【正文】 布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1)律動(dòng)“新年好” 2)親子運(yùn)動(dòng)游戲 A．放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。親子游戲意義親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。初步培養(yǎng)孩子的合作性。老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。玩法：老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。親子游戲四：游戲：做皮球目的：學(xué)會(huì)聽老師口令走。通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：通過親子游戲，增近親子情感。此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動(dòng)，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。第2篇：幼兒園元旦親子活動(dòng)方案正值新年到來之即，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié)，大人在盼著孩子快長大。）注意：家長在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo)。找朋友 準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。拾豆豆準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請(qǐng)家長幫忙帶）玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。親子接力材料：球玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子（各種姿勢(shì)均可），聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。兔子跳圈準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。文藝匯演地點(diǎn)：九都中心小學(xué)大操場各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長親自查閱根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作第二篇：2015幼兒園元旦親子活動(dòng)方案2015幼兒園元旦親子活動(dòng)方案第1篇：幼兒園元旦親子活動(dòng)方案范文在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。所有演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作?；顒?dòng)前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接。活動(dòng)過程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長。在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學(xué)，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場。幼兒歌唱表演，由陳麗玲老師具體負(fù)責(zé)，黃舒蘭老師協(xié)助。舞蹈《我在愛里過家家》，由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負(fù)責(zé)，黃冬梅老師協(xié)助。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)組織教師舞蹈參與匯演一）、為確?；顒?dòng)順利開展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。自理能力比賽：《疊被子比賽》；體能比賽：《跳繩比賽》；體能比賽：《踩高蹺比賽》；體能比賽：《單腳跳比賽》；幼兒游戲：《夾球跑》；親子游戲：《蒙眼摸親人》；親子游戲：《兩人三足跑》；親子游戲：《袋鼠接力》；親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》；親子游戲：《小腳踩大腳》；1家長游戲：《搶椅子》；1家長游戲《斗雞樂》。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。第一篇：元旦親子活動(dòng)方案幼兒園元旦親子活動(dòng)方案幼兒園一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動(dòng)來慶祝元旦?；顒?dòng)的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,分享了幼兒園元旦親子活動(dòng)方案，歡迎大家來借鑒！為慶祝201x年“元旦”，提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，并根據(jù)南九學(xué)〔XX〕26號(hào)《九都中心小學(xué)20x年秋季工作計(jì)劃》安排，結(jié)合九都中心小學(xué)“慶元旦活動(dòng)實(shí)施方案”，我園將開展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開始。使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼；鼓勵(lì)家長積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。：穿衣比賽；：呼啦圈比賽：《兩人三足》；：《踩氣球》；：《開火車》；：《看誰摸得對(duì)》；：《紙杯傳水》；：《袋鼠接力》：《搶椅子》；：《全家樂翻天》；：《吹泡泡過圈》；：《揪尾巴》；：《開火車》；：《硬幣站起來》；：《吹雞毛》；：《蒙眼貼畫》；：穿鞋比賽；：拍球比賽、爬行比賽；：《投籃》；：《搶陣地》；：《搶椅子》；：《跳圈圈》；：《看誰得第一》；：《揪尾巴》；：《運(yùn)西瓜》；：《看誰摸得對(duì)》；：《袋鼠運(yùn)蛋》；：《小腳踩大腳》；：《你拋我接》；：《撈珠子》。全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后，再組織前往九都中心小學(xué)。舞蹈《七彩畫筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負(fù)責(zé)，王鏡榕老師協(xié)助。幼兒童話劇表演，由陳瑛珊老師具體負(fù)責(zé)，蘇青青老師協(xié)助。二）、明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。活動(dòng)開始前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路