【正文】
ing up Play a game:在 Powerpoint上快速閃出五種運動 , 其中有舊的知識 , 也有即將學(xué)習(xí)的兩個新的運動 , 伴隨音樂 , 讓學(xué)生瀏覽一遍 , 學(xué)生憑記憶競猜 。 教學(xué)重點、難點 : 1. 表達對各種運動的喜惡 I like … It is interesting. I don’t like … It is boring. 2. 學(xué)習(xí)新單詞和短語 Collecting balls Playing with the ball in the swimming pool 二 、 說教學(xué)策略 在教學(xué)中運用復(fù)習(xí)鞏固 、 循序漸進 、 故事教學(xué) 、 觀察 、分析等方法 , 創(chuàng)設(shè)情景引入 , 配合媒體與動作 、 表情 , 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 運用表演 、 操練等形式進行情景教學(xué)法 。在學(xué)習(xí) unit9的過程中,利用這一理論幫助學(xué)生更加有效的學(xué)習(xí)了解課文。 情感態(tài)度目標 : 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生體會英語學(xué)習(xí)中的樂趣,增強學(xué)好英語的信心,敢于用英語進行表達。 3. 學(xué)習(xí)課文后,能夠熟練運用課文出現(xiàn)的句子描述自己對某項運動的喜好。 教學(xué)目標 語言知識目標 : 1. 學(xué)習(xí)新單詞,并且能夠熟練運用。 教學(xué)對象分析 , 學(xué)生平常的語言素養(yǎng)和習(xí)慣一般 , 對于教學(xué)內(nèi)容接受能力較弱 。