【正文】 有的全盛開了。還有像霞的太陽花，應(yīng)有盡有。一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰。我愛美麗的校園作文導(dǎo)語：校園是一個(gè)景色優(yōu)美，書香飄逸的好地方，我愛這美麗的校園，下面YJBYS網(wǎng)為我們提供了一些我愛美麗的校園作文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!【我愛美麗的校園作文1】我們的學(xué)校是一個(gè)鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方。每條走廊上都有幾盆迎春花吊在上面，襯托著教學(xué)摟。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在踢球，操場上充滿了歡聲笑語。冬天不怕寒冷的梅花屹立在校園里，讓校園溫暖起來。夏天百花爭艷，一陣陣花香吹入校園。再加上花壇邊上的桂花樹、梅花樹和大松柏，花壇顯得更加漂亮，更加迷人!我們的花壇春夏秋冬都不一樣。我們的花壇真不少，數(shù)一數(shù)，一共有五個(gè)。另一個(gè)在左邊的男生拿著飛機(jī)，想要飛向藍(lán)天，為我們的祖國奉獻(xiàn)出一份力量。右邊有一個(gè)女孩兒手拿著呼拉圈，好象在對(duì)新來的同學(xué)表示歡迎。我正好從那里經(jīng)過，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園啊!”啊!美麗的校園，鳥語花香的校園，你似乎又讓我進(jìn)一步感受到你的美麗和特色。還有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地坐在托管區(qū)里仔細(xì)地寫著每一門功課的作業(yè)。有的同學(xué)沐浴著溫馨的陽光。在那輕輕地告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)。一群群快樂的蜻蜓像一架架飛機(jī)一樣在空中進(jìn)行特技表演。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的文化廊照映得像一個(gè)漂亮的天國，非常美麗?，槵樀臅晱母叽蟮慕虒W(xué)樓里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情使得格外舒服。仿佛在說“這么好的天氣，我可不能浪費(fèi)。輕輕地掛在桃樹上。同學(xué)們爭先恐后的走進(jìn)校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風(fēng)給帶來了。有些小鳥正安安靜靜地站著，好像正在聽我們讀課文似的。美麗的校園作文美麗的校園作文。這顆金種子代表了：在學(xué)校里，小朋友是一粒小種子。下面我主要講的是：大大的金種子廣場和4棟高大的教學(xué)樓。一年級(jí)美麗的校園作文導(dǎo)語：校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。大哥哥看到他倆和好如初，也非常開心。這時(shí)一位大哥哥走了過來，問清楚原因后對(duì)他們說：“好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這件事你們倆都有錯(cuò)，不能只責(zé)怪一個(gè)人。這天陽光燦爛，天氣很好。大哥哥看到這一幕開心地笑了。這時(shí)候，小明趕快上前一步，握住了小男孩的手說，對(duì)不起，我剛才撞到你了。這時(shí)，來了一位大哥哥，他跑過來把小男孩扶了起來，并且對(duì)小明說，小朋友，你已經(jīng)上二年級(jí)了，他比你小，再說，是你太匆忙才撞上了，所以，你應(yīng)該給他道歉。可小明不但不把他扶起來，反而指責(zé)他說，你長不長眼睛啊，怎么走路的，居然把我頭上撞了一個(gè)大包。下面是小編整理的看圖寫話，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!【一件小事作文1】一天，下課鈴響了，小明匆匆地向操場跑去，準(zhǔn)備跟好朋友去踢球。小明就陪著小妹妹在路邊等了一會(huì)兒，小妹妹的媽媽就找來了。【上學(xué)作文4】一天，小明走在上學(xué)的路上。【上學(xué)作文3】早晨，小明和小麗一起去上學(xué)。小軍說：“好吧。小軍什么也沒有dai，他要跑到學(xué)校?！旧蠈W(xué)作文2】昨天，大家都看了天氣預(yù)報(bào)，但是小軍沒看。鳥兒在空中快樂地飛舞，翠綠的小樹向我們招手問好，綠油油的小草對(duì)我們點(diǎn)頭微微笑?！边@時(shí)，花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一起說：謝謝，謝謝!小學(xué)一年級(jí)語文看圖寫話范例導(dǎo)語：那一句句天真爛漫的話語讓我們?yōu)橹袆?dòng)，為之欣喜若狂!下面是小編整理的看圖寫話，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!【上學(xué)作文1】早上，火紅的太陽笑瞇瞇地升起來了。然后，給小樹苗培上土，最后給小樹苗澆點(diǎn)水。我扛著鐵鍬，提著水桶上山植樹。下面是小編整理的看圖寫話，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!【引導(dǎo)寫作】問題設(shè)置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣?提供形容天氣好的詞語：陽光明媚 萬里無云 陽光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽 春暖花開問題設(shè)置二：我是怎么植樹的?先()接著()然后()最后()訓(xùn)練時(shí)，優(yōu)生先說，注意每個(gè)孩子都要有練習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間可以花得稍微多點(diǎn)。小兔說：“山羊伯伯請(qǐng)您先過吧!”山羊伯伯笑著說：“謝謝你，你真有禮貌!”等山羊伯伯過了橋，小兔才走過獨(dú)朩橋去河?xùn)|邊玩了?！具^獨(dú)木橋作文5】天，小兔去河?xùn)|邊玩，山羊伯伯到河西邊吃草。小白兔說：“山羊伯伯，您先過吧!”山羊伯伯柱著拐杖過去了，山羊伯伯到了河對(duì)岸說：“小白兔，你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。她給兔奶媽打電話說：“奶奶，今天我去你家玩可以嗎?”兔奶奶答應(yīng)了。”等山羊伯伯過了橋，小白兔才過橋去采磨菇了。”說著，小兔就退回岸邊。小兔子問：“山羊伯伯，您到哪里去啊?”山羊伯伯說：“我到河?xùn)|岸去散步。【過獨(dú)木橋作文3】一天，小兔子到河西邊去采磨菇。小兔子說：“山羊伯伯，您到我家吃飯吧!”山羊伯伯說：“不用了!”說著，山羊伯伯從口袋里拿出兩個(gè)蘿卜送給小兔子?！鄙窖虿哌^橋以后，小兔子才走過橋采磨菇去了。小兔子連忙讓給山羊伯伯先過橋。我再幫助更多的人，那就有更多的人來幫助我!【過獨(dú)木橋作文2】一天，小兔子想到橋那邊去采磨菇。山羊公公說：“咩，你走是一個(gè)樂于助人的小兔!”老山羊說完就開心地走了?？墒仟?dú)木橋那么窄，要是山羊公公踩空了一腳就會(huì)掉下河去。她正在過獨(dú)木橋時(shí)，看見一位山羊公公正在往這兒走來，跟在她后面過橋。一條窄窄的獨(dú)木橋搭在河面上，連起了兩片田野。田野的旁邊有一條寬寬的大河，河水流得很急。田野里開滿了五顏六色的小野花，色彩繽紛，非常美麗?！币荒昙?jí)語文看圖寫話訓(xùn)練導(dǎo)語：口頭表達(dá)能力是語言實(shí)踐的重要工具，是書面表達(dá)，即寫作的有力基礎(chǔ)，有利于發(fā)展學(xué)生的思維。頓時(shí)，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰?，小貓害怕的逃?了。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。下面是小編整理的看圖寫話，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!【引導(dǎo)寫作】問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹?提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥?提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機(jī)靈問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓?它想干嗎?提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣?問題設(shè)置六：給這個(gè)故事取了合適的名字?口語交際連貫訓(xùn)練：將剛才的幾個(gè)問題進(jìn)行合理的整合，說說整幅圖的意思?寫話訓(xùn)練【保護(hù)小鳥】我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。1看圖想一想發(fā)生了什么事？寫一寫。1根據(jù)畫面的內(nèi)容，想象小鴨子在干什么？鴨媽媽在說些什么？編一個(gè)小故事《小鴨子學(xué)游泳》。1看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。看看圖上有誰？他們在干什么？看圖編故事。并起個(gè)題目。第一篇：一年級(jí)語文看圖寫話圖片一年級(jí)語文看圖寫話圖片圖上都有哪些人？他們在做什么呢？看圖寫故事。（雨傘該給誰？）仔細(xì)看圖，市場上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買了哪些蔬菜？先說一說，再把它寫下來。寫話?？磮D寫話仔細(xì)看圖，想一想：圖中的小朋友，送了什么，說了什么？病床上的小女孩會(huì)怎么想，會(huì)怎么說？仔細(xì)看圖，能看懂圖意嗎？用一段話把故事寫下來，并給故事起個(gè)題目。1看圖編一個(gè)故事。1看圖寫話。111122222222第二篇：2016一年級(jí)看圖寫話圖片導(dǎo)語：慢慢地隨著學(xué)生閱讀量的增加，思維能力和口語表達(dá)的提升。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯邸＿@時(shí)，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。下面是小編整理的過獨(dú)木橋看圖寫話，歡迎小朋友和家長前來閱讀!【過獨(dú)木橋作文1】一天清晨，小兔來到田野上玩耍。一大片戴著水晶帽的綠油油的小草，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。河的另一邊也是一大片田野，也有許多沾滿了露珠的野花、野草。小兔想到另一邊田野上玩。小兔急忙讓開，想先讓山羊公公走。小兔就等山羊公公走到河邊時(shí)連忙說：“山羊公公，我扶你過橋吧!”她說著就拉著山羊公公的手，你一步我一步地過了橋。小兔被山羊公公表揚(yáng)了，心想：呵呵，真高興啊!我?guī)椭藙e人，別人以后也會(huì)幫助我。小兔子剛走上橋，就看到山羊伯伯想從橋那邊走過來。山羊伯伯說：“小兔子，你真有禮貌。到了晚上，小兔子又看見山羊伯伯想回家吃晚飯。小兔子說了聲謝謝，就走了。當(dāng)她走到獨(dú)朩橋中央的時(shí)候，遇到了山羊伯伯?！毙⊥米诱f：“您先過去吧。山羊伯伯說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”小兔子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。【過獨(dú)木橋作文4】一天清早，小白兔起床了。小白兔來到河邊，它剛想過獨(dú)朩橋，山羊伯伯也來過獨(dú)朩橋去看它的孫子?！比缓?，小白兔高高興興地過了橋，去奶奶家了。他們在獨(dú)朩橋上見面了。優(yōu)秀一年級(jí)看圖訓(xùn)練導(dǎo)語：看圖寫話的畫面是靜止的，但是學(xué)生寫出來的一段話或一篇文章是生動(dòng)的、有趣的。問題設(shè)置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對(duì)小樹苗()問題設(shè)置四：這時(shí)，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會(huì)說些什么呢?口語交際整合訓(xùn)練，【植樹節(jié)】植樹節(jié)這一天，陽光明媚，萬里無云。我找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，接著將小樹苗放進(jìn)坑里?？粗N好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的 對(duì)小樹苗說：“快快長吧!快快長!我會(huì)天天來給你澆水的。我和妹妹手牽著手開開心心地去上學(xué)。天天學(xué)習(xí)真快樂。今天要下雨，小蘭和小紅chuan起雨衣，小兵打著雨傘。小兵看見了，說：“我們一起打吧”。”他們就一起上學(xué)去了。他們一邊走一邊說話，小明的前面有一塊石頭，可是小明沒看見，絆了一下，小明摔倒了，小麗馬上把小明扶起來，扶著他去學(xué)校了。突然他看到一個(gè)小女孩的路邊哭，小明走上前問：“小妹妹，你怎么了，不要害怕，哥哥來幫你!”原來，小女孩跟媽媽走散了。小妹妹見到媽媽，立刻撲到了媽媽的懷里，開心的笑了!小明也非常開心地看到她們重逢，說了聲“再見”，高興地上學(xué)去了!一年級(jí)下冊看圖寫話一件小事導(dǎo)語：指導(dǎo)看圖，培養(yǎng)觀察力看圖寫話，看圖是基礎(chǔ)，但是一年級(jí)學(xué)生還缺乏觀察能力，特別是剛?cè)雽W(xué)的孩子，觀察事物無目的、無順序。由于小明跑得太急，不小心和一個(gè)一年級(jí)小男孩撞在了一起，小明的頭上被撞了一個(gè)大包，而小男孩卻被撞倒了，坐在地上哇哇的大哭起來。小男孩聽了小明的一番話，不知道說什么好了，只是坐在地上哇哇大哭。大哥哥又對(duì)小男孩說，別哭了，他不是故意的，他會(huì)向你道歉的。小男孩說，沒關(guān)系?！疽患∈伦魑?】星期天的中午，小明和小剛在草地上玩。他們在草地上追趕著，玩得很開心，一不小心他們撞在一起，小剛就坐在地上哇哇大哭，小明指著頭上撞起的大包責(zé)怪著小剛，他們你爭我吵，誰也不讓誰?！甭犃舜蟾绺绲脑挘∶骱托傊雷约哄e(cuò)了，就互相道歉，拉手和好了。微風(fēng)輕輕地吹過，草地上三個(gè)小男孩開心地玩著。春天的校園又是怎樣的呢?下面YJBYS網(wǎng)整理了美麗的校園作文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!【美麗的校園作文1】當(dāng)我們走進(jìn)校園，有那清清的游泳池，有大大的金種子廣場，有寬闊的操場，有4棟高大的教學(xué)樓。金種子廣場里有一顆大大的金種子，金種子的下面有一個(gè)小水池，小水池里有許許多多，各式各樣的小金魚在水池里游來游去。這小種子在學(xué)校里在老師的哺育下健康成長!在教學(xué)樓里，老師在講課時(shí)，同學(xué)們在認(rèn)真聽講。外面格外安靜，只有一只只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我們的校園多么美麗啊!讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，把好成績報(bào)答給老師吧!【美麗的校園作文2】春回大地，萬物復(fù)蘇，美麗的春姑娘來了。她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園。早上，藍(lán)藍(lán)的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽如同一個(gè)大大的火球。教學(xué)樓前面的桃樹上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋?！彪m然教學(xué)樓后面的木棉樹還沒有結(jié)果子，但是火紅的花朵早已布滿枝頭。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺(tái)上。瞧，那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!”看，一對(duì)對(duì)漂亮的蝴蝶像一架架飛機(jī)在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。聽“嘰嘰嘰”，是誰在叫?哦，是一群既活潑又機(jī)靈的小鳥，他們在樹枝上開開心心地唱起了歌。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里又留下了深深的足跡。有的同學(xué)早已脫下了厚厚的衣服，開開心心地玩起了拋沙包的游戲。晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風(fēng)從臉頰上拂過，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆!一棟教學(xué)樓在大門后像一位威武的士兵保衛(wèi)著這美麗的校園。【美麗的校園作文3】我們的校園雖小，但非常美麗、溫暖!一走進(jìn)校門，就看到了標(biāo)志性的建筑——白色雕像。中間的是一個(gè)男孩坐著在看書讓經(jīng)過這里的學(xué)生知道：要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。看完了雕像，我們就走到了花壇。每個(gè)花壇里都有不一樣的花兒，讓人數(shù)也數(shù)不清。春天一個(gè)個(gè)顏色不一的花苞像一只只小球在滾動(dòng)。秋天，校園里到處都是花瓣，讓人沉浸在花的世界里。觀賞了花壇，我來到了操場上。從操場上看教學(xué)摟，它是多么的高大。我們的校園到處是溫暖、美麗。一進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。有紅得似火的菊花。那一朵朵像一個(gè)個(gè)小喇叭的牽牛花開得最鮮艷。有的含苞欲放。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。假山是由奇形怪狀的石頭砌成的。有的席可愛的小熊。操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹。操場上有四個(gè)籃球場，體育課時(shí)同學(xué)們都在操場上愉快地活動(dòng)。同學(xué)們在這里愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和健康成長?！疚覑勖利惖男@作文2】校園可真美麗啊!春天，校園的黃葛樹脫下黃毛衣，穿上綠襯衫!你看校園的操場可真熱鬧，同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩耍??真是多種多樣!校園可真美麗啊!夏天，校園的黃葛樹像一把大傘那樣遮掩著正在單雙桿玩耍的同學(xué)們。校園可真美麗啊!冬天，寒冷的大雨和風(fēng)吹打著可愛的黃葛樹，但黃葛樹還是堅(jiān)強(qiáng)的豎立著，讓我們?yōu)樗@種精神而鼓掌吧!美麗的校園，一年四季都是如此美麗、如此可愛。我們先來到了松樹林，松樹枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。微風(fēng)吹來，發(fā)出了一陣陣“沙