【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)看你和你的父母長(zhǎng)得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)、相對(duì)性狀?、變異?你是怎樣認(rèn)識(shí)并了解一位新同學(xué)的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-12-12 08:12
【摘要】第20章 生物的遺傳和變異第1節(jié) 遺傳和變異現(xiàn)象一二一、每一種性狀都有多種表現(xiàn)(1)概念:生物的 形態(tài)特征 和 生理特性 ,在遺傳學(xué)上稱為性狀。?(2)舉例:人有無(wú)耳垂、花的顏色等。(1)概念: 同一種 生物 一種 性狀的 不同 表現(xiàn)類型,稱為相對(duì)性狀。
2025-06-21 01:52
2025-06-24 19:48
【摘要】重慶萬(wàn)二中教師:劉德鳳第20章生物的遺傳和變異學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠辨別生物的不同性狀以及同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(性狀和相對(duì)性狀)2、能夠辨別生物的遺傳和變異現(xiàn)象。(遺傳和變異)導(dǎo)讀提綱閱讀課本P97-P100:回答下列問題。一、性狀和相對(duì)性狀1、性狀:人體的和
2024-11-30 17:58
【摘要】第20章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象小游戲:猜一猜:這分別是誰(shuí)的眼睛?猜一猜:這是誰(shuí)的鼻子?成龍你是怎么區(qū)分照片中的兩個(gè)人的??像眼睛、鼻子、下頜,耳垂等這樣的外部特征(看的見)屬于形態(tài)特征。聽聽我是誰(shuí)?猜測(cè)圖中水果味道怎么樣?酸甜?
2025-06-20 22:57
【摘要】?遺傳與變異現(xiàn)象你是怎樣來(lái)區(qū)分這兩種水果的呢?形狀顏色氣味口感味道看得見看不見形態(tài)特征生理特性一、性狀與相對(duì)性狀你是怎樣認(rèn)識(shí)新同學(xué)的呢?身高膚色體型聲音血型看得見看不見形態(tài)特征生理特性性狀:生物
2025-06-29 13:38
【摘要】你準(zhǔn)備好了嗎?書本、筆、自讀設(shè)計(jì),帶上你的激情?。。∵z傳和變異現(xiàn)象湛江二中港城中學(xué)陳霞芬:A型:男性:黃色:方正:濃黑:低沉:人物猜一猜學(xué)習(xí)目標(biāo)、相對(duì)性狀、遺傳、變異概念;;。形態(tài)特征每一種性狀都有多種表現(xiàn)(一)每一種性狀都有
2025-06-29 13:24
【摘要】你準(zhǔn)備好了嗎?書本、筆、自讀設(shè)計(jì),帶上你的激情!??!遺傳和變異現(xiàn)象湛江二中港城中學(xué)陳霞芬:A型:男性:黃色:方正:濃黑:低沉:人物猜一猜學(xué)習(xí)目標(biāo)、相對(duì)性狀、遺傳、變異概念;;。形態(tài)特征每一種性狀都有多種表現(xiàn)(一)每一種性狀都有
2025-06-20 23:01
【摘要】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析:生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中,生殖和發(fā)育是表因,而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容,是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自
2024-12-15 01:05
【摘要】第20章第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象同步練習(xí)1.“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A.遺傳B.變異C.性狀D.遺傳與變異2.水毛茛是一種水生植物,伸出水面的葉片呈扁平狀,而長(zhǎng)期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀,這表明()。A.遺傳的普遍性
2024-12-15 06:07
【摘要】第20章生物的遺傳和變異復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題班級(jí)____學(xué)號(hào)____姓名____得分____一、選擇題1、新生兒的性別主要取決于()A.母親的體細(xì)胞B.父親的體細(xì)胞C.精子和卵細(xì)胞D.精子的類型2、“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A.遺傳
2024-11-27 23:22
【摘要】課題:遺傳和變異現(xiàn)象漳州七中林麗燕克隆技術(shù)利川市銅鑼壩初中王芙蓉多利自主學(xué)習(xí),領(lǐng)悟新知學(xué)生自學(xué)課本130頁(yè),說(shuō)出多利的培育過程。思考:?,維爾穆特選用不同品
2024-10-10 09:53
【摘要】遺傳與環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)舉例說(shuō)明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系。(2)區(qū)別可遺傳變異和不遺傳變異,弄清環(huán)境條件的改變是否使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,判斷是否遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異。(3)獨(dú)立觀察環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確分析,得出實(shí)
2024-11-30 17:57