【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：?。?，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。?，體會策略方法的多樣性。地毯上藍色部分的面積是多少？(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖，想一想怎樣算比較簡便？14m14m7
2024-12-12 02:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)旅游費用，同學(xué)們要會利用已有的知識，依據(jù)實際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟的方案。提高自身分析問題、解決問題的能力。長城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案。景園一日游大人每位160元小孩每位40元景園一日游團體5人以上（含5人）每位100元景園一日游
【摘要】用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？在下面的方格內(nèi)畫一畫，并與同學(xué)進行交流。2×6=1212=1×12，12=2×6，12=3×4，所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”這三種長方形。1、2、3、4、6和12是
2024-12-11 23:12
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。：能用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。小華出生時，腳印的面積約是多少？（每個小方格的面積表示1cm2）小華2歲時，腳印的面積約是多少？（每個小方格的面積表示1cm2）
2024-12-11 23:17
【摘要】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形的面積，同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實際的問題。求出下面圖形的面積：8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過程三角形面積的推導(dǎo)過程S=ah&
2024-11-23 07:13
【摘要】北師大版五年級語文上冊第一單元提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）?：?①載：zà
2024-12-12 01:49
【摘要】推敲北師大版五年級語文上冊第四單元閱讀提示一：、經(jīng)過和結(jié)果,并分別簡要地用一兩句話概括。。閱讀提示二？說說你的理由?！扒谩弊旨眩阕x懂了嗎？說說你的理解。兩句三年得，一吟雙淚流。－－
2024-12-20 05:27
【摘要】歌曲課件制作：麥結(jié)柳復(fù)習(xí)課文主要寫了一件什么事情？“我”小時候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個雨天，“我”想賴床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來，在老師的幫助和父親的關(guān)懷下，“我”認識到了自己的錯誤并及時改正，從此再也不遲到了。我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。閱讀提示給課文標(biāo)好段落，自由讀課
2024-12-12 01:39
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：運用分數(shù)表示可能性的方式，能自主地設(shè)計一些活動方案。：能對實際生活中的事件與現(xiàn)象，運用可能性的知識進行合理的設(shè)計。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。要在這個口袋里放入若干個紅、黃、藍不同顏色的球，使得從口袋中摸出一個紅球的可能性為，應(yīng)該怎么辦呢？61你想怎么放？
2024-11-27 00:37
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：將大家所學(xué)的知識進行綜合，并能解決一些實際問題。：根據(jù)用分數(shù)表示可能性的知識，設(shè)計一些活動使得活動的結(jié)果按照設(shè)計的可能性完成結(jié)果。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。激趣引入探究新知智慧島我們?nèi)タ纯慈嗤瑢W(xué)們元旦上午10點,分別有什么活動?好的,我們把
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過活動，使大家能應(yīng)用面積計算的知識解決鋪地磚的實際問題。：在討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)問題的提出和數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，形成初步的探索和解決簡單的實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識和創(chuàng)新精神，并在實踐中對大家進行美育滲透。你知道還有什么形
2024-12-11 23:16
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)：1、在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3、能運用所學(xué)的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。課前準(zhǔn)備：一些基本圖形學(xué)具（長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形）,發(fā)給學(xué)生每人一
2024-12-15 01:43
【摘要】三角形面積的計算北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米S=ahah單位：厘米887這兩個三角形的面積雖然相等，但形狀不同。所以，不能拼成平行四邊形。單位：厘米887這兩個三角形的面積雖然相等，但形
2024-12-12 02:32
【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù)，
2024-12-11 23:08
【摘要】地毯上的圖形面積教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：（1）能直接在方格圖上，數(shù)出相關(guān)圖形的面積。（2）能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。過程與方法：（1）在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。（2）學(xué)會與人交流思維過程與結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)
2024-11-30 21:54
鄂ICP備17016276號-1