小學(xué)一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-10-08 12:56本頁面
【正文】 18至19課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月7日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字4的第15至17課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月5日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第三單元測(cè)試練習(xí)。3．第三單元復(fù)習(xí)：識(shí)字3的復(fù)習(xí)6月3日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字3的第9至10課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月1日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字2的第7至8課”內(nèi)容，并做練習(xí)。5月30日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第一單元測(cè)試練習(xí)。第二篇：小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期《語文》復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期《語文》復(fù)習(xí)計(jì)劃1． 第一單元復(fù)習(xí)：識(shí)字1的復(fù)習(xí)5月28日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字1的第1至2課”內(nèi)容，并做練習(xí)?；仡欁约簠⒓拥膸醉?xiàng)語文活動(dòng)，能夠主動(dòng)交流和表達(dá)自己的想法。句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)（能夠根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能體驗(yàn)并讀出不同的語氣（能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣）。能夠聯(lián)系生活實(shí)際和課文理解常用詞語和句子的意思，學(xué)習(xí)積累詞語（在閱讀中積累詞語）。掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。第一篇：小學(xué)一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)要求要求在讀、寫聲母、韻母、音節(jié)方面更加熟練，會(huì)寫大寫字母，能借助拼音認(rèn)讀漢字。認(rèn)識(shí)常用漢字420個(gè)；會(huì)寫240個(gè)字，做到書寫規(guī)范、端正、整潔，掌握漢字的基本筆畫。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)體驗(yàn)課文的基本情感（能夠想象課文描寫的情境），懂得課文的主要意思（知道課文的大意），背誦指定的課文。復(fù)習(xí)寫話，能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話，并能用上逗號(hào)。能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情）。二、具體安排：第一天：第一、二單元第二天：第三、四單元第三天：第五、六單元第四天：第七、八單元第五天：綜合復(fù)習(xí)三、復(fù)習(xí)措施１、把握學(xué)情、方法準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)；２、復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計(jì)要注重落實(shí)基礎(chǔ)，避免放任自流；３、抓住基礎(chǔ)目標(biāo)，系統(tǒng)整理，注意梳理、分類；４、以多種練習(xí)形式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以反饋促進(jìn)練習(xí)；５、加強(qiáng)家校溝通；８、有針對(duì)性地幫助一部分學(xué)困生。5月29日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字1的第3至4課”內(nèi)容，并做練習(xí)。2． 第二單元復(fù)習(xí)：識(shí)字2的復(fù)習(xí)5月31日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字2的第5至6課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月2日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第二單元測(cè)試練習(xí)。6月4日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字3的第11至12課”內(nèi)容，并做練習(xí)。4．第四單元復(fù)習(xí)：識(shí)字4的復(fù)習(xí)6月6日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字4的第13至14課
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