幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課教案綠色和灰色含反思-展示頁
2024-10-07 02:02本頁面
【正文】 什么感覺。 幼兒操作圖片若干，綠色的、灰色的牌子若干。 活動準(zhǔn)備： 制作與詩歌內(nèi)容相關(guān)的課件?！ ∧馨察o地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣?！ ⊥ㄟ^多媒體教學(xué)，理解詩歌內(nèi)容，體驗(yàn)詩歌情感。幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課教案《綠色和灰色》含反思大班語言優(yōu)秀公開課教案《綠色和灰色》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過多媒體教學(xué)，理解詩歌內(nèi)容，體驗(yàn)詩歌情感，樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品的興趣，初步了解敘事詩，在感知作品的基礎(chǔ)上，初步體驗(yàn)詩歌中綠色、灰色所代表的意義，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課《綠色和灰色》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品的興趣，初步了解敘事詩?！ ≡诟兄髌返幕A(chǔ)上，初步體驗(yàn)詩歌中綠色、灰色所代表的意義。 理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話?！ 〈蠡依穷^飾，一只小鳥及鳥籠。 活動過程： 教師利用課件，讓幼兒感受課件中景色的美，激發(fā)幼兒傾聽詩歌的愿望?！ ”尘爸杏芯G色的森林、綠色的草地、和綠色的小溪，處處都是綠色的美，讓幼兒如身臨其境一般，充分感受綠色的美，并為下面感受詩的意境做鋪墊?！ 。?）創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒多向思考。 讓幼兒在幫小兔想辦法的過程中積極思維、大膽想象?！ ∫龑?dǎo)幼兒欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容。幼兒討論：小兔躲過灰色的狐貍了嗎你怎么
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