七年級班務(wù)工作總結(jié)-展示頁
2024-10-08 20:15本頁面
【正文】 體操比賽榮獲三等獎(jiǎng)，在期中考試中，我班侯文潔、穆佳怡、王怡、趙雨辰、進(jìn)入全年級前30名，進(jìn)入年級前100名十五人。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。師生之間、學(xué)生之間關(guān)系融洽,班風(fēng)活潑而不混亂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高。半年來，早晨經(jīng)常到教室輔導(dǎo)學(xué)生，每天早餐后便到教室檢查衛(wèi)生，晚飯后也習(xí)慣于到教室去看一看，檢查作業(yè)，找學(xué)生談心。班主任工作從來就是雜碎的。(3)、以積極的心態(tài)對待班上的調(diào)皮生，并重點(diǎn)對其進(jìn)行教育，經(jīng)常給學(xué)生講一些勵(lì)志故事激發(fā)學(xué)生信心。很多學(xué)生都愿意把自己的心里話用文筆表達(dá)出來，通過周記等形式告訴我，我也從中了解了很多情況，從而把很多不良傾向及時(shí)地消滅在了萌芽之中。(2)、拓寬溝通渠道，縮短與學(xué)生的心理距離。本學(xué)期開始制定班級管理計(jì)劃時(shí)，我就組織學(xué)生討論了班級計(jì)劃開展的具體方案，每周進(jìn)行“每周一歌”唱歌活動(dòng)，課前演講,課外球類訓(xùn)練、一周小結(jié)評比等活動(dòng)；間周開一次班會。在關(guān)心和愛護(hù)的基礎(chǔ)上，針對不同學(xué)生的情況交給不同的學(xué)習(xí)方法，對不同學(xué)生提不同要求，這些，有助于激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)向上，使整體成績不斷提高。注意培養(yǎng)“尖子生”；對少數(shù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要加倍關(guān)注，組建一對一的學(xué)習(xí)小組,幫助促進(jìn)“后進(jìn)生”進(jìn)步，使他們感到自己有能力學(xué)好，也使他們感到自尊、自信，激起他們要學(xué)得更多更好的愿望。寬松、和諧、合作、民主的學(xué)習(xí)氣氛是學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程、自己體驗(yàn)成功的前提。班級設(shè)有紀(jì)律登記本，督促學(xué)生們自己管理自己，自強(qiáng)自律。(二)、組建得力班委會，讓班干部起好模范帶頭作用。還在平時(shí)開展助人為樂，為集體做好事等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識，學(xué)會生活，學(xué)會做人。由于七年級是初中起始年級,所以對學(xué)生進(jìn)行日常行為的養(yǎng)成教育是班級工作的重要任務(wù)。1參加課外娛樂活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，如拔河比賽。好書伴我行，營造書閱讀經(jīng)典氛圍。嚴(yán)格對學(xué)生的思想進(jìn)行綜合考核，親力親為填寫素質(zhì)報(bào)告冊和檔案。以月考、期中為契機(jī)，在全班掀起互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)熱潮。通過值日，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。組織學(xué)生進(jìn)行廣播操訓(xùn)練。第一篇：七年級班務(wù)工作總結(jié)2013——2014學(xué)年上七（1）班班務(wù)工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的支持和努力下，七（1）班師生順利的完成了上學(xué)期的工作任務(wù)，在此，對各任課老師表示衷心的感謝。為了下學(xué)期更好的搞好班級工作，現(xiàn)將班級工作做如下總結(jié)：一、前半期所做的各項(xiàng)工作：對學(xué)生進(jìn)行開校行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)各項(xiàng)行為訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遵守校紀(jì)校規(guī)，安全過節(jié)等主題班會。召開不同層次的學(xué)生會議兩次。1對班干部進(jìn)行多次培訓(xùn)。二、在班級工作中采取的措施和做法：（一)、加強(qiáng)思想教育。從開學(xué)初，本人就利用一切可利用的機(jī)會，強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣，在班會、周會課上加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作的積極分子以及有管理能力的學(xué)生，通過民主選舉產(chǎn)生班干部，并根據(jù)每個(gè)干部的能力作具體分工安排，使他們在各自崗位上發(fā)揮較好的模范帶頭作用，使班內(nèi)紀(jì)律及班務(wù)工作更上一層樓。(三)、創(chuàng)造寬松、和諧、合作的學(xué)習(xí)氣氛，并交給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。我尊重每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成功，使每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。我對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們，而沒有因?yàn)樗麄兂煽儾?，就對他們予以歧視或忽視?1)、開展班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。這些活動(dòng)讓有特長的學(xué)生得到展示和發(fā)展。本學(xué)期，我除了定期或不定期找學(xué)生談話以外，還充分利用面批作業(yè)，互批作業(yè)、練字及周記的機(jī)會，針對學(xué)生的思想實(shí)際與學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面或書面交流，起到了很好的效果。保證了班風(fēng)的純正和人際關(guān)系的和諧。(4)、加強(qiáng)跟班，把工作做扎實(shí)。要想做班級管理工作，就得腿勤、口勤。因?yàn)楣ぷ髯龅帽容^細(xì)，用自己的熱情、激情、愛心、耐心教育激發(fā)學(xué)生，半年來班上沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，無一人受到學(xué)校紀(jì)律處分。(四)、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。作為老師應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生,設(shè)法幫助每一個(gè)學(xué)生克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，
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