教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件8-展示頁

【摘要】觀察綠豆芽的生長南鄭縣華燕學校賈真你還記得嗎？1、種子發(fā)芽的必需條件有哪些？①水：充足的水分。②溫度：適宜的溫度。③空氣：充足的空氣。2、設計對比試驗是可以改變幾個條件？設計對比實驗時，可以改變一個條件。猜想綠豆苗健康生長所需的必需條件有哪些？①是否需要充足的水分？④

2024-12-12 01:01

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件6-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長芙蓉區(qū)燕山二小李炎軍交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫

2024-12-12 02:08

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件7-展示頁

【摘要】我們的研究計劃：綠豆芽生長需要陽光嗎？我們想研究的問題我們的猜想我們實驗的方法我們要改變的條件我們不改變的條件綠豆芽的生長是否需要陽光?綠豆芽的生長需要陽光。把種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其二他條件相同，過一段時間觀察。陽光溫度，

2024-12-12 01:01

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案(2)-展示頁

【摘要】觀察綠豆芽的生長一、教學目標1、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。2、設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。3、意識到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。二、教學重點設計對比實驗。三、教學難點在設計對比實驗中

2024-12-01 22:47

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長簡案-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】、科學概念：植物的生長需要一定的環(huán)境。當環(huán)境適植物會生條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?！窘虒W重點】設計

2024-12-02 03:22

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教學設計-展示頁

【摘要】敦小“121”學案設計（科學）第（5）冊第（1）單元單元名稱生物與環(huán)境課時安排共（8）課時第（3）課時課題名稱觀察綠豆芽的生長教學目標植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當

2024-12-14 11:34

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長備課記錄-展示頁

【摘要】五年級科學學科上冊教師備課簿時間課題觀察綠豆芽的生長課型新授課主備人黃鳳榮第1課時（共1課時）學習目標1、知道植物的生長需要合適的環(huán)境條件。2、設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。

2024-12-02 03:22

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教學簡案-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?！窘虒W重點】設計對比實驗?！窘虒W

2024-12-14 11:34

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長word教學設計-展示頁

【摘要】科目科學授課題目觀察綠豆芽的生長授課對象五年級教案設計者朱桂明共享人課時安排1教學目標：（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀）科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記

2024-12-12 15:11

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長練習題-展示頁

【摘要】觀察綠豆芽的生長一、知識訓練、松樹、仙人掌的葉子的不同。、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？么關(guān)系？的例子。二、拓展練習1、說說大家還知道哪些植物適應環(huán)境的例子。2、觀察發(fā)芽的綠豆并寫好記錄。三、自我問答1、植物的生長與環(huán)境有什么關(guān)系？2、植物的生長需要一定的環(huán)境

2024-12-12 15:11

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案2-展示頁

【摘要】課題3、觀察綠豆芽的生長課型探究課教學目標【教學目標】科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們的

2024-12-01 22:47

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案1-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?！窘虒W重點】設計對比實驗。【教

2024-12-02 03:22

20xx秋教科版科學五上13觀察綠豆芽的生長-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等

2024-12-24 18:25

教科版科學五上綠豆芽的生長教學設計-展示頁

【摘要】課題第三課觀察綠豆芽的生長授課時間教學目標科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感態(tài)度、價值觀：意思到生物的

2024-12-14 11:35

20xx秋教科版科學五上13觀察綠豆芽的生長ppt課件3-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想1、我們改變什么條件？不改變哪些條件？2、兩組的綠豆芽需要一樣多嗎？3、改變了條件是不是對綠豆芽

2024-11-29 02:02

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件-全文預覽

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件-預覽頁

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件-免費閱讀

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件(存儲版)

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件-文庫吧在線文庫