義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查-展示頁
2024-10-08 20:42本頁面
【正文】 組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。五、規(guī)范用書管理方面我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。嚴禁學(xué)校和教師向社會泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。學(xué)生學(xué)籍有專人負責。嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。從來沒有為社會各類補習班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。嚴格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，每天作業(yè)量不超過20分鐘，三至六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過50小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。學(xué)校加強監(jiān)控活動落實情況。體育教師認真上好體育課，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作。二、學(xué)校招生及編班情況：我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。近年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，始終把德育工作放在首位。專科以上學(xué)歷達86%。第一篇：義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查匯報材料根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬里行活動，進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作》”的文件精神，對照各項要求，認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r：王橋小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué)，占地面積8400平方米，建筑面積2502平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生199人，教職工24人，專任教師17人，代課教師5人，雇傭職工2人，其中有省骨干教師1人，市骨干教師2人，市教學(xué)能手2人，縣教學(xué)能手3人。在全體教師的不懈努力下，我校曾先后獲得長治市“文明學(xué)校”，長治市“基礎(chǔ)教育課程改革示范校”，長治市“先進集體”, 長治市“平安校園”等榮譽稱號。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構(gòu)建和諧校園”這一總體目標，以“張揚個性、展現(xiàn)自我、成就未來”為工作方向，精心打造一流品牌學(xué)校。學(xué)校沒有組織分班考試，沒有設(shè)立“實驗班”、“特優(yōu)班”和“重點班”，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。三、學(xué)校辦學(xué)行為情況我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。正常開展陽光體育活動，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強活動指導(dǎo)。嚴格控制作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動。學(xué)校嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。四、考試評價情況我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期中、期末組織兩次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。我校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生?？茖W(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。進入學(xué)校使用的學(xué)生印制作業(yè)經(jīng)省、市中小學(xué)教材審定委員會審定通過。六、教師從教行為情況加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“十要十不準”的要求進行教學(xué)活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實行有償家教、有償
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