【正文】 長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間沒有超過8小時(shí)，確保學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間；教師沒有在學(xué)生自習(xí)課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。不組織、不參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、各種競(jìng)賽等活動(dòng)。教導(dǎo)室采取不定期檢查、問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量。備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前我校集體備課已取得了較好的效果。本學(xué)年我校教師無一例違規(guī)事件，保障了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們將一如既往以《義務(wù)教育法》為教育工作方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的教育政策要求，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)環(huán)境，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。不斷完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，重在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。(2)、下步打算進(jìn)一步明確學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的目標(biāo)責(zé)任制，健全規(guī)范辦學(xué)行為的自律機(jī)制，完善規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督機(jī)制，面向社會(huì)公開規(guī)范辦學(xué)的基本要求，接受社會(huì)監(jiān)督。八、存在問題與下步打算(1)、存在問題音、體、美、信息技術(shù)等課程雖能開齊開足，但教學(xué)質(zhì)量、效果有待進(jìn)一步提高。七、社會(huì)評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《福建省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂。但存在個(gè)別教師自行組織單元測(cè)評(píng)情況。教師對(duì)學(xué)生的書面作業(yè)全部批改，并對(duì)批改中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋。五、作業(yè)考試認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求教師在認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，科學(xué)、適量地布置課后作業(yè)。無夜自修，學(xué)生的課間、自修等時(shí)間教師未組織集體教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，每天上下午各安排一次大課間活動(dòng)，三節(jié)體育課，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。三、課程計(jì)劃落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，開齊開足音、體、美課程。學(xué)校無快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置，學(xué)校均實(shí)行按片均衡招生，均衡編班，不編重點(diǎn)班、特長(zhǎng)生班。堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，一律實(shí)行劃片招生，不舉行或變相舉行選拔性考試。建立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的自律機(jī)制，每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，每學(xué)期都有學(xué)?！皽p負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，定期開展“減負(fù)”自查并有自查報(bào)告。堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生，全面提高育人水平和受教育者的整體素質(zhì)。通過創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校，提高教師的師德修養(yǎng)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。第一篇：XX中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告XX中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；為規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面鞏固提高義務(wù)教育水平；為貫徹落實(shí)浙閩政辦2010年8號(hào)文件和閩教基2012年第42號(hào)文件精神，我校認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等有關(guān)法規(guī)、政策，提高廣大教師的依法辦學(xué)、依法治校、依法從教的意識(shí)。通過加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重要性的認(rèn)識(shí)。積極倡導(dǎo)“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“以德育人、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)理念，努力實(shí)施“素質(zhì)加特色”的教育。現(xiàn)就學(xué)校有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為情況總結(jié)如下：一、自律機(jī)制高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范工作。做到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作的“零投訴”。二、招生分班嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段要求開展招生工作。嚴(yán)格遵守省市關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，學(xué)校無擇校生。嚴(yán)格控制班額，近年來開始實(shí)行小班化教學(xué)，原則上每個(gè)班級(jí)不超過30人。不隨意增減課程和課時(shí)。四、作息時(shí)間學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生在校上課時(shí)間為6小時(shí)55分鐘。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院規(guī)定安排假期和其他法定節(jié)假日，無雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)的總量控制。建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)施期中、期末考試（考查）兩次檢測(cè)，并進(jìn)行科學(xué)分析，不公布檢測(cè)成績(jī)，不對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行公開排名。六、教材教輔：嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)校未統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料，也未要求學(xué)生購(gòu)買指定教輔材料。要求廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，征求社會(huì)各界意見會(huì)匯總材料，制制訂改進(jìn)措施，近年來學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。由于現(xiàn)行考試仍以分?jǐn)?shù)制為主，家長(zhǎng)對(duì)子女在校表現(xiàn)的好壞也以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，所以盡管學(xué)校統(tǒng)一組織的考試僅期中、期末兩次，但存在教師個(gè)別自行組織單元測(cè)試。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)以及社會(huì)思品等學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)。完善學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)及升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作的唯一尺度。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，整合備課組內(nèi)的集體智慧，編撰具有本校特點(diǎn)的教案，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。第二篇：中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告1為認(rèn)真落實(shí)省教育廳的《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校就平時(shí)的教育教學(xué)工作開展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：一、依法治校，規(guī)范教師教學(xué)行為我校高度重視教師的師德教育和師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課，對(duì)違規(guī)教師在評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定等方面實(shí)行一票否決。建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校實(shí)行教師集體備課制，充分發(fā)揮教師集體的作用。二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范日?？荚囈孕１窘萄袨樽ナ?，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。依法維持教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格規(guī)范日常考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)，不以考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、學(xué)生排列名次，不按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)和安排座位、考場(chǎng)。我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。沒有占用體育、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，班主任