蘇教版六年級(jí)語文——以讀促悟——煙臺(tái)的海教學(xué)案例評(píng)析-展示頁
2024-10-06 21:06本頁面
【正文】 撼，更被同學(xué)們和老師的動(dòng)情學(xué)習(xí)和教授所打動(dòng)?！ ±蠋熢谶M(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮了教材特點(diǎn)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感因素，激發(fā)學(xué)生充滿興趣的讀，巧妙地讓學(xué)生從讀中有所感悟，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性表達(dá)，這些都對(duì)我有很大啟發(fā)。（指名讀） 生：我最喜歡的是數(shù)丈高的浪花，因?yàn)樽x了這句話我仿佛看到了冬天的海是何等壯觀。 生：我覺得挑戰(zhàn)者應(yīng)該把前赴后繼讀得慢一些，這樣才能讓人感覺到浪是一浪接著一浪，是永不停息的。 師：現(xiàn)在老師播放四個(gè)季節(jié)的畫面，誰來給他配上朗讀（四名學(xué)生讀，其余看畫面）。學(xué)
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