【正文】 ……）女： 如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？寫名言名句貼在桌上警惕自己。第二用暗示法來提醒自己。對(duì)展示的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和分析。已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對(duì)我們的影響，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?在改變不良習(xí)慣，形成好習(xí)慣工程中會(huì)遇到種種困難。男：算算你的時(shí)間利用率高嗎？女：主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？教師根據(jù)學(xué)生時(shí)間利用率的高低，和同學(xué)們共同探討怎樣提高時(shí)間的利用率。（四）心靈體操男：同學(xué)們討了不良習(xí)慣的危害，了解了很多好的習(xí)慣和壞習(xí)慣，現(xiàn)在測(cè)試一下自己一天時(shí)間的利用率高不高？女：看看一你的一天是怎么度過的?你利用了的課余時(shí)間有多少？平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課？上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間？自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間？自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間？學(xué)習(xí)時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間－發(fā)呆時(shí)間－閑聊時(shí)間－借東西時(shí)間。１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。８、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意。６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。４、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。友善共相處熱情禮相待。經(jīng)常與同學(xué)討論問題。喜歡閱讀，有意識(shí)地拓寬知識(shí)面。有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（三）男：作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。值日工作不徹底，應(yīng)付了事。吃零食現(xiàn)象屢禁不止，跟老師玩“游擊戰(zhàn)”、“地道戰(zhàn)”隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。自習(xí)課玩耍，打鬧，說話，睡覺，學(xué)習(xí)不專注。女：但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度（二）交流空間男：下面請(qǐng)同學(xué)們把以下的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己對(duì)對(duì)號(hào)，看看自己是否存在以下情況？女：你是否敢于勇敢地去剖析自己？你敢于正視自己?jiǎn)?？?qǐng)同學(xué)們暢所欲言。男：活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處；女：這是我們充滿活力的體現(xiàn)，是聰明才智的表露。男：讓我們?cè)俅沃販匚覀儼嗟膴^斗目標(biāo)——“更高、更遠(yuǎn)！永不言敗、眾志成城！”（學(xué)生齊答）女：我們班的班風(fēng)是——“你追我趕，你優(yōu)我學(xué)，不甘落后，共同進(jìn)取”（學(xué)生齊答）合：我們班的班訓(xùn)是——“互助互愛、積極向上，睿智進(jìn)取，協(xié)作奮進(jìn)”（學(xué)生齊答）男：班級(jí)進(jìn)步離不開每一個(gè)人的努力。男：個(gè)人的力量是渺小的；女：只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好！男：如何熱愛我們的班集體呢？女：請(qǐng)記住：自強(qiáng)不息是我們成功的通途，男：文明守紀(jì)是我們勝利的保障。女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！合：九年六班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。女：這一顆顆星星組成了一個(gè)溫暖的家。女：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，從而 團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。第一篇：《我愛我班》主題班會(huì)教案《我愛我班》主題班會(huì)活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。主持人主持節(jié)目 一．主持人致辭：男：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。男：今天，我們這兒群星薈萃。男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。男：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《我們和我》（一）小組討論：《怎樣愛我們的班集體》男： 我們每個(gè)人都有一個(gè)小的進(jìn)步，就是集體的一個(gè)大的進(jìn)步； 女：我們每個(gè)人都有一個(gè)小的失誤，就是集體一個(gè)大的失誤。女：請(qǐng)大家跟我一起喊出這句話：自強(qiáng)不息是我們成功的通途；文明守紀(jì)是我們勝利的保障。女：我們一定要珍惜我們愛的人和愛我們的人，銘記該記住的，淡忘該忘卻的，把握能改變的。男：快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。早晨上學(xué)遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯(cuò)時(shí)間了”……“兩操”遲到，跑操不好，不認(rèn)真鍛煉。不認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)，抄襲成風(fēng)，沒有良好的聽課習(xí)慣。值日、清潔勞動(dòng)不認(rèn)真，不能按照規(guī)定時(shí)間做好值日工作，消極怠工，拖延時(shí)間，以值日為借口，不按時(shí)回班。男：那么請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考，以上的情況是初三的孩子該有的嗎？如果不該有，怎么辦？女： 不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石，可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到?，可能是我們長(zhǎng)途跋涉時(shí)鞋里的細(xì)沙。愛動(dòng)腦筋，愛觀察，愛提問，不懂就問，常和老師溝通。善于集中精神，排除干擾，能夠?qū)Ｗ⒌刈鲆患?。?jīng)常使用工具書、參考書。今日事，今日畢。女：我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣行為習(xí)慣呢？良好的行為習(xí)慣：言語要文明，見面問聲好。“請(qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號(hào)。３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。教師歸納：以上這些良好的習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅(jiān)持，它們將為我們明天的成功奠基。一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時(shí)間／24小時(shí)。（五）改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。老師給大家介紹幾種方法，希望能對(duì)大家有所幫助。男：怎樣改正不良的習(xí)慣？第一交一些能夠管束自己的朋友。第三用寫日記的方法來管束自己?？梢哉?qǐng)老師同學(xué)督促自己。強(qiáng)化意志，戰(zhàn)勝自己。讓我們努力去做（學(xué)生發(fā)言——“會(huì)”、“能”、“要”、“一定”）（大屏幕展示）當(dāng)班級(jí)工作需要我時(shí)，我會(huì)——當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，我能——當(dāng)集體榮譽(yù)受到侵害時(shí)，我要—— 當(dāng)學(xué)習(xí)中遭遇挫折時(shí)，我一定——男：課后作業(yè)：課后請(qǐng)小組長(zhǎng)陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》小組長(zhǎng)陳述：1組：在紀(jì)律方面2組：在學(xué)習(xí)方面3組：在衛(wèi)生方面4組：在活動(dòng)方面5組：在其他方面集體誓言：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我?guī)椭?，?