素質，使廣大黨員干部成為站在時代前列、勇于開拓進取的帶頭人，把基層黨組織建設成為與時俱進、不斷開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗堡壘，為實施“三個集中”發(fā)展戰(zhàn)略、促進縣前村經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供智力支持和組織保證。二0一二年三月五日主題詞：推進 學習型黨組織 方案 抄 報：市委辦，市政府辦，宣傳部。學習型黨組織建設督導檢查由黨支部負責，建設學習型黨組織情況將納入年度考核中。黨支部要重視營造良好的學習環(huán)境，廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等大眾媒體要通過開辟專欄、增設專題等形式，加強對學習型黨組織建設活動的宣傳，大力宣傳推進學習型黨組織建設的重大意義、基本要求、重要舉措，宣傳黨支部開展學習型黨組織建設的新思路、新做法、新成效，尤其要培育、挖掘、總結和宣傳好建設學習型黨組織的典型人物，為建設學習型黨組織樹立榜樣。要充分發(fā)揮基層黨組織的作用，積極探索有效形式和載體，動員全體黨員投身到學習型黨組織建設中來。黨組織“一把手”要率先垂范親自抓，切實履行好建設學習型黨組織第一責任人的職責，對單位的學習型黨組織建設工作全面負責、全程負責，把領導班子建設成為學習型領導班子。為加強對學習型黨組織建設工作的領導，我局成立建設學習型黨組織領導組，組成人員如下：組長：李吉福 黨支部書記 副局長成員：郝汾生 黨支部委員 工商貿股股長高 波 黨支部委員 非煤礦山股股長于海源 黨務工作者領導組辦公室設在安監(jiān)局辦公室，承擔具體的學習工作。各單位黨政一把手要積極關注基層黨組織的實際困難，保障學習培訓經(jīng)費，加強培訓陣地、文化設施、學習場所的硬件、軟 3 件建設，為黨員提供便利的學習條件，保護和激發(fā)基層黨組織建設學習型黨組織的積極性和創(chuàng)造性。建立激勵保障機制。述學評學可與領導干部年度考核一并進行。結合學習建設活動，認真開展述學評學和考學。要加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，建立黨員理論學習檔案，記錄黨員理論學習考核的結果，作為考核領導班子、選拔任用干部和黨員“先優(yōu)”評選的重要依據(jù)。局黨支部結合實際制定建設學習型黨組織具體考評辦法，把建設學習型黨組織納入領導班子綜合考評體系，形成科學、合理的學習績效評價體系，定期進行考核評價。充分利用形勢報告會、舉辦專題講座、觀看專題電視片、開展主題教育等學習教育方式，向廣大干部群眾進行形勢政策教育。認真制定黨員干部全員培訓規(guī)劃，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓等。要按照有完善制度、有固定場所、有學習資料、有具體活動、有完整檔案、有學習成果的“六有”要求，完善個人自學、集體研討、專題調研、考試考核、學習通報以及學習檔案管理等制度，并做到學習有筆記、有記錄、有心得，在個人自學的基礎上，全體黨員每兩月集中學習研討不少于 1 次，扎實開展創(chuàng)建學習型黨組織活動。要把向書本學習、向群眾學習、向實踐學習統(tǒng)一起來，不斷分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，努力提高駕馭復雜局面和應對挑戰(zhàn)的能力。（六）向群眾學習、向實踐學習。認真學xxx省委和呂梁市委關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一系列重大決策部署，深刻領會我市以加快建設“五個汾陽”為目標，以創(chuàng)新社會管理、轉型跨越發(fā)展為主線，以開展“創(chuàng)新社會管理年”和“項目建設攻堅年”活動為重點，大力推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)生態(tài)化，全面加強經(jīng)濟、政治、文化、社會建設及生態(tài)文明和黨的建設的發(fā)展思路。學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習國情、省情、市情，學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會等方面知識，廣泛學習哲學、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識，學習世界各國創(chuàng)造的一切有益文明成果，不斷優(yōu)化知識結構、開闊思路、把握規(guī)律，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。通過輿論引導、文化傳播、典型示范、制度創(chuàng)新、政策激勵等方式，把社會主義核心價值體系貫穿到國民教育、精神文明建設、新聞宣傳、“文化汾陽”建設當中。及時總結推廣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，教育和引導黨員干部準確掌握科學發(fā)展觀的深刻內涵、精神實質和實踐要求，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，在汾陽如何轉型、怎樣跨越等重大問題上形成共識，凝聚科學發(fā)展的強大力量。以推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦為抓手，認真組織好對中國特色社會主義理論體系重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位的學習，使之深入人心。二、基本目標通過學習型黨組織建設，形成一套有效、管用的黨內學習、培訓、評價體系和機制，營造黨組織和全體黨員勤于學習、善于創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍，黨員領導干部要率先垂范，力爭 2012 年底全市學習型黨組織達到 100 %，學習型黨員達到 100 %，為加快建設“五個汾陽”、推進“五城同創(chuàng)”提供有力的智力支持。第一篇：關于推進學習型黨組織建設的實施方案汾安監(jiān)黨發(fā)[2012]2號關于推進學習型黨組織建設的實施方案為認真貫徹落實中共汾陽市委《關于進一步推進學習型黨組織建設活動的通知》（汾發(fā)?2012?11號）精神，扎實開展學習型黨組織建設，結合我局工作實際，提出如下實施方案。一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，認真學xxx省委和呂梁市委關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一系列重大決策部署，學習十七屆六中全會精神，深刻領會省、市黨代會工作會議精神，深刻領會呂梁市委三屆二次全體（擴大）會議精神，按照建設學習型黨組織的要求，把黨組織建設成為與時俱進、銳意創(chuàng)新的戰(zhàn)斗堡壘，使廣大黨員干部成為站在時代前列、勇于開拓進取的帶頭人，為全市安全生產(chǎn)發(fā)展提供有力的智力支持和組織保證。三、學習的主要內容（一）用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。（三）努力學習踐行社會主義核心價值體系。（四）系統(tǒng)學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的知識。（五）學xxx省委、市委的新決策新部署新要求。把全市黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到市委重大決策部署和實踐上來。要堅持黨的群眾路線，虛心向群眾請教，不斷總結人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗，強化執(zhí)政為民意識，進一步實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好人民群眾的根本利益。四、建立和完善學習制度 建立健全全體黨員學習制度。建立健全黨員干部全員培訓制度。、加強和改進形勢政策教育。五、制度保障建立考核評價機制。重點考察黨員對理論學習的認識和態(tài)度，檢查黨組織主要負責人是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導和督促作用；考察學習計劃落實情況，檢查個人學習是否有計劃、有安排，規(guī)定的學習任務是否完成，質量和效果如何；考察理論聯(lián)系實際、學以致用的情況。建立述學評學考學機制。黨員領導干部在每年工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況，主要包括思想認識、學習心得和學習成效；在述學的基礎上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內組織黨員群眾對領導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議和測評，匯總情況作為評學結果。各級黨組織每年要采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結等形式對黨員學習情況進行1次全面考核，區(qū)分檔次，對表現(xiàn)突出的同志給予一定獎勵。要把建設學習型黨組織與單位評先、干部考核掛起鉤來，以樹立正確的學習導向，激發(fā)黨員的學習熱情。六、加強組織領導（一）建設學習型黨組織的組織領導機構。（二）堅持領導帶頭，確保全員參與。要從實際出發(fā)，因地制宜，積極開展各種形式的學習活動。（三）強化典論引導，營造濃厚氛圍。（四）加強對建設學習型黨組織的督導檢查。建立述學考學評學制度，黨員領導干部在年底工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況。抄 送：局領導，各有關股、室，留存。二、目標任務（一）總體目標以建設學習型黨組織為基礎，以建設學習型領導班子為重點，以建設學習型機關為關鍵，力爭用兩到三年時間，通過全面開展學習型黨組織建設活動，形成領導重視、率先垂 1范，全員學習、氛圍濃厚，制度健全、落實有力，聯(lián)系實際、學以致用，促進成長、推動工作的生動局面。通過學習，對學習型黨組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統(tǒng)的理解；“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；黨組織和黨員的學習行為趨于科學化、制度化、規(guī)范化，學習能力明顯提高。通過學習，使理論聯(lián)系實際，注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；理論學習轉化為實踐成果的水平有新的提高；根據(jù)新形勢新任務新要求，圍繞本單位、本部門實際，在黨建工作方式方法和制度上有所創(chuàng)新。通過學習，基層黨組織建設進一步得到加強，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強；鞏固黨的執(zhí)政基礎、擴大黨的群眾基礎的意識得到強化；民主集中制得到嚴格執(zhí)行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；執(zhí)政為民、民主執(zhí)政、科學執(zhí)政的理念成為基層黨組織和廣大黨員干部的思想共識；發(fā)動群眾、組織群眾、服務群眾的水平和能力普遍得到提高。通過學習，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念更加堅定，黨性修養(yǎng)進一步得到加強；努力做踐行社會主義核心價值體系的表率，黨員干部的先鋒模范作用進一步得到體現(xiàn)，帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱的優(yōu)良作風得到更好發(fā)揚；自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中的公信力得到進一步增強。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，以改革創(chuàng)新的精神推進學習型黨組織建設。、服務大局的原則。、學以致用的原則。、持之以恒的原則。四、學習內容。二是