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【摘要】的范圍?共()千米它的棲息地的特點(diǎn)分析它的棲息地的特點(diǎn)?環(huán)境破壞使颶風(fēng)加劇你們喜歡在這居住嗎？土壤的沙化越來越嚴(yán)重土壤的沙化使水資源變少水環(huán)境的破壞使魚類無法生存危害嚴(yán)重的赤潮頻發(fā)雙頭怪物增多香山紅葉，我們不希望她在我
2025-01-24 04:01
【摘要】生物景觀CA樹木CAA林地CAB叢樹CAC獨(dú)樹CB草原與草地CBA草地CBB疏林草地CC花卉地CCA草場(chǎng)花卉地CCB林間花卉地CD野生動(dòng)物棲息地CDA水生動(dòng)物棲息地
2025-05-14 12:01
【摘要】滑動(dòng)與滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案?問題：?推測(cè)：?材料：?相同條件：?不同條件：?實(shí)驗(yàn)方法：?結(jié)論：?物體滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)摩擦力的大小?滾動(dòng)時(shí)摩擦力較小?小車，彈簧秤，膠布?小車重量，小車與桌面的接觸面?車輪的運(yùn)動(dòng)方式讓小車正常行駛，測(cè)出滾動(dòng)時(shí)的摩擦力；在小
2024-12-12 01:03
【摘要】動(dòng)物與環(huán)境蚯蚓的選擇蚯蚓生活在什么環(huán)境里？實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓的生活環(huán)境研究問題1：蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方？研究問題2：蚯蚓喜歡潮濕的土壤還是干燥的土壤？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我提出的問題：蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方？我的猜測(cè)：
2024-12-12 02:08
【摘要】摩擦力在什么地方是有利的？?1、人走路，汽車行駛時(shí)，這時(shí)的摩擦力對(duì)人和車是有利的。?2、人站在滑板車上，這時(shí)鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時(shí)，摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對(duì)我們有害??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對(duì)滑板前進(jìn)有阻礙作用.?2、機(jī)器部件相互摩擦而磨損，有害.
2024-12-12 01:01
【摘要】復(fù)習(xí)?1、光是怎樣傳播的？?光是以直線形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少？?光傳播的速度是30萬千米每秒。?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？?光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。想一想：為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器，還是能夠打開電視呢？4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰
2024-12-12 01:08
【摘要】尋找土壤的成分實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：土壤的形成大塊巖石崩解成小塊，小塊再變成碎屑，并且逐漸變化為土壤。土壤的形成土壤的形成土壤的形成巖石在流水、陽(yáng)光、
2024-12-12 01:07
【摘要】（浙教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件大雁生活在沼澤和湖泊中。蚯蚓生活在土壤里。小魚生活在水中。動(dòng)物的棲息地動(dòng)物的棲息地指動(dòng)物的生活環(huán)境，包括它生活區(qū)域內(nèi)的各種生物、非生物。棲息地是能滿足動(dòng)物生活需要的地方。看一看，想一想，說一說：魚和蚯蚓的棲息地里有哪些生物和非生物？它們同魚、同蚯蚓有什么關(guān)系？
2024-12-24 23:25
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)授課教師陳小燕杠桿一根硬棒，在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿。杠桿定義支點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)三個(gè)重要位置：鉤碼掛的格數(shù)就是阻力點(diǎn)
2024-12-12 00:38
【摘要】第一課種子發(fā)芽試驗(yàn)（一）播種后第13天出苗一周以后,長(zhǎng)出第一對(duì)真葉長(zhǎng)出花蕾播種后兩個(gè)月,開花結(jié)果：播種后三個(gè)月種子發(fā)芽需要哪些條件呢?綠豆發(fā)芽,同學(xué)們所說的這些條件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？小結(jié)我們把這種實(shí)驗(yàn)組和
2024-12-12 01:02
【摘要】?總堡學(xué)校太陽(yáng)一個(gè)火球天上轉(zhuǎn)，東邊升起西邊落。萬物生長(zhǎng)離不了，送來光明和溫暖。陽(yáng)光下的影子想一想：?太陽(yáng)一天中運(yùn)行的方向變化？一天中太陽(yáng)的高度是怎樣變化的？低——高——低東——南——西猜想?太陽(yáng)下的影子是怎樣
2024-12-12 01:00
【摘要】8維護(hù)生態(tài)平衡回憶一下，什么是生態(tài)系統(tǒng)？?生態(tài)系統(tǒng)：生物和非生物相互作用、相互依存，形成一個(gè)密不可分的整體。?生物群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體生態(tài)系統(tǒng)和生物群落有什么區(qū)別呢？如果生物群落中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。你們能說出他們之間的食物關(guān)系嗎？如果
2024-12-12 03:09
【摘要】陽(yáng)光下的物體觀察反射陽(yáng)光下物體反射光的本領(lǐng)與物體的哪些特性有關(guān)？測(cè)量溫度的變化你認(rèn)為哪個(gè)紙筒升溫快？紙筒溫度變化數(shù)據(jù)表其他顏色的紙對(duì)陽(yáng)光的反射能力是不是相同？誰(shuí)的溫度上升得快？當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)，光會(huì)被物體反射和吸收。我們看到的物體
【摘要】我們知道的太陽(yáng)關(guān)于太陽(yáng)，我們知道些什么講一講太陽(yáng)的故事收集一些關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)歌、或圖片等，與同學(xué)分享
2024-12-12 01:06
【摘要】一、探究目標(biāo)?1．運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)并完成“水對(duì)種子萌發(fā)的影響有多大”的探究，學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件，熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本過程。?2．通過測(cè)量、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與處理。?3．通過小組合作探究，培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神、團(tuán)結(jié)的精神。?4．通過“水對(duì)種子萌發(fā)的影響有多大”的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)“植物生活離不開一定的環(huán)境條件”的情感。
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