【正文】 值。這位從農(nóng)村家庭走出來，現(xiàn)在也為人母的老師，是多么深刻的明白為人子女，當(dāng)盡孝道的道理！可是，已經(jīng)八年級(jí)下期的學(xué)生馬上要進(jìn)入畢業(yè)班了，兩極分化這么嚴(yán)重的關(guān)鍵時(shí)期，孩子們不能沒有她??！一邊是辛苦生養(yǎng)她當(dāng)前重病在臥亟需照料的老父親，一邊是近百雙睜著求知的眼睛望著她讓她割舍不下的學(xué)生，這是一個(gè)并不簡(jiǎn)單的選擇題……..選擇的結(jié)果可想而知，奮斗在教育園地里的園丁們從來，都是舍棄了小我，把寶貴的所有都奉獻(xiàn)給了園地里的花朵們！來回的奔波讓錢老師又瘦了，烈日和暴雨讓她的身形更單薄了，然而她看孩子們的目光更暖了，嘴角的笑意更深了，這難道稱不上是“師德的楷?！?，是最美的花朵嗎？！沒有愛就沒有教育。正是這么一種強(qiáng)烈的責(zé)任感在她的心里，她才能做出讓班里近百名學(xué)生都激動(dòng)的想叫她“錢媽媽”，每一次的教學(xué)成績(jī)始終保持階段第一名的好成績(jī)！以愛換愛，她是平凡又偉大的躬耕者！如果說愛學(xué)生，抓教學(xué)是老師的天職，那么錢老師不過是無愧這一片職責(zé)的完成，然而她愛學(xué)校愛工作超過了她的家庭，我們就不得不稱她為“師德楷?！?！哀哀父母，生我劬勞。師德凝重，師愛無言，她用自己的愛心與行動(dòng)詮釋了教師的內(nèi)涵。她常對(duì)學(xué)生們說：“不求你們?nèi)巳顺刹?，但愿你們個(gè)個(gè)成人。然而例外的是，錢老師始終都是極具耐心的對(duì)待他們。每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)搗蛋的學(xué)生，任課老師頭痛不已，甚至家長(zhǎng)都無可奈何的想要放棄。就這樣，在她的幫助下，作為新教師的我快速的成長(zhǎng)起來了！她經(jīng)常對(duì)我說，要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。從課前教案準(zhǔn)備，課件制作，到課堂上師生互動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，錢老師面面俱到。還記得我剛從學(xué)校畢業(yè)，剛剛踏上教育這方熱土?xí)r，錢老師一直熱心的指導(dǎo)著我。課間也常見她匆匆忙碌的身影，跟她打招呼時(shí)，她總是用和藹的微笑淡化了繁忙、抹去了疲勞。一大早，她就來到學(xué)校開始了一天繁忙的工作。其實(shí)，在我們的教師隊(duì)伍中，又何止一個(gè)“張麗莉”呢？在祖國(guó)的教育事業(yè)最前線，多少教師正在孜孜不倦地奉獻(xiàn)著，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生不辭勞苦的檢查批改堆積如山的作業(yè)，不厭其煩的培優(yōu)輔差，他們是這樣的關(guān)心愛護(hù)著自己的學(xué)生，甚至為了和學(xué)生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)！有這樣一位老師，她個(gè)頭不高，身材單薄。她就是那么一支飄散著淡雅清香的美麗茉莉花，將花香撒向神州大地，用行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳耸篱g的大愛與大美。第一篇：《學(xué)習(xí)身邊的張麗莉_做人民滿意的教師》演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師們，大家好，今天我演講的題目是：你是我心中最美的花一朵最美的/ 紅色的茉莉花/ 綻放在雨夜的血泊里/ 用愛的神手/ 推開生命之門/ 送孩子沐浴星光/ 自己在黑暗中怦然凋落/這 是你上的 / 最后一節(jié)課嗎/ 只是短短一瞬/ 卻講清了/人生最大的課題/“ 好一朵美麗的茉莉花”這是一首寫給“最美女教師張麗莉”的贊詩。張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的人民教師，卻在生死攸關(guān)的時(shí)刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)了學(xué)生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空。愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。在我的印象里，她的身影始終是忙碌的。她總是早早的站在班門口，等著陸續(xù)來學(xué)校上課的孩子們，一邊檢查學(xué)生們的到校情況，一邊指導(dǎo)大家抓緊晨掃，及時(shí)晨讀。她就是我們學(xué)校的錢麗老師。我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，她就不斷的安排我講課聽課。要知道，作為班主任再加上任教兩個(gè)班主科課程的她每天都有各樣的任務(wù)需要時(shí)間完成呢！可是，她卻始終是耐心的，溫和的。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況。錢老師的班級(jí)也不例外。她說的一句話，我記得很深刻“將心比心，你對(duì)著一座大山大喊‘我愛你’，它的回音會(huì)是‘我恨你’嗎？”即使是再差勁的學(xué)生，她也不厭其煩諄諄教導(dǎo)，她不想讓僅僅讀初中的孩子就這么放棄了自己，放棄了以后的人生?！彼拷右粋€(gè)新班，第一次班會(huì)總要求學(xué)生做誠(chéng)實(shí)、正直、正派的人。沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，她用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個(gè)普通基層教師的風(fēng)采。在錢老師的父親被查出晚期癌癥之后，我們都不禁為她捏了一把汗。張麗莉老師用自己的救護(hù)行動(dòng)詮釋了偉大的師愛，錢麗老師更用她平凡的點(diǎn)滴向我們展示了愛的廣度和深度！我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌聲歌詠我的崗位。第二篇：學(xué)習(xí)身邊的張麗莉,做人民滿意的教師演講稿光輝的事跡，永恒的精神如果說教師這個(gè)職業(yè)是平凡的，那么我要說，在這種平凡中，閃爍著的卻是來自人類靈魂最深處的光輝，在這種平凡中，更滲透著大愛無疆。她的事跡可歌可泣。她用她的舉動(dòng)讓我們看到了一個(gè)教師忠于教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，也讓我們看到了她對(duì)學(xué)生的熱愛，是敢于拿生命來呵護(hù)的愛。她是普通教師中的一員，她可能過著平凡的日子。我們無法想象面對(duì)駛來的客車把自己的身體擋在學(xué)生前面需大愛要多大的勇氣。所有的人民教師尤其是工作在教育一線的教師都兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上努力工作著，有的在很艱苦的條件下默默奉獻(xiàn)著，上學(xué)期學(xué)校組織觀看的“尋找鄉(xiāng)村最美麗的教師”節(jié)目，讓我們看到這些教師在根本無法想象的艱辛環(huán)境中為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。或許支撐他們的正是內(nèi)心的一片熱情和對(duì)學(xué)生的殷切期盼。我是一名從事教育工作不到一年的特崗教師，當(dāng)我踏入馬店中學(xué)的校門，看見穿著樸素的教師們，我覺得他們都是可敬的，起碼在我心里他們是偉大的。和他們一起工作了一段時(shí)間以后，這種敬意就更濃厚了，他們有的已經(jīng)在教師