【正文】 理人員和從各施工班組抽調，平時在班組參與施工。正副隊長應具備完成搶救工作的能力，具備調配現(xiàn)場人員、資源的權力，并取得外界的相關信息。義務搶救隊必須達到“召之即來，來則能戰(zhàn)”的要求。危害：經(jīng)濟損失，人員傷亡。雷擊觸電原因：①雷擊地區(qū)，設備接地網(wǎng)絕緣電阻過大或沒接地網(wǎng)；②雷雨時超出防雷范圍作業(yè)；③雷雨時進行電氣試驗；危害：設備損壞，人員傷亡。使用施工機具觸電原因：①機具外殼破壞；②機具固有絕緣嚴重降低；③接入高于額定電壓；④未接保護接地或接零；⑤邊使用邊修理；⑥未穿戴防護用品。作業(yè)觸電起因：①、帶電操作沒有按規(guī)定穿戴安全保護用品；②、非專職電工裝、拆電氣設施。三、相關文件電力建設安全工作規(guī)程（發(fā)電廠和變電所電氣部分）電業(yè)安全工作規(guī)程（變電所電氣部分）工程危害辨識風險評價公司安全用電管理制度四、觸電事故可能性預測針對公司從事電力建設的行業(yè)特點，特別是新建施工項目。觸電事故應急預案4一、目的為及時補救施工現(xiàn)場的觸電事故，將事故損失降低在最低限度，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡、財產損失和對周邊環(huán)境造成的影響，維護正常的生產經(jīng)營秩序，按照電業(yè)安全工作規(guī)程和南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司的有關要求，結合我公司及220kV瀝沙變電站工程實際，制定現(xiàn)場觸電事故應急預案（以下簡稱《預案》）。觸電者無心跳而需進行胸外心臟擠壓搶救時，每分鐘擠壓60次。在醫(yī)生到來之前或送醫(yī)院途中，不能終止急救工作。當觸電者在高處觸電必須預防斷電后觸電者從高處摔下造成更大的傷害的危險，并作出防止摔傷的安全措施。觸電事故發(fā)生后應迅速切斷電源，如是低壓觸電，迅速到附近將電源開關或電源插銷切斷?！炊?、發(fā)生觸電事故的應急預案：觸電急救的要點一是搶救迅速，二是救護得法，三是貴在堅持。一切線路敷設必須按安全技術規(guī)程進行，按規(guī)范保持安全距離，距離不足時，應采取有效措施進行隔離防護。漏電保護裝置，選用規(guī)定的合格產品，其漏電動作電流不能大于30毫安?！匆弧?、防止發(fā)生觸電事故的措施：施工作業(yè)必須執(zhí)行三相五線制，按方案進行敷設，并辦理驗收手續(xù)，一切設備必須做好保護接“地、零”三相五線制電路中，各種電動機殼、電箱必須按規(guī)定接“地、零”，決不允許在同一系統(tǒng)中部分設備接地，部分設備接零。在瞬間或兩三分鐘內就會奪去人的生命。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關人員責任。學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。五、主要處置措施校園突發(fā)事件發(fā)生時，立即啟動安全事故處理應急預案。迅速向教育局報告。四、觸電事故應急預案立即切斷電源。校內報警的一般程序：事發(fā)當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發(fā)安全事故應急領導小組任一成員——XXX、校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門）。學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時間內（510分鐘）向上級有關部門報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。高朝霞：負責學生安全工作組織、疏散工作；協(xié)助做好安全宣傳工作麻婧：負責學校內宿生保衛(wèi)、治安、交通、消防等安全工作。邢聰：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。葛素梅：負責學生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協(xié)助做好安全宣傳工作。副組長職責：王雙應：協(xié)助統(tǒng)籌、指揮工作，并負責預案的具體實施工作。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。在觸電事故發(fā)生2小時內，應急小組組長將情況上報公司人力資源部。應急小組人員必須于5分鐘內趕到現(xiàn)場，在120急救車到來之前，維護現(xiàn)場，同時搶救人員。將受傷人放置于通風處的木板上，采取的方法有人工呼吸法、心臟擠壓法。二、適用范圍：公司及下屬各單位三、職責：公司人力資源部（下屬各單位辦公室）負責實施四、程序：發(fā)生觸電事故，第一發(fā)現(xiàn)人切斷電源，拔打120急救電話，再報告值班電話，值班員立即通知應急小組人員。八、防護救援設備配電室應配置合格的滅火器、消防專用鍬、斧、鉤、消防桶、公司應有應急值班車輛。對觸電人員進行人工呼吸。七、應急處理救援措施（1）如發(fā)生電氣火災應迅速切斷相關電源，用干粉滅火器進行滅火,并立即撥打119，同時上報安全生產辦公室和相關領導。五、現(xiàn)場應急措施當配電柜出現(xiàn)異常，三組電流表缺相，保險燒斷等情況出現(xiàn)時，應及時斷開電源并報告部門主管，待問題解決后，方可通電。（2）當電壓互感器、電流互感器、變壓器、空氣開關、電纜等一次設備，因長期過負荷或設備自身的短路故障，以及連接端接觸不良時，會使上述電器設備絕緣老化，自身發(fā)熱，引起電器火災，嚴重的還會使電壓器、避雷器、電容器發(fā)生爆炸。三、危險源辨別與分析本企業(yè)有10KV配電室一個，低壓配電室三個；上述設備在進行工作中，易發(fā)生觸電、電器火災和爆炸事故。第二篇：配電室火災觸電事故應急預案（最終版）配電室火災觸電事故應急預案（現(xiàn)場預案）一、目的為了提高操作人員對配電室內發(fā)生事故的處理能力，減少因事故造成的人員傷亡和財產損失，以及對工作環(huán)境產生的不利影響，特制定的事故應急措施。未經(jīng)授權的任何人員不得進入事故現(xiàn)場，以免破壞事故現(xiàn)場，給調查取證帶來困難。，恢復正常秩序的負責人。若傷者同時拌有呼吸停止，在進行胸外心臟按壓時，還應進行人工呼吸。將傷者仰臥在地上或硬板床上，救護人員跪或站于傷者一側，面對傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每分鐘擠壓60—80次。吹氣力量要適中，次數(shù)以每分鐘16—18次為宜。使病人仰臥，松解衣扣和腰帶，清除傷者口腔內痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道通暢。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。使觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。方法如下： 通暢氣道。 觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。 夜間發(fā)生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8～10米以外立即開始觸電急救。，且尚未確證線路無電之前，救護人員不可進入斷線落地點8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。，協(xié)調配合失誤，操作錯誤、監(jiān)護錯誤，指揮錯誤，操作錯誤，未順序供電，產生高頻諧波，電容器損壞，電容器爆炸 、接零保護失效 ，老鼠、蛇等小動物進入，引起短路，發(fā)熱 觸電急救發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要切斷電源開關，盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體癥狀進行對癥施救。按照現(xiàn)場事故、事件調查處理程序規(guī)定，觸電事故發(fā)生情況報告要及時按“四不放過”原則進行查處。，問清楚救護中心地點，與救護中心取得聯(lián)系，落實后勤保障工作，確保傷員能立即得到救護，不因后勤不到位而影響急救。,立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動,將傷員放置平坦的地方,現(xiàn)場有救護經(jīng)驗的人員立即對傷員按照應急措施實施緊急救護。當接到發(fā)生觸電事故信息時，應確定事故的情節(jié)，并立即報告應急領導小組，應急領導小組啟動緊急預案。 結合現(xiàn)場實際定期或不定期組織預案演練，充分發(fā)揮應急預案在事故預防和應急處置中的作用，保證車間安全生產形勢的平穩(wěn)發(fā)展。 高度重視應急預案工作的重要性。：分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果及經(jīng)濟損失等，調查情況及時上報車間。（由調度擔任）職責：負責接收事故報警信息，并在事故應急期間向事故應急者提供他們所需的信息，負責各應急小組之間的通訊聯(lián)系。：負責對事故現(xiàn)場的控制，協(xié)調應急隊員的救援工作，識別危險物質及存在的潛在危險并對事故現(xiàn)場進行分析，執(zhí)行有效的應急操作，保證應急行動隊員的個人安全，并負責事故后的現(xiàn)場清除工作。 相關人員職責：負責應急救援工作的啟動。，定期分析中心配電室在生產中存在的隱患，制定整改措施和方案，督促整改，負責將存在的安全隱患和整改情況上報。，及時救援發(fā)生的意外觸電事故。第一篇：配電室觸電事故應急預案觸電事故應急預案為了保障中心配電室電氣修理人員、值班人員的生命和用電設備安全，防止和減少突發(fā)安全事故的發(fā)生，并能在觸電事故發(fā)生后迅速有效地控制和處理，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合本項目實際，制訂本觸電應急救援預案。 指揮部人員構成及主要職責 組長： *** 副組長：*** 信息管理人員：*** 搶險人員：*** *** 調查人員職責：*** 維修人員職責：*** *** 領導小組職責、操作作業(yè)進行風險評估。，組織應急疏散預案的實施和演練。負責事故應急行動期間各部門的運作協(xié)調，按照應急預案合理部署應急策略，保證觸電事故應急救援工作的順利完成。保持與組長的聯(lián)絡。：應積極參與緊急救護工作，服從指揮人員的指揮與調度，有救護經(jīng)驗的人員要及時趕到事故現(xiàn)場，參加對傷員的救護，其他人員應保持現(xiàn)場的秩序，配合救護人員工作，并注意保護事故現(xiàn)場，事后配合調查組對事故進行調查。：對發(fā)生觸電事故的部位，及時隔離，設置警戒牌，及時維修。 立即報警。迅速報“120”搶救電話，并及時報告上級領導。,指揮現(xiàn)場救護工作,在現(xiàn)場的傷員得到急救的同時,立即使用手機或其他通訊設施拔打“120”電話，與救護中心聯(lián)系,要求緊急救護，之后應打電話向安全負責人、車間領導報告，保護事故現(xiàn)場。事故后分析原因，編寫調查報告，采取糾正和預防措施，負責對預案進行評價并改善預案。觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。 脫離電源，以切斷電源。（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄工具）切斷電源線。，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。只有在確認線路已經(jīng)斷電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。 觸電者未失去知覺的救護措施應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察，同時請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。 對“假死”者的急救措施當判定觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心肺復蘇法就地搶救。第一，清除口中異物。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深入。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。（鼻）人工呼吸。救護人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏住傷者的鼻孔，深吸一口氣，對住傷者的口用力吹氣，然后立即離開傷者口，同時松開捏鼻孔的手。在進行胸外心臟按壓時，宜將傷者頭放低以利靜脈血回流。一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。，事故現(xiàn)場的進入人員：拍照取證人員（包括上級調查人員）。由場長宣布應急救援結束。二、適用范圍：各配電室。四、事故模式和后果（1）當高壓系統(tǒng)出現(xiàn)故障或因雷擊等原因，產生系統(tǒng)過電壓，會造成停電事故。（3）如果高壓系統(tǒng)二次接地不良，就會使二次設備產生高電壓，威脅人身安全,造成觸電事故。六、報警與通知發(fā)生電氣火災或人身觸電事故后，應立即向有關領導報告并撥打火警電話119和“122”急救中心。（2）如有人觸電，立即斷開有關設備電源，使觸電人員脫離電源，進行現(xiàn)場自救。安全生產辦公室和相關領導在接到報告后，應立即組織車輛將受傷人員送往就近醫(yī)院搶救。第三篇：觸電事故應急預案觸電事故應急預案15篇觸電事故應急預案1一、目的：為了保證觸電事故發(fā)生后能夠得到妥善處理，特制定本預案。第一發(fā)現(xiàn)人同時采取急救措施：基本原則是動作迅速、方法正確。注意救護人不可直接用手和其它金屬物或其它潮濕物件作為救護工具，而必須使用適當絕緣的工具。副組長接迎120急救車等120急救車到來后，應急小組協(xié)助醫(yī)生，在送醫(yī)院的途中，也不能終止急救。觸電事故應急預案2根據(jù)國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發(fā)安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強化管理，既要預防事故發(fā)生，又要有應對事故發(fā)生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：一、安全事故預防及應急領導小組：組長：XXX、副組長：XXX、XXX、成員：所有班主任二、領導小組及成員職責：領導小組職能：根據(jù)安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）組長職責：XXX、：負責全面統(tǒng)籌、指揮工作。成員職責：XXX、：負責學校校舍、建筑物、食品衛(wèi)生、疾病預防等安全工作。白如菊：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作陳昕麟：負責學校車輛安全運行工作。尹春霞：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。三、安全事故報告及處理程序：報告制度實行學校校長負責制。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校的貴重物品、