計算機教研室崗位職責(zé)-展示頁
2024-10-06 22:27本頁面
【正文】 學(xué)術(shù)水平，向上級提出本室人員的培養(yǎng)提高意見，并根據(jù)院師資建設(shè)規(guī)劃，每年制定本室教師培訓(xùn)計劃，并負(fù)責(zé)督促落實。每學(xué)期考察教師的教學(xué)工作量，對于專業(yè)教師不足的申請引進新教師。組織本室教師開展計算機輔助教學(xué)。經(jīng)常了解本室教師教學(xué)情況，組織定期的教學(xué)檢查。按教學(xué)計劃規(guī)定制訂（修訂）和執(zhí)行所開課程的教學(xué)大綱，負(fù)責(zé)審定自開課教學(xué)用書的選用；審核自開課的試題和評分標(biāo)準(zhǔn)；向上級提出本室教師培養(yǎng)計劃、教學(xué)任務(wù)和落實試題庫或試卷庫的建設(shè)。并開展對本室教師的思想政治工作，使之成為團結(jié)的高水平的教學(xué)科研集體。第一篇：計算機教研室崗位職責(zé)計算機教研室負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)根據(jù)院、系工作計劃要求，組織制訂和實施計算機學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年（學(xué)期）的工作計劃，制訂計算機專業(yè)教學(xué)計劃和組織課程授課計劃。主持經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗。領(lǐng)導(dǎo)和組織計算機課程的教學(xué)研究工作和課程建設(shè)工作。提出有關(guān)教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、實驗室建設(shè)管理的意見。每學(xué)期聽本室內(nèi)每位教師的課不少于1次。對于教學(xué)質(zhì)量較差及學(xué)生反映問題的教師進行及時的批評教育。組織本室教師積極開設(shè)一些以“應(yīng)用性”為指導(dǎo)原則的自開課和舉辦學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)學(xué)生開展與本室專業(yè)或?qū)W科有關(guān)的各種課外活動，應(yīng)特別重視對學(xué)生進行動手能力的訓(xùn)練。配合上級做好對本室人員的全面考核工作（包括政治表現(xiàn)、工作量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、進修情況、工作作風(fēng)和工作態(tài)度等），并對他們的獎懲與晉級提出建議。計算機教研室教師崗位職責(zé)制訂、執(zhí)行每學(xué)期的個人工作計劃，堅持參加每月兩次的教研活動，并作好情況記錄，期末要對計劃執(zhí)行情況進行檢查總結(jié)，向系（部）提交報告。積極開展科研工作，教研室應(yīng)成為科研群體。認(rèn)真部署本室教師的進修培訓(xùn)工作，制訂教師在職進修的近、中期規(guī)劃，尤其要采取切實措施，關(guān)心和幫助
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