【摘要】數(shù)學與交通（二）——旅游費用五峰鎮(zhèn)水盡司小學王傳斌北師大版小學數(shù)學第九冊第三單元《分數(shù)》：請用算式表示路程、時間、速度之間的關系。路程=速度×時間速度=路程÷時間時間=路程÷速度復習回顧：
2024-12-12 02:11
【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的？為什么要除以2？ahS
2024-08-02 13:49
【摘要】馬背小學初讀詩歌1、自己嘗試讀詩歌。2、同位或小組內互相讀著聽聽。指導學習方法想一想以前我們學習詩歌時一般會運用哪些方法？朗讀、聯(lián)系上下文、借助圖、找出關鍵的詞句……讀了詩歌，你能體會出作者寫這首詩是為了告訴我們什么？?一
2024-12-12 01:42
【摘要】浙江潮義務教育課程實驗教科書五年級上冊順化小學王梅娟讀寫下列生字并組詞浙江震撼吃齋人聲鼎沸橫貫漲水zhehanzhaidingguanzhang\\___v\v錢塘江的地理位置天下奇觀只見東邊水天
2024-11-27 05:19
【摘要】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點：篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學常識：選自《韓非子》，是韓非子所寫的一部書，子，古代對有學問的人的尊稱。韓非，戰(zhàn)國末期哲學家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學
【摘要】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當時思想家荀卿的學生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子
2024-12-12 01:49
【摘要】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。
2024-11-23 07:12
【摘要】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連
2024-11-23 03:56
【摘要】草帽計,-,,賀龍生平,1896年3月22日，賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農民家庭。1916年，他以兩把菜刀鬧革命。1924年至1927年賀龍率部參加北伐戰(zhàn)爭。1928年初他由上?；氐较娑跷?，...
2024-10-25 08:54
【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉
2024-12-11 23:25
【摘要】北師大版五年級語文上冊第一單元提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預習?：?疾（）匹（）奔（）?：?①載：zà
【摘要】推敲北師大版五年級語文上冊第四單元閱讀提示一：、經(jīng)過和結果,并分別簡要地用一兩句話概括。。閱讀提示二？說說你的理由。“敲”字佳，你讀懂了嗎？說說你的理解。兩句三年得，一吟雙淚流。－－
2024-12-20 05:27
【摘要】推敲生字詞學習9推敲?唐朝詩人賈島家境貧寒和尚?郊外拜訪李凝沿著夜深人靜月光皎潔敲門驚醒沉睡?《題李凝幽居》?獨自返回即興?“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字?不夠妥帖或許更恰
2024-11-27 04:22
【摘要】推敲北師大版五年級語文上冊第四單元賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真，字字斟酌，句句推敲，被人稱為?苦吟詩人?。jiǎmíngcù賈僧蹙冥（姓賈）（僧人）（蹙眉）（冥思）sēng
2024-12-11 23:29
【摘要】成語故事刻舟求劍楚人有涉江者其劍自舟中墜于水。遽鍥其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所鍥者入水求之。舟已行矣，而劍
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