【正文】 習(xí)了幾種樂(lè)器，并受邀參觀晚上的樂(lè)隊(duì)演奏。老人年輕時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)е率直凼軅湎職埣?，幾年之后老伴也離他而去,然而生性樂(lè)觀的老人并沒(méi)有就此沉淪，如同涅槃的鳳凰浴火重生，老人從音樂(lè)中找到了感情的寄托，在老人的家中我們見(jiàn)到了各種各樣的樂(lè)器，老人本身也吹拉彈唱樣樣精通，一曲巴烏演奏的《媽媽的吻》讓大家不禁跟著輕輕合拍。老人的記性很好，也講起了那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，還談?wù)摿水?dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)，讓隊(duì)員們驚訝的是老人對(duì)當(dāng)今時(shí)事有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。走進(jìn)了老人的家，矮低的房屋，滿(mǎn)目瘡痍，不由的心酸之情涌上心頭；刺鼻的煤煙味，讓人不禁擔(dān)憂(yōu)起老人的安全。迎著清晨的陽(yáng)光，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)工作者的陪同下，帶著早已準(zhǔn)備好的禮物，我們來(lái)到此行第一站——仇志沼爺爺家。為了更好的踐行“百善孝為先”的中華民族傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)們關(guān)愛(ài)孤寡老人的意識(shí)，為了更加豐富大學(xué)生的校園生活，1月4日，我們組建了我們的團(tuán)隊(duì)——電自化1302團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，冷風(fēng)沒(méi)有驅(qū)散我們的熱情，嚴(yán)寒沒(méi)有擊碎我們的信心，我們?nèi)匀贿x擇了堅(jiān)持。我是一名大一新生，應(yīng)該提早大步邁入生活這個(gè)大舞臺(tái)，去坦然走進(jìn)社會(huì)、去全面認(rèn)識(shí)社會(huì)、去積極適應(yīng)社會(huì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，應(yīng)該敢于應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮。二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長(zhǎng)的同學(xué)利用假期自制或購(gòu)買(mǎi)有關(guān)模型、零件等，并做到熟練操作，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行初評(píng)，挑選優(yōu)秀選手逐級(jí)參加市、地航模比賽，成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)。請(qǐng)關(guān)注全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與網(wǎng)址：xx，具體項(xiàng)目有：；；；；關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競(jìng)賽活動(dòng)的通知為推進(jìn)我市創(chuàng)客教育工作開(kāi)展，普及和推廣航?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，經(jīng)研究決定，于2018年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競(jìng)賽活動(dòng)。以上材料以級(jí)部為單位收齊，于開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級(jí)部歸檔保存。學(xué)校網(wǎng)站地址：xx郵箱地址：xx密碼：xx此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院（如談話、表演、勞動(dòng)等）或其他單位，以志愿者活動(dòng)形式開(kāi)展。二、社區(qū)服務(wù).高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于3個(gè)工作日。時(shí)間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時(shí)間不足一周或沒(méi)有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定；對(duì)弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。第一篇：2018年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案2018年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的高中學(xué)生的必修課程，包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共23個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)要求如下：一、社會(huì)實(shí)踐.社會(huì)實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于3個(gè)工作日。，包括志愿者服務(wù)類(lèi)和義務(wù)勞動(dòng)等。三、填寫(xiě)《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)寫(xiě)實(shí)記錄及考核登記表》請(qǐng)學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫(xiě)完整。小組活動(dòng)應(yīng)在放假前做好計(jì)劃，指導(dǎo)教師簽字。四、每人完成一份寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（打印、手寫(xiě)均可），與登記表同時(shí)上交。五、實(shí)踐活動(dòng)安全第一，量力而行，盡量爭(zhēng)取與指導(dǎo)教師一起活動(dòng)。一、競(jìng)賽項(xiàng)目；；；；；；；。三、航模競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則見(jiàn)郵箱：xx密碼：xx第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐—社區(qū)服務(wù)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們把青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把青農(nóng)大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。冬季，我們走進(jìn)社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。冬季，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給溝岔社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道溝岔社區(qū)，向孤寡老人送溫暖。老人一生未曾婚娶，如今八十多歲的高齡獨(dú)自居住。在與老人的交談中，小組詢(xún)問(wèn)了老人的健康問(wèn)題，日常起居，平時(shí)活動(dòng)，醫(yī)療保險(xiǎn)等問(wèn)題。離開(kāi)仇志沼爺爺?shù)募遥瑢?shí)踐小組又接著拜訪了一位因公受傷而殘疾的老人——仇志進(jìn)爺爺。在與老人的交流中，我們了解到了老人與音樂(lè)的故事，身為社區(qū)老年音樂(lè)隊(duì)成員，老人有太多