“美德少年”事跡簡介-展示頁
2024-10-08 19:56本頁面
【正文】 好課本知識(shí)的同時(shí)，他閱讀了大量課外讀物，如歷史故事、童話故事、還背誦了多篇名篇名句。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，從不亂扔垃圾。春天，他養(yǎng)蠶，每天總是給蠶最新鮮的桑葉，把蠶喂的白白胖胖；夏天，他去學(xué)習(xí)架子鼓，再熱的天，他總能提前到達(dá)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；秋天，他學(xué)騎自行車，帶領(lǐng)小伙伴們?cè)趯懲曜鳂I(yè)之后盡情玩耍，鍛煉身體；冬天，他在下雪之后幫助院子里的人把雪打掃的干干凈凈，堆雪人，打雪仗更是他的拿手好戲他能讓身邊的人因他的笑容而感到舒心，因他的行為而覺得快樂。他的臉上總掛著微笑，這縷微笑像和煦的陽光照在別人身上，給別人帶來陣陣暖意。他熱過湯，自己盛在碗里，喝完后背上書包，輕輕開門，來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，讀書學(xué)習(xí)。他從小就養(yǎng)成了自理的習(xí)慣，形成了自律的品格。他想讓媽媽多休息一會(huì)，哪怕是十幾分鐘，也好讓媽媽能有一個(gè)精神的一天去面對(duì)他自己的學(xué)生。爸爸媽媽都是老師，工作繁忙，對(duì)自己的學(xué)生細(xì)致入微，對(duì)自己的孩子卻照管的不夠。他所做過的事都很平凡。第一篇：“美德少年”事跡簡介“美德少年”事跡簡介xx，一個(gè)普通又不太普通的“陽光”男孩。他出生在一個(gè)普通的家庭里。在他身上，沒有發(fā)生過什么令人肅然起敬的大事，無非就是早上起來記得給爸爸熱熱饅頭，中午記得幫媽媽擇擇菜，晚上爸爸媽媽回家之前把湯做好，星期天幫媽媽把地拖干凈，陪著爸爸回老家看看爺爺奶奶，諸如此類的而其他孩子還不會(huì)想到的小事。早上起來，xx都是自己熱一熱頭天晚上多做的湯，他不想喊起來父母。中午放學(xué)，爸爸媽媽還沒回來，他就先幫媽媽擇好菜，燒好熱水；晚上，他寫作業(yè)前，會(huì)先把米淘好下到鍋里，等到爸爸媽媽回來時(shí)，湯已經(jīng)做成了。一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)在6點(diǎn)左右起床，那時(shí)，工作勞累的父母有時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)。他是大家公認(rèn)的“陽光男孩”，不管遇到什么事，總能樂觀地想，快樂地做。他陽光，幽默，安穩(wěn)沉靜也時(shí)常見到他玩鬧的身影，在任何人面前，都是那樣隨和、樸實(shí)、簡單；他是老師和同學(xué)眼中的“三好學(xué)生”，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮，關(guān)心集體；他是父母心中的“省心孩子”，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了自理、自律、自立。他是父母的開心果，是老師喜歡的對(duì)象，是同伴學(xué)習(xí)的榜樣！他平時(shí)喜歡看書，愛玩游戲，還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)任何事物都有股熱情。他把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。xx愛學(xué)習(xí)，勤思考、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他愛好廣泛，幾年來在音樂老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，在各級(jí)的音樂大賽中，他和他的小樂隊(duì)伙伴們都取得了不錯(cuò)的成績。平時(shí)在家里，他關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，他不但自己捐錢，還發(fā)動(dòng)周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心?！跋蛏稀笔莤x健康成長的力量源泉，他身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追
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