望月1-展示頁
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 讀題 談話導(dǎo)入：《望月》是現(xiàn)代著名作家趙麗宏寫的，它處處滲透了美，包含了美。 默讀課文，思考：課文是不是單單寫月亮的呢除了寫月亮還寫了什么 指名回答，明確：還寫了比賽背誦詩歌小外甥對月亮的奇特想像?！ 【К摬患偎妓骼L聲繪色 (3)指名朗讀課文?！ ?1)生字詞正音?！ ∽詫W(xué)課文和生字詞。 今天，我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)月亮的課文，中間也有不少寫月亮的詩句，請同學(xué)們仔細(xì)讀課文?！ 《⒔虒W(xué)過程： (一)導(dǎo)入，板書課題。理解由生字組成的詞語?！ ∪?、教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩句的興趣，展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。理解由生字組成的詞語。望月1 一、教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文?！ W(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)只識(shí)不寫?！ ∧苈?lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想像句子的意思
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