【正文】 題的產(chǎn)生。從長期的工作效果和經(jīng)驗(yàn)看，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強(qiáng)烈。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二、原因剖析對照三嚴(yán)三實(shí)這個(gè)總綱，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照先輩先進(jìn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠?qū)τ趯I(yè)課教師應(yīng)該將課上教學(xué)與課下談心相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況，有針對性的采取措施幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,特別是培養(yǎng)他們的職業(yè)精神。近一段時(shí)間，沒有積極參加各種優(yōu)質(zhì)課評比，外出培訓(xùn)活動參與少,動手操作能力沒有得到提高，學(xué)生的課外輔導(dǎo)不積極，對于各項(xiàng)工作應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。對工作中遇到的困難和矛盾，抓不住實(shí)質(zhì)和根本。對教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生提供新知識，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。加之平時(shí)工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結(jié)構(gòu)不夠全面，理解運(yùn)用不夠充分。經(jīng)常是重點(diǎn)精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻；四是學(xué)用結(jié)合不緊。每次理論學(xué)習(xí)，只是注重對學(xué)習(xí)形式的把握，注重對學(xué)習(xí)過程的記錄和備案，缺乏對理論內(nèi)容的深層次探究；二是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠。學(xué)習(xí)中存在蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花的問題，缺少入木三分，鞭辟入里的深度?，F(xiàn)我結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對照三嚴(yán)三實(shí)要求，本著下定決心，真查實(shí)找的原則，進(jìn)行深刻地自我剖析，找出自己思想和工作的不足和缺陷，探究造成問題的深層次原因和針對問題的具體整改措施，從而助推自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。第三篇：教師三嚴(yán)三實(shí)組織生活會“三嚴(yán)三實(shí)”組織生活會發(fā)言稿陳安靜總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的總綱，是我們每個(gè)黨員工作、做人的底線。由礦長宋志新同志做重點(diǎn)發(fā)言總結(jié)三、通報(bào)情況（1）黨支部把征集到的“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”方面的硬舉措和辦法進(jìn)行整理。重溫入黨誓詞（全體起立）說明會議主題、內(nèi)容、程序、要求。對每名黨員的黨性分析材料進(jìn)行充分傳閱，對存在的共性問題基本達(dá)成共識個(gè)別黨員對反饋意見有抵觸情緒等特殊情況，事先進(jìn)行溝通。審讀修改材料。（2）礦長、書記參加本支部的組織生活會，按要求要做重點(diǎn)發(fā)言。撰寫黨性分析材料（1）每位黨員圍繞組織生活會“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”主題，認(rèn)真對照形勢任務(wù)教育通稿和“保訂單、保崗位”形勢任務(wù)宣講，認(rèn)真對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員基本條件，認(rèn)真對照自己、查擺問題，重點(diǎn)從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源，從認(rèn)真履行職責(zé)、改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)上表明態(tài)度，從戰(zhàn)勝困難、努力扭轉(zhuǎn)被動局面上樹立信心。結(jié)合焦煤集團(tuán)和本礦實(shí)際，深入研討交流，向全體黨員講清楚本礦安全生產(chǎn)與經(jīng)營管理現(xiàn)狀。組織全體黨員學(xué)習(xí)八鋼公司形勢任務(wù)教育通稿，積極參與八鋼公司的“保訂單、保崗位”形勢任務(wù)宣講的聽講。不能參加組織學(xué)習(xí)的黨員，支部打印《關(guān)于在全體黨員中開展“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會的通知》的紙質(zhì)文件，送閱。結(jié)合我支部實(shí)際，制定本次專題組織生活會實(shí)施方案。三、會后整改在一定范圍內(nèi)通報(bào)整改措施落實(shí)情況，對尚未整改的要說明原因；對反映和查擺出的問題進(jìn)行研究，明確整改重點(diǎn)，提出整改措施，限時(shí)整改。（六）討論班子整改方案。（四）通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料。（二）通報(bào)2014年專題民主生活會整改措施落實(shí)情況。研究撰寫班子對照檢查材料，對班子成員撰寫的對照檢查材料提出具體修改意見。黨支部通過和廣大職工交心談心、小型會議等形式，向公司職工征求領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問題及建議。打牢思想基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)則制度。公司領(lǐng)導(dǎo)、黨員和入黨積極分子參加。第一篇：“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會方案中共重慶市重點(diǎn)工程開發(fā)公司支部委員會“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會方案根據(jù)辦黨委《關(guān)于開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會的通知》（重拆辦黨委發(fā)?2016?6號）的文件要求，為進(jìn)一步做好組織生活會工作，結(jié)合開發(fā)公司黨支部實(shí)際情況，特制訂本方案。開發(fā)公司黨支部擬于2016年2月下旬召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會。一、會前準(zhǔn)備（一）組織學(xué)習(xí)。（二）征求意見。（三）撰寫材料。二、會議召開（一）黨支部書記就組織生活會作動員講話。（三）通報(bào)組織生活會前征求意見情況。（五）班子成員作對照檢查，相互開展批評。（七）支部主要負(fù)責(zé)同志總結(jié)。中共重慶市重點(diǎn)工程開發(fā)公司支部委員會2016年2月14日第二篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會實(shí)施方案二一三○煤礦管理區(qū)黨支部召開 “改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會實(shí)施方案根據(jù)寶鋼八鋼委?2015?號《關(guān)于在全體黨員中開展“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”專題組織生活的通知》精神和焦煤集團(tuán)的相關(guān)要求，我支部以“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”為主題召開專題組織生活會。一、會議主題 改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)二、會前準(zhǔn)備組織全體黨員學(xué)習(xí)中共寶鋼集團(tuán)新疆八一鋼鐵公司委員會文件《關(guān)于在全體黨員中開展“改革發(fā)展、看我擔(dān)當(dāng)”專題組織生活會的通知》。讓所有黨員了解這次組織生活會的主題、要求等，為開好組織生活會進(jìn)行鋪墊。不能按要求參加學(xué)習(xí)八鋼形勢任務(wù)教育通稿和聆聽“保訂單、保崗位”形勢任務(wù)宣講的黨員，支部指定人員進(jìn)行傳達(dá)，保證全體黨員了解形勢任務(wù)教育通稿的內(nèi)容和八鋼“保訂單、保崗位”形勢任務(wù)宣講的內(nèi)容，為堅(jiān)持問題導(dǎo)向提供明確的比照依據(jù)。查擺問題，為組織生活會的召開奠定思想基礎(chǔ)。通過優(yōu)秀事例引領(lǐng)、關(guān)鍵指標(biāo)討論、優(yōu)秀實(shí)踐分享等，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。撰寫好發(fā)言材料，會前報(bào)焦煤集團(tuán)黨委審閱。黨員的黨性分析材料由黨支部審閱；在審閱中對聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透、主動擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)的黨性分析材料，要求該黨員認(rèn)真進(jìn)行修改。三、召開專題組織生活會（一）會議議程： 時(shí)間：2015年8月27日 地點(diǎn)：二樓會議室主持：管理區(qū)黨支部書記王喆 與會：管理區(qū)全體黨員 記錄：支部委員李滿倉 議程：清點(diǎn)到會人數(shù)。其他黨員按座位順序發(fā)言。（2）將組織生活會召開的整體情況上報(bào)2130煤礦黨總支。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深切體會到其對我人生、工作的巨大指引和匡扶作用。現(xiàn)將有關(guān)情況向大家剖析，匯報(bào)如下一、存在的問題，理論學(xué)習(xí)深度不夠。具體表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)重形式，輕內(nèi)容。經(jīng)常是上級要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn)，存在實(shí)用主義現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識，對理論知識的科學(xué)體系掌握不夠全面和系統(tǒng)；三是學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作實(shí)踐上還做的不夠。教學(xué)方法滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠積極主動，教學(xué)知識和能力掌握得不深不全，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。鉆研教學(xué)方法存時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面。平時(shí)缺少向老教師學(xué)習(xí)的精神。缺乏充足的實(shí)干精神，專業(yè)技能水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。工作中缺少探索創(chuàng)新，積極進(jìn)取的精神，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。而我自己在這方面還有很多欠缺，缺少與學(xué)生的溝通交流,目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生了解，對多數(shù)學(xué)生了解的不夠深入，缺少與學(xué)生聯(lián)系與家長聯(lián)系，課下的交流過少。一是對政治理論理解有偏差。二是思想認(rèn)識和工作方法存在一定的片面性。三是放松了對自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。三、整改措施和今后努力的方向一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢律己務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的思想防線。我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。同時(shí)，我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。今后，我會積極參與教研室教學(xué)科研活動，勇于思考，善于向同行專家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)生中去，與學(xué)生做朋友，我會借助課上課下的時(shí)間，積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走近學(xué)生，深入班級、宿舍、家庭，與學(xué)生長效的聯(lián)系機(jī)制。2016年1月5日第四篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會發(fā)言材料三嚴(yán)三實(shí)組織生活會發(fā)言材料根據(jù)中央和省委、市委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署要求，今天由我講一堂專題教育黨課，通過同大家一起上黨課，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，掌握有關(guān)要求，全面啟動我區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求黨的十八大以來，總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要